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辽宁教育研究
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Liaoning Education Research
曾用名：
辽宁高等教育研究
本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题，热点问题和难点问题组发稿件，开展讨论与交流，竭诚为推动教育改革与发展服务，为培训教育管理干部服务，为促进各级各类学校教育教学实践服务，特别是侧重教育实践问题的探索，取得了较好的社会效益，深受读者好评。
期刊荣誉：
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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271. 创新教育及其实施对策刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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272. 提高幼儿教师研训工作的实效性探究刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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273. 校园周边环境对学校教育的影响刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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274. 在小学语文教学中引导学生开展探究性学习刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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275. 新形势下学校德育工作的几点思考刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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276. 中小学语文教学衔接的几点思考刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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277. 普通高校艺术教育的重要性及其发展路径刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年6期页码:摘要：
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 大学学科组织是一种专门化的组织方式,是一个松散结盟的学术部落,是一种独特的文化形态,是大学发展到一定阶段学者群不断集合的结果.在这个重在底层的大学组织中,大学保存并保护了自身生长最纯净的血脉...
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279. 教育研究视野中的制度分析刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 制度分析是一种跨学科的研究方法.近年来,伴随着教育改革研究的持续深入,制度分析方法被越来越多地用于诊断和反思教育变革活动.而准确理解和正确驾驭制度分析方法,是保证制度分析获得应有研究效用的前...
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280. 高等教育行政价值异化及其现代性复归刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 高等教育行政价值异化是高等教育行政在运行过程中潜在地偏离高等教育行政价值目标的趋势和状态,在此趋态中高等教育行政价值的主体与客体产生分裂,呈现出与价值目标对立的异己力量并对其预期意图发生背离...
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281. 对我国高校办学趋同性问题的反思刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 我国高等教育从精英教育向大众化教育转变的时期,高校既迎来了良好的发展契机,也出现了办学趋同的现象,主要表现在办学定位盲目攀高、人才培养模式缺少个性、专业设置普遍雷同以及校训风格相近四个方面....
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282. 课程重组:合并院校的深层问题刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 20世纪90年代以来,中国高教界掀起了新一轮院校合并浪潮.随着"建设世界一流大学"以及"高等教育大众化"等政策的推进,部分高校为了生存和发展继续在走合并之路.合并院校如何由"形并"到"神合"...
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283. 课程政策主体的主体性发展问题研究刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 理想课程政策是以学生主体性发展为价值取向的课程政策,在这个前提下,它整合其他课程政策主体的主体性利益,使得各主体利益得以均衡发展,从而实现课程政策决策主体的共赢.
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284. 大学课程消费:问题与对策刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 高等教育消费是随着我国教育改革的逐步深入和高等教育收费政策的逐步推进而产生和兴起的.随着高校收费改革的深入,大学课程消费面临着学生在教师心中地位式微、课堂教学机械和程式化、教材单一和陈旧、学...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 支撑创新区发展的教育发展具有又好又快特征.教育主要在科技知识创新、生成创新人才和引领文化发展方面支撑创新区的发展,构成"环境条件--参与过程--创新成效--综合发展"四个层面"梯式"模型.教...
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286. 我国信息产业人才供需问题及实现策略研究刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 发展信息产业是推动国民经济信息化的重要保证,信息产业人才供需状况直接关系着我国的信息化建设.研究表明:我国信息产业人才培养中存在总体需求较大、分类需求差别明显、供需不平衡等问题.信息产业人才...
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287. 平衡积分卡在地方高校内涵建设管理中的运用刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 运用平衡积分卡方法可克服地方高校传统管理衡量的不足,以使地方高校内涵建设管理的战略规划与战略实施问不脱节,从而使学校能按计划实现战略和战术诸目标.要实现这个管理设想,首先,对地方高校内涵建设...
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288. 高校知识产权管理与技术创新关系探析刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 厘清高校知识产权管理与技术创新的关系是有效地实现科技成果转化的重要保证.高校知识产权管理与技术创新之间存在一定的互动关系,科学、合理地处理好两者之间的关系将有助于加强知识产权管理,提升高等学...
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289. 终身教育理念在中国的形成与发展刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 终身教育是指贯穿于人的整个生命过程的一种教育,是根据社会的发展和进步对自我人格不断完善的教育需求,其发展与整个社会有着密切的联系,对构建学习型社会有着重要作用.近代一些杰出的政治家和教育家如...
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290. 新媒体环境下高校新闻教育的人才培养刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 新媒体环境下,传播技术越来越重要,媒介融合越来越明显,舆论环境越来越复杂,而我国新闻院校对新媒体人才的培养与社会需求之间在量与质上,都存在着较大差距,这就对传统的高校新闻教育提出新的挑战.为...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 目前,流动儿童接受教育有两种不同的安置方式:公办学校安置方式和简易学校安置方式.公办学校中的流动儿童在行为问题和受歧视感上要好于简易学校中的流动儿童,公办学校中的流动儿童在学习成绩、社交焦虑...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 根据教育部的部署,2004年秋季宁夏回族自治区开始了普通高中新课程改革实验.在后续的追踪调查中发现,此次课程实验成效是明显的,但成效与缺失并存,仍有许多不足之处,使得改革举步维艰.深化普通高...
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293. 课堂教学中教师课程创生能力培养刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,教师进行课程创生成为当前教育界的热点.因为,加强培养课堂教学中教师课程创生能力是新课程理念的要求、我国多元地域文化教育的要求、创新教育和个性教育的时代呼唤以及教师专业化...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 发展中国家是否应发展学校形态的中等职业教育,国际上长期存有争议.对中等职业教育与劳动力市场的实证研究回顾表明,没有足够的证据支持发展中国家中等职业教育毕业生能够在劳动力市场上脱颖而出.同时,...
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295. 论高职通专整合教育模式中的混沌性刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 通专整合模式是高职教育的本质诉求,是高职院校科学发展的必然结果.而混沌理论是科学的世界观和方法论,它对探索高职教育体系的运行规律以及建立和发展其运作机制有指导意义.从混沌理论的基本内涵出发,...
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296. 政府与民办高校双轴关系研究刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 我国政府与民办高校之间不仅存在着权力管制关系,而且还存在着政府使用公共权力对民办高校的支持与帮助,并且,支持性关系构成了政府与民办高校之间一个相对独立的关系维度,这两个方面可称之为政府与民办...
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297. 民办二级学院的突围之路刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 从民办二级学院的自发出现,到今天独立学院的快速发展,中国高等教育在办学体制上始终处于不断的探索和改革之中.与独立学院的蓬勃发展形成鲜明对比的是,未被批准或暂缓批准为独立学院的民办二级学院在夹...
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298. 大学理念与地方院校的课程特色建设刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 大学理念与课程建设是大学改革中的一个基本问题.目前,地方院校存在大学理念的误读和课程建设的误区.地方院校的发展关键在于课程特色建设.地方院校课程特色建设的目标定位是培养适应现代化发展的区域应...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 基于大众化阶段高等教育改革与发展的复杂背景,云南师范大学高教所在长期探索与实践的基础上,逐步形成了"二环节规划、四阶段培养、六学期达标"的应用型人才培养模式.这种建立在"究理致用"培养目标基...
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300. 外适性:应用型本科高校专业特点之探析刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2008年7期页码:摘要： 我国应用型本科高校发展的路径较为曲折,由开始的地方高职及专科学校发展而来,随着高等教育的迅速发展,纷纷升格为本科院校;但是在"大而全"的发展思路影响下,往往成了传统学术研究型大学的追随者.相...
辽宁教育研究基本信息
| 刊名 | 辽宁教育研究 | 主编 | |
| 曾用名 | 辽宁高等教育研究 | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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辽宁教育研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊 |
| 2. | 2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊 |
辽宁教育研究统计分析
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