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魅力中国
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Charming China
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主办单位：
河南人民广播电台
ISSN：
1673-0992
CN：
41-1390/C
出版周期：
周刊
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 本文通过对加拿大语言浸入式教学法的介绍,结合目前高校双语教学的困难,对浸入式教学模式在中国高校中的发展进行讨论,以期待更好的改善和完善高校的双语教学,为社会培养高质量的国际性应用性人才.
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 近年来,在外语教学领域,自主学习的应用与重要性与日俱增.本文试图从以下几个方面阐述有关元认知理论对于自主学习的作用与帮助:树立正确的语言学习观念;建立适合自己的学习策略;正确使用工具书;制定...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 中共中央、国务院在<2006-2020年国家信息化发展战略>文件中指出:要"加快教育科研信息化步伐,提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平,实现优质教育资源共享,促进教育均衡发展."高等...
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34. 论道教对唐代女冠诗人的影响刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 唐代鱼玄机等几个著名的女诗人,虽具体生平有前后,但她们却不约而同的都与道教有着千丝万缕的联系,是道教对她们产生了重要的影响.道教的教理教义为女冠诗人们构筑了宽松的生活环境和有利的创作条件,从...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 中小企业如何发展电子商务一直是热点问题,随信息技术进步与扩散,电子商务进入的技术障碍和资金障碍已经大大降低,电子商务对企业管理模式、营销方式、发展战略带来了新的问题和新的挑战.
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 在应试教育的背景下,很多学生是为"父母"而读,为"老师"而读,为"分数"而读,这种学习的方式往往是"事倍而功半"或是"高分低能".因此,素质教育在我们教学改革中的实施是势在必行,本文主要针对...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 本文利用河北省第四次和第五次人口普查数据,依托河北省1:25万居民点分布图,以乡镇及乡镇以上居民点作为人口密度计算的框架,基于反向距离加权的空间内插法(IDW),来构建区域人口空间分布模型.
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38. 提升家庭教育质量促使孩子健康成长刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 中国家庭教育存在缺失,家庭教育是一个艰难的过程,只有树立正确的育人观,言传身教,努力营造良好育人环境,才能建构幸福的家庭、快乐的人生!
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39. 高职高专药物化学教学探讨刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 以培养具有创新能力的人才为目标,根据实事求是的原则,从教学内容,策略,手段和考核等方面对药物化学课程体系进行改革.在必要的课程理论教学前提下,紧抓实验实训根本,建立"因材施教,与时俱进"的高...
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40. 聋人服装专业职业教育探索刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 基于解决听障人群在服装行业教育问题,分析了聋人在服装行业学习与就业的优势和存在的困难,提出选择合适教材,优化聋人教学内容,通过校企合作增强聋人学生实践能力,以及必要的就业指导来解决服装专业聋...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 兴趣是个体积极探究某事物或进行某种活动,并在其中产生积极情绪体验的心理倾向,也是人才成长的起点.学习兴趣是指学生对学习活动产生的心理上的爱好和追求的倾向.在实践中,兴趣对人的活动将产生巨大的...
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42. 生态旅游与环境教育探析刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 在新一轮西部大开发的大好机遇背景下,随着旅游业的快速发展和人们生活方式的改变,旅游者对景区所处背景环境的要求和标准在不断提高的同时却又在有意无意中破坏环境.因此,环境教育与生态旅游之间内在的...
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43. 英语新课程改革探索刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 众所周知,学校工作应以教学工作为主,教学工作应以课堂教学为主.在目前改革的大潮中,如何进行课堂教学改革,夺取大面积丰收,是摆在我们每个外语教师面前的一项重大任务.无疑,探究一下课堂教学改革的...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 但近年来,出现了很多起初中生犯罪的案例,并引起了不小的轰动.因此,作为中学生思想政治教育工作者,在进行传统的思政教育的同时,也进行法律教育,培养中学生的法律观念,可以切实加强思想政治教育的效...
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45. 远程教育与语文教学刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 远程教育如一缕春风,吹醒了语文教师,大家开始重新定位自己的角色;远程教育如催化剂,使得学生的素质快速提高;远程教育好象清风活水,使得语文教学异彩纷呈.
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46. 简论美术教育对师范生能力的培养刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 小学美术教育专业是以培养高素质小学美术教师为目标的综合型专业.要培养具有良好的科学文化素养、综合的创造性思维方法和熟练掌握本专业技能的艺术教育人才.熟练掌握本专业技能和科研活动能力为任务,使...
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47. 浅谈新课程音乐声乐教学的几点体会刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： "声乐"不是声音而是歌声和音乐,以及与文学语言的结合,声乐是用科学的发声方法发出优美嘹亮的歌声,用歌声透过音乐化了的文学语言,生动地塑造乐曲中的人物形象、描绘其意境、表达其思想感情的音乐.本...
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48. 羊皮筏功能考略刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 渊源于"浑脱"的羊皮筏,曾是天地混沌未开,原始人类为征服海洋最初涉水的方式之一.而后相当一段时间,它又成了黄河中上游的主要交通工具.由于它操纵灵活方便,曾在黄河古道上盛极一时,成为源远流长的...
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49. 中原大地·河洛风刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： <河洛风>不是舞剧而是一部舞蹈诗,它没有贯穿全剧的人物、戏剧冲突和故事情节,没有一句台词.在短短80分钟内,仅仅依靠人的肢体语言反映洛阳的古老厚重和鲜活美丽,观看后犹如进行了一次有关洛阳的文...
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50. 浅谈英语中被动语句的翻译刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 英语有别于汉语的特点之一,就是被动语态的广泛使用.在英语中,大量使用被动句的通常有以下几种情况:不知道或没必要提到动作的执行者时;作者要强调的是动作的承受者时;为了避免句子结构冗长时.英汉语...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 在信息技术教学中,课堂导入是一个重要环节.成功的导入可以激发学生的学习兴趣、营造课堂气氛,增添课堂活力,从而为整堂课的成功打下坚实的基础.本文从教学实践体会出发,总结了课堂导入在信息技术教学...
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52. 巧用增根解题刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 大家知道,解方式方程的基本思路是去分母化为整式方程来解.解无理方程的基本思路是利用乘方化为有理方程来解.由于去分母与乘方一般不是方程的同解变换(扩大了未知数的取值范围),所以在求解过程中常会...
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53. 试论我国政府的公共危机管理刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 在现实世界中,危机普遍存在且种类多样,在给社会发展带来巨大影响的同时,也给人民群众的生命、财产、安全造成了损失.近年来,随着公共危机事件的增多,我国的危机管理面临严峻挑战.虽然,政府在应对各...
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54. 浅谈创新教育下的班主任工作刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 班主任是学校中全面负责班级领导工作的教师,在完成教育教学任务的同时,又肩负着培养教育下一代的重任.因此,在培养符合社会发展需要人才的事业中,班主任起着较为重要作用.创新教育下的班主任工作是光...
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55. 浅谈教师的人格魅力刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 怎样做一名好老师,我们必须不断的思考.如果教师想要把学生培养成什么样的人,自己就应该是这样的人!这要求我们不断地完善自我,加强人格修养,以健全的人格影响学生、感召学生.
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 对望奎县进行了房屋装修的75户居民住宅进行了室内氨的监测和评价,结果表明望奎县居民室内氨浓度户均值在0.135~0.373mg/m3之间,超标率达50.67%,最大超标倍数为0.865.室内...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 自2006年以来,河南省高速公路通车总里程连续4年位居全国之首.在加快高速公路工程建设过程中,河南高速公路发展有限公司坚持一手抓工程建设,一首抓党建思想政治工作.通过临时党委等措施,进一步加...
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58. 论旅游格式合同的法律规制与完善刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 旅游行业日益兴盛和壮大,其服务对象涉及到社会中的每一个成员.伴随旅游行业的发展,旅游格式合同在服务者与消费者之间大量运用,在为交易者带来方便的同时,也如其他格式合同一样存在诸多不容忽视的问题...
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刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 余华小说<活着>向读者传达了"亲情"这种感性关怀,它是小说主人公福贵在苦难的一生中坚强活下去的理由.面对一个个亲人的死亡,福贵一家人表现出了超乎寻常的镇定和理智,他们相互扶持、相互安慰、相互...
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60. 浅谈德育与英语语言教学刊名： 魅力中国发表期刊： 2010年21期页码:摘要： 语言是一直交际工具,语言学习最终是以交流服务的.随着我国基础教育改革的不断深入发展,学校德育工作也面临向内涵模式转化的重要问题.充分发挥学科教学在德育工作中的重要渠道作用,适度地渗透德育教育...
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