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魅力中国2010年第34期出版文献
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魅力中国
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Charming China
魅力人物、魅力资讯、 探索争鸣、财经纵横、基础教育、法学论坛、 工程建筑、综合论坛、思政教育、文史艺术、传媒研究、科技创新
主办单位:
河南人民广播电台
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
出版周期:
周刊
邮编:
地址:
河南省郑州市
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2009年
目录
31.
我国上市公司内部控制问题探析
作者:
卢丽桃
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
41
摘要:
内部控制是社会经济发展到一定阶段的产物,其内容是随着企业对内强化管理,对外满足社会需要而不断丰富和发展的,本文就我国上市公司内部控制的发展过程中存在的问题进行总结并分析原因.
32.
加强认识提高管理——对铁路土地规范管理的认识
作者:
王秀芬
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
79
摘要:
33.
The Egg As a Symbol-An Analysis of Sherwood Anderson's Short Story "The Egg"
作者:
孔令达
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
93
摘要:
34.
浅谈当今中国豫剧界"唱念做打舞"五功的倾斜与制衡
作者:
李书奇
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
101
摘要:
35.
从语义学角度谈汉语言中的歧义现象
作者:
石慧
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
103
摘要:
本文以日常对话交流以及各种语言运用场合不可避免的歧义现象为主题,主要以语义学角度加以探讨,首先对导致歧义产生的各种原因进行深入分析;其次阐述歧义给语言交流带来的影响;最后提出尽量避免歧义产生...
36.
浅识敦煌壁画中的本生故事画
作者:
郑敏
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
104
摘要:
敦煌莫高窟起建的年代大约在公元364至366年间,是集建筑、雕塑、壁画为一体的立体艺术,本文通过对莫高窟部分壁画中本生故事画的分析、解读,认识壁画中所反映出来的佛教思想以及当时人们所追求的生...
37.
浅谈巫术与艺术
作者:
张鸾
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
105
摘要:
本文主要浅谈了巫术与艺术之间的关系.自社会科学产生以来,巫术就被当做是迷信活动被人们遗弃在艺术的角落.随着世界文化的发展,潜藏在巫术背后的一种傩文化开始被世人关注.巫觋活动成为民俗表演展现在...
38.
"5.12"地震灾后的社会调适机制研究1——以都江堰藏族社区为例
作者:
唐建新 李广青 高楠
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
171-173
摘要:
自然灾害发生后,如何安置灾民,将损失降到最低成为各方关注的重中之重.而异地移居的少数民族又是需要特别关注却又容易被人忽视的群体.可将地震灾后的救助调节形式分为政府救助调适、社区救助调适和心理...
39.
从8.23菲律宾劫持香港游客事件谈劫持人质案件处置
作者:
刘博 康文增
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
176-177
摘要:
本文以菲律宾警方在"8.23菲律宾劫持香港游客事件"的处置行动为例,结合警务战术中的反劫持理论,介绍了突发性劫持人质案件的特点,以及警方在处置类似案件时因遵循的行动原则和行动步骤.
40.
中国共产党执政合法性政党意识实现的途径分析
作者:
陆遥
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
177-178
摘要:
中国共产党执政合法性政党意识的实现对巩固党的执政地位有着重要意义.本文简单论述了执政合法性的地位、来源,并从加强政党意识的包容性和人民性这两方面分析了其实现的途径.
41.
初探案例教学法在管理学教学中的应用
作者:
何剑
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
188
摘要:
案例教学法是一种培养高素质、实用型和创新能力强的管理人才的有效教学方法,教师于教学中扮演着设计者和激励者的角色,鼓励学生积极参与讨论,加深学生对管理知识和技能的理解,培养学生的实际管理能力.
42.
浅谈高中数学教学方法
作者:
陈文军
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
197
摘要:
43.
浅谈中学语文教学中法制教育的渗透
作者:
陈广志
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
199
摘要:
语文课堂教学可以是实施多种教育的主要场所,特别是法制教育.在向学生传授文学知识的同时,我们可以充分挖掘里面的教育因素,把握时机,适时渗透,使学生在"随风潜入夜,润物细无声"中受法制到教育的洗...
44.
浅谈中职语文教学中语言表达能力的培养
作者:
王贞
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
200
摘要:
良好的语言表达能力是现代社会新型人才必备的基本素质.然而,即将步入职场的职高生的语言表达能力却不容乐观,为了改善这一现状,笔者自我校实行课改以来有意识地加强对职高生的语言表达能力的培养,尝试...
45.
美国大学的通识教育课程设置及启示
作者:
李婧婵
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
215-216
摘要:
美国大学的通识教育已经走过了90年的历程,经过了从"英国模式"到"德国模式"再到"英德混合模式"的发展历程,经历了被忽视、被强调、与专业教育并重、灵活多样并肩负更大责任的一个曲折过程,形成了...
46.
谈高校人才培养模式改革
作者:
连俊彩
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
224
摘要:
随着我国高等教育大众化时代的开始,高校人才培养模式的改革势在必行.深化高校人才培养模式改革,应该改革"严进宽出"的招生模式,扩大高校的招生自主权,转变"唯分"录取为"唯才"录取;改革现行教学...
47.
档案袋在语文教学中的应用
作者:
崔彩红
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
228
摘要:
语文档案袋评价可以作为语文教学的一个有机组成部分,教师只要在其设计,收集,以及运用方面下得功夫,无疑对于语文学科的教学是有很大帮助的.
48.
园长的非权力性影响力与幼儿园管理
作者:
陈淑敏
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
229
摘要:
作为领导者,园长对教师与幼儿的影响,主要由权力性影响力和非权力性影响力两部分构成.通过正确的教育思想、高尚的师德、出色的才能,廉洁治园,无私奉献,逐步实现有效领导,促进幼儿园的发展.
49.
培养学生自主学习英语能力的探索
作者:
李新丽
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
236
摘要:
50.
谈教师专业化发展进程中的价值取向
作者:
张旭
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
237
摘要:
51.
"启发式教学"启迪智慧发展思维
作者:
朱海燕
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
247
摘要:
52.
初中语文教学之浅见
作者:
向耀吾
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
249
摘要:
53.
对激发思想品德课教学中学生学习兴趣的点滴认识
作者:
赵淑红
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
250
摘要:
避免学生厌学、教师厌教的有效方法之一就是培养学生学习的兴趣;培养学生学习的兴趣的重要性;激发学生学习兴趣的基本方法:以渊博的知识、优美感人生动幽默的语言、以良好的仪表仪态、以生动的案例、以现...
54.
点燃学生学习兴趣的火花——《孙权劝学》教学体会
作者:
闫文利
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
251
摘要:
55.
如何激发学生的写作兴趣
作者:
曹保卫
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
258
摘要:
56.
西江月·夜行黄沙道中
作者:
付志云 王丽娜
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
260-261
摘要:
57.
利用探究性学习拓展地理教学资源
作者:
郭红团
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
268
摘要:
58.
倡导学生主动学习感受数学实践魅力
作者:
籍东红
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
277
摘要:
作者在对国内外小学数学基础教育现状进行调研、对比基础上,根据数学新课标的要求,分析了国内外有代表性的小学数学综合实践教学模式,提出并构建了小学中高年级数学综合实践能力的培育模式;并在教学实践...
59.
运用多元化评价方式,提高低年级口语交际能力
作者:
卫玉玲 王娜娜
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
279
摘要:
本文就口语交际训练中的评价方式--口头评价、神态评价、自我评价、同学互评、小组评价、分层评价、阶段评价、家长评价等进行了论述.
60.
思维——高职数学的灵魂
作者:
陈莉
刊名:
魅力中国
发表期刊:
2010年34期
页码: 
302-303
摘要:
知识会随时间的推移而遗忘,而科学的思维能力和分析解决问题的能力却会长久地保留下来.思维是一种反应.数学思维力求近似到一种非条件反射.高职数学本身的特点,摒弃了单调的记忆和机械的计算,更多的是...
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