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牡丹江教育学院学报2009年出版文献
出版文献量（篇）
8188
总下载数（次）
31
总被引数（次）
12998
牡丹江教育学院学报
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Journal of Mudanjiang College of Education
曾用名：
教育参考
影响因子
0.3969
本刊为高等师范教育和基础教育的改革和发展服务，为推进素质教育，提高各级各类学校的教学、科研及管理水平服务，为广大教师和教育行政干部服务，为社会主义精神文明和物质文明建设服务。
主办单位：
牡丹江教育学院
ISSN：
1009-2323
CN：
23-1462/G4
出版周期：
月刊
邮编：
157013
地址：
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31. 政治演说的批评话语分析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 批评话语分析(CDA)认为语言是一种社会实践,语言和社会结构是密不可分的,而意识形态作为社会上层建筑,是社会结构中的一个重要方面.在政治演说中,演说者的目的不在于向听众提供信息,而在于劝诱和...
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32. 主体间性与译者主体性刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 从主体间性理论出发,探讨译者与翻译活动所涉及的各主体之间交往时所体现出的主体性,指出译者作为翻译主体,与其他各主体之间是一种平等、共生的关系,译作是翻译活动各个主体在此基础上理解、对话、交流...
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33. 论翻译主体与翻译客体刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 主体和客体是一对哲学术语.主体是参加社会实践的人,客体是主体指向、认识和改造的对象.哲学对主、客体关系的描写适合对翻译主、客体的描写.翻译主体是从事翻译活动的人,即译者;而翻译客体是译者指向...
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34. 翻译中的矛盾之美刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 英语中的矛盾修饰法作为一种独特的修辞法,以其表面矛盾、内涵丰富的艺术魅力表现了强烈的语言效果与感染力,揭示了辩证的矛盾统一.从语义结构、修辞功能和翻译方法等方面来分析矛盾修饰法,可增强原著鉴...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 模糊性是语言的本质属性之一,诗歌的美在很大程度上正是由语言的模糊性衍生的.而析字辞格作为汉语特有的修辞手法,以其含蓄委婉的辞趣备受诗人青睐.在诗歌翻译中有意识地传达析字辞格模糊美,对指导翻译...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 欠额翻译是指译文承载的信息量小于原文的信息量,而超额翻译是指译文承载的信息量大于原文的信息量.从电影片名的翻译中可看出,超额和欠额是翻译中必然存在的现象,是辩证统一的.这两种现象虽然不能"规...
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37. 浅谈医学英语翻译刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 医学英语在词汇和句法结构方面都有其自身的特点,在进行医学英语翻译时,要本着三条原则,即忠实医学内容,符合医学写作风格及比照原语、贴近译语.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 从系统功能语言学与认知语言学两个学派对概念隐喻的微观研究以及它们的源头语法及认知隐喻进行功能和机制上的对比,认为语法隐喻和认知隐喻是互相补充说明的关系,而语法隐喻理论又进一步提示了隐喻的认知...
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39. 诗歌中的隐喻刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 对于诗的语言来说,隐喻极为重要,而隐喻往往是诗歌理解的障碍.诗人运用隐喻并不是转移意思,使诗变得晦涩难懂,而是用隐喻在我们的脑海里产生一个可见的图像,使我们看得更清晰、更明白,从而更好地理解...
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40. 论介词in的空间和隐喻认知刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 空间概念是人在幼儿时期最早发展起来的概念之一,它是人理解其他概念的基础之一.本文以方位介词in为例,论述其从空间意义到隐喻意义的认知过程,旨在揭示人类的自身经验在形成抽象概念意义中的作用和心...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 现代隐喻研究认为隐喻不仅是一种修辞手段,更是人类认知、思维、言语和行为的基础.基于这一理论,从认知角度和系统功能角度简要论述词汇隐喻与语法隐喻,进而结合交际能力的概念,从词汇、语篇、社会语言...
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42. 荀子教育起源论探析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 荀子以"人之为人"为主线,以性恶论和群分说为理论基石,辩明"性伪之分",强调"性伪之合",提倡"化性起伪",阐明教育是使人"长迁而不返其初"的主要手段.他站在人的族类特征的高度,指出教育是维...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 赫尔巴特是科学教育学的奠基人.全面剖析其教育目的思想,对其进行客观的历史考察,才能使经典理论切实服务于当代德育,彰显其现实价值.赫尔巴特教育目的思想涉及教育的最高目标,实现教育目的的起点、路...
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44. 大学科研职能演变历程浅探刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 大学科研职能的形成发展是一个历史的、动态的过程.将大学科研职能的发展,放在整个人类社会文明发展史中考察,发现大学科研职能的形成和发展在西方国家经历了缘起、萌芽、确立和拓展的历史演变过程.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 微格教学是一种以现代教育理论为基础,以师范生或在职教师为培训对象,利用现代教育技术手段来集中解决某一特定教学问题的教学方法.从教师专业发展的角度,深入分析高校师范生微格教学实践的重要性及其存...
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46. 国内外高职课程体系模式比较研究刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在介绍几种国外高职课程体系模式基础上,分析了我国高职课程体系存在的问题,通过对比研究归纳出国外高职课程体系模式对我国高职课程改革的几点启示.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教育国际化已成为教育发展的一种过程和趋势.在这个背景下,国际数学教育比较研究在教学实践和国家政策两个层面呈现出一些值得关注的问题.同时,展望国际教学教育比较研究的未来,我们在重视文化背景、理...
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48. 课堂教学公平研究综述刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 通过对课堂教学公平的内涵、现状、影响因素及其实现机制进行综述,指出了现有研究中存在的问题并提出未来研究展望.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教学交往是与教学活动共始终的社会事实,有效教学活动的开展都以教学交往为基础和本源.目前教育领域内却存在着低教学交往的社会事实.本文着重分析了课堂教学交往中常见的问题,在此基础上探寻了实施有效...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 民主管理是管理者在"民主、公平、公开"的原则下,科学地将管理思想进行传播,协调各组织的各种行为,以达到管理目的的一种管理方法.创建和谐校园是校园文化建设的重要内容,它要求学校以和衷共济、内外...
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51. 关注大学生网瘾加强矫正治疗刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 伴随互联网的迅猛发展,网络与大学生的关系越来越密切,大学生上网成瘾问题已经引起了社会的普遍关注.文章通过分析网瘾的现状及成因,探讨对网瘾大学生进行矫正治疗的措施.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 教师是最重要的课程资源.本文分析了新课改形势下我国小学美语教师资源短缺的现状,并提出培养和提高小学英语教师的专业素养的相关合理化建议.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 邓小平党内民主思想,是邓小平党建理论的重要组成部分.20世纪后20年里,关于邓小平党内民主思想的研究,学界取得了一些学术成果.新世纪以来,学界把这方面研究又推向了一个新的阶段.为深化邓小平党...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 集愉悦性、情感性、体验性和拓展性于一体的红色旅游不仅符合大学生的接受心理和社会主义核心价值体系的教育内容,而且具有创新功能、渗透功能、引导功能、凝聚功能、激励功能,是高校社会主义核心价值体系...
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55. 人格、压力与健康关系的研究综述刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 在压力——健康关系模型的基础上,简要论述了人格、压力与健康三者的关系,对存在于此模型中的人格变量及其相关研究做了探讨,并指出了当前的研究动态.
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56. 攻击行为的心理过程概述刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 攻击行为是日常生活中常见的,也是人类非常熟悉的一种行为.本文在回顾几种经典的心理学攻击理论基础上,就当前西方流行的研究文献总结出由环境所引发的攻击行为的心理过程.
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 以语音形态的攻击和被攻击动词为实验材料,随机抽取同一地区的男女大学生各30名为被试,利用任务分离实验法,进行了再认争偏好实验.结果表明:注意指向明显影响了人的记忆指向,注意指向没有影响人的偏...
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刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 导致儿童学习困难的因素有很多,除了神经心理、认知心理、社会性发展和心理健康特点等因素外,还有其自身身体素质和学校及家族影响.教育者应在提高其健康水平基础上,促进其认知发展,矫正其社会性发展.
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59. 网络流行语兴盛的心理动因探析刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 伴随着互联网的普及,网络流行语层出不穷,更新速度加快,并且已经渗透到了日常生活当中.是个体追求娱乐、探寻新鲜刺激的内在心理需求以及群体中的从众心理,与互联网自身的虚拟性、开放性、互动性和匿名...
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60. 论体育成功教育模式刊名： 牡丹江教育学院学报发表期刊： 2009年1期页码:摘要： 通过对成功教育模式的思考,探索了体育教育的新思路,构建了体育教育完整的要素系统.
牡丹江教育学院学报基本信息
| 刊名 | 牡丹江教育学院学报 | 主编 | 袁月萍 |
| 曾用名 | 教育参考 | ||
| 主办单位 | 牡丹江教育学院 | 主管单位 | 黑龙江省教育厅 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-2323 | CN | 23-1462/G4 |
| 邮编 | 157013 | 电子邮箱 | mdj6955905@163.com |
| 电话 | 0453-6955905 | 网址 | |
| 地址 | 牡丹江市光华街476号 |
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