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辽宁教育研究
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Liaoning Education Research
曾用名：
辽宁高等教育研究
本刊紧密结合教育教学改革中的重大问题，热点问题和难点问题组发稿件，开展讨论与交流，竭诚为推动教育改革与发展服务，为培训教育管理干部服务，为促进各级各类学校教育教学实践服务，特别是侧重教育实践问题的探索，取得了较好的社会效益，深受读者好评。
期刊荣誉：
1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊
2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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1. 从《论语》中学习教育管理刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 现代大学是一种规模宏大、组织复杂、功能多样、对社会负有多种责任的特殊组织,其管理以科层制和专业化基础对管理者提出了很高的要求。大学管理者不仅要从现有知识中学习教育理论与现代科学管理理论,从国...
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2. 深圳大学城发展模式探讨刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 深圳大学城的建立是中国高等教育发展史上的一个创举,是新兴中心城市跨越发展高等教育的模式创新。但是,新时期大学城的发展,面临着治理模式的挑战和深圳构建高等教育体系的压力。为了促进大学城的科学发...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 相对高等院校的区域分布或省域分布构成的横向分布结构而言,高等院校在行政区划层级上的纵向分布结构的分析同样能反映高等教育资源的合理分布及其教育公平的实质体现。我国的高校在纵向分布结构上呈现出明...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 20世纪90年代末我国的高等教育管理体制变革促使大批高校从中央部委属实现剥离,形成了高等教育管理的新格局。原中央部委属院校划转可以基于教育产权理论、委托-代理理论、高等教育区域化思想和教育竞...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高等学校的行政化源于建国初期高度集权的政治体制与传统的计划经济体制,高等学校成为政府的附属物,与政府构成内部行政法律关系。高等学校去行政化不能依靠政府权力下放实现,只能通过高等学校内部治理结...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我国开展大学核心竞争力研究大约已有10年,期间研究主要集中于大学核心竞争力的内涵、特征、构成要素以及培育与提升方面,总体上存在研究力量较为分散薄弱、缺乏严谨规范的研究范式、多学科研究推进仍然...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 基于对8个国家48所大学的使命分析,现代大学社会责任的主要内容可概括为保证高等教育的公平、质量、适切性,探索知识并将知识应用于社会,促进人类社会进步与可持续发展。现代大学对社会责任的承担带来...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高等教育在质量管理模式上经历了＂点、线、面、体、网＂的5个阶段：课堂教学质量阶段、全过程专业教育阶段、全面质量控制阶段、全面质量管理阶段和教育质量链管理阶段。5个阶段分别具有不同的特征、质量...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 创业型大学是一种旨在构建大学自力更生能力并能够提高大学质量和丰富大学个性的新型大学发展模式。创业型大学模式下,创业文化与质量文化相得益彰,为质量文化在大学应对内外部环境的挑战和追求卓越的过程...
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10. 大学文化范式变革目标及实现刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 大学文化范式变革,就是指大学文化信念变革。当前大学文化范式变革的目标有：从＂无视＂个性文化向＂重视＂个性文化转变;从精英文化＂独尊＂向精英和大众文化＂共存＂转变;从学术和市场文化＂失衡＂向学...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 除了充分利用信息资源、推动高校依法治校外,高校信息公开还具有第三种意义,即提升高校的公信力。对高校信息公开第三种意义的逻辑证成可以从两个方面进行：信息公开提升高校公信力和信息屏蔽减损高校公信...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 国际化不仅改变着社会经济、文化的存在形态,还影响着高等教育发展的进程与大学组织的办学模式。香港科技大学作为一所年轻的现代高等学府,在国际化理念指导下实现了师资队伍、学术研究等方面的国际化,从...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 城镇化推进和农业人口向非农产业转移,带动大量农村义务教育生源向城流动。尽管这种流动有其必然性,并在很大程度上反映了农村人口的优质教育诉求,但不可避免地派生出一系列问题。必须摒除适切性较差的城...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 免费义务教育政策的实施,是否对农村民办中小学的发展造成冲击？基于个案调查和对全国数据的分析表明,在免费义务教育政策实施的背景下,农村民办中小学保持着良好的发展态势,农村家庭对民办教育的需求和...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 推动社会主义文化大发展是时代的重要任务。作为研究＂高深学问＂的大学,应该自觉主动参与到文化大发展的建设之中。高校教师是文化的生产者与传播者,是推动文化大发展的主体,因此在文化大发展中,高校教...
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16. 聘任制视野下高校教师权利及其实现刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高校教师应该享有的权利由公民权利和职业权利两部分组成。权力固有的扩张本性和负面作用、高校行政权力监督机制缺失、教师权益保障法律制度不健全是高校教师权利实现的主要障碍。为此,必须树立＂教师权利...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在制度视野下,由于制度阻力的客观存在,以及制度本身蕴含的价值追求,要求教师与其他变革主体之间达成价值共识,这是制度变迁中教师身份认同所依赖的前提性条件。为此,需要通过意识形态的灌输、教化与渗...
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18. 高等职业教育能力本位的重构刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 技能取向的能力本位观一直占据职业教育的主流,高等职业教育亦是如此,这种源自行为主义的理论依然影响着当今高等职业教育能力本位的认识与实践,然而经济技术的发展和教育本身对人本性的关注都要求对单纯...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课程具有价值,课程设置的价值取向决定了课程设置和实施的倾向性。在职业教育中,应构建横向交叉的整合课程与纵向的螺旋课程相结合的课程体系来实现职业教育的课程价值——满足社会对应用型人才的需求和满...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 实验教学示范中心的建设目标之一是为高校实验教学提供示范经验,带动高校实验室的建设和发展。作为国家级实验教学示范中心,北京联合大学应用文科综合实验教学中心通过多种途径,在教学理念、教学体系、教...
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21. 大学公共英语课堂如何使用母语刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 采用调查问卷的形式对目前大学公共英语课堂母语的使用场合、范围及作用进行的调查结果表明,绝大多数教师在英语课堂上使用一些汉语来进行授课及管理,教师和学生对汉语的使用持肯定态度。汉语在英语教学中...
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22. 大学生虚拟组织生活现状的调查研究刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 通过大学生虚拟组织生活现状的调查问卷发现,大学生最常参与的虚拟组织是QQ群,就整体情况而言,大学生对于虚拟组织尚未表现出过强的依赖性。不同年级、不同性别、生源地和独生状况的大学生在虚拟组织正...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 授益性学生管理行为是高校学生事务管理的特定类别,具有公共性、给付性、教育性、特定性、自主性的法律特征。我国现行教育法律体系对高校授益性学生管理行为缺乏明确规定,导致法治实践存在诸多制度性障碍...
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24. 大学生生命质量评价的理论建构刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 大学生生命分为四维,即自然生命、精神生命、社会生命和超越生命。大学生生命质量的结构包括五个维度,即生理、心理、行为、环境、社会支持。生理、心理分别评价大学生的自然生命、精神生命;社会生命为自...
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25. 高校法制教育创新的探索刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 我国高校的德育工作经过多年的摸索探究,已经形成一套相对完整的工作体系,但在法制理念、法制教育定位、法制教育内容、法制教育形式上还存在诸多问题。实现法制教育创新的举措,一是树立正确的法制教育理...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 消费是大学生生活的一个重要领域,更是关乎其健康成长和全面发展的一个重要方面。通过对沈阳市四所高校部分大学生的消费现状调查发现,造成大学生成长的消费误区的因素主要是大学生消费结构颠倒、消费观念...
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27. 人性假设视阈下中西教育管理的分歧刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 人性假设是教育管理的重要出发点,中国文化形成了以人性善为主的人性假设思想,西方文化则孕育了以人性恶为主的人性假设思想,中西不同的人性假设形成教育管理的重大差异。中国历史上很长时间忽略了教育管...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 西方政治现代性有自己的价值观主张,理性、自由和正义的理解都依附于政治现代性的阐释。生存于政治之中的大学在这一背景中世界观异化,精神世界荒芜,大学理性走向工具理性,大学制度的道德性萎缩,大学逐...
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刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高等教育学术性与职业性构成了两种相应的高等教育价值取向,不同的价值取向主要受特定历史时期社会发展需求、历史文化传统、教育价值观等多种因素的影响。以学术性与职业性取向的关系演变为分析维度,西方...
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30. 沈阳市沈河区教师进修学校刊名： 辽宁教育研究发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 沈阳市沈河区教师进修学校创建于1970年，占地面积约4329平方米，建筑面积为6450平方米，是集教研、科研、培训、教育研究为一体的区域现代化教师学习与资源中心。
辽宁教育研究基本信息
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辽宁教育研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 1996、2000年被评为高等教育类全国中文核心期刊 |
| 2. | 2004年被评为教育综合类全国中文核心期刊 |
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