提高组织学实验教学效果的探索

• 作者: 严海芹 孙美群 尹海燕 邹维艳
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 组织学 教学方法 实验教学 显微微观实验室
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 369-370
• 页数: 2页
• 分类号: R329
• 字数: 2751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2014.05.16

摘要

通过实验教学探索与实践,在组织学实验教学过程中采用显微微观实验教学平台、以学生为中心的易位式教学法、随堂结构小测试、课堂填图测试等多种教学方法,激发学生学习组织学的积极性和主动性,提高组织学实验教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙美群	蚌埠医学院组织学与胚胎学教研室	28	98	6.0	8.0
2	邹维艳	蚌埠医学院组织学与胚胎学教研室	27	90	6.0	8.0
3	严海芹	蚌埠医学院组织学与胚胎学教研室	13	41	5.0	6.0
4	尹海燕	蚌埠医学院组织学与胚胎学教研室	13	27	3.0	4.0