翻转课堂在组织学综合性实验教学的应用

• 作者: 任艳萍 易晓东 陈伟
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学 翻转课堂 实验教学
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 实验教孝改革与实践
• 页码范围: 976-978
• 页数: 3页
• 分类号: R321
• 字数: 4480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.11.15

摘要

以学生为主体、以知识为红线、以实验为导向及以教师为辅助开展综合性实验应用课程,让学生自由学习、独立思考,巩固组织学专业知识;初窥科研门径,培养科研精神;提高团队协作能力和学生综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈伟	遵义医学院组胚教研室	96	393	10.0	13.0
2	易晓东	遵义医学院组胚教研室	11	31	3.0	5.0
3	任艳萍	遵义医学院组胚教研室	8	21	2.0	4.0