南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 邓领军
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  1-1
    摘要: 光合作用是人教版必修一,第五章细胞的能量供应和应用的第四节内容。该节内容历来是高考的重点,热点和难点。而绿叶色素的提取和分离的实验是学生学习和理解光合作用的基础,学生只有在充分掌握了绿叶中色...
  • 作者: 陈少军
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  6-6
    摘要: 通过实验探究,学习压强的概念。能用压强公式进行简单的计算。知道增大和减小压强的方法。
  • 作者: 范文君
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  15-15
    摘要: 阅读教学在语文教学中占据着重要的地位。初中语文学习中,学生在掌握基础阅读知识的基础上需要进一步提升阅读理解能力,而语文教师面对教学培养目标,需要不断完善自身教学方法,创新教学手段,优化教学过...
  • 作者: 郭燕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  16-16
    摘要: 近代教育要求提高学生的综合素质,促进学生的全面发展,地理作为提高学生综合素质的一门重要学科,对学生而言是一门重要的课程。那么该如何提高学生的地理学习兴趣,使学生的地理学习更加有效呢?本文据此...
  • 作者: 李泽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  20-20
    摘要: 教学过程是一项复杂的活动,由多个环节组成,而提问是课堂教学必不可少的一个环节。在教学中,提问具有不可低估的作用,可以说,好的提问能够激活整个教学氛围,促使教学活动的顺利开展。小学生思维比较活...
  • 作者: 廖培骏
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  23-23
    摘要: 对于初中英语的学习来说,掌握基础的词汇、语法和音标是学好英语的基础工程。对于中学生来说,语法学习难度系数较大,不太容易掌握英语语法的固定结构、特殊用法等。语法,简单的理解就是英语语言的用法,...
  • 作者: 潘中元
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  29-29
    摘要: 趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发兴趣,学得主动,提高效率。由于教师的素质不相同,教学对象不同,使...
  • 作者: 邬烈金
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  50-50
    摘要: 在教学过程中学生常常问老师:“老师每一次考试的阅读题怎么那么长啊?况且还有几篇阅读文章,我们哪有那么多时间来阅读呢?我们每次只读一遍就用去十几分钟。不说一遍都不读完就开始做试卷吧。”是啊,每...
  • 作者: 夏小兰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  59-59
    摘要: 小学英语课程标准的基本理念之一:采用活动途径,倡导体验参与。在小学英语教学中,创设生动形象的情境,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和想象能力。...
  • 作者: 向鹏
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  63-63
    摘要: 常抓常规管理,初步养成良好习惯,让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。做一个以德服人的班主任,探索“5+2=?”教育理念,用心关爱学生,增强学生幸福感关注学生心理健康及留守儿童的成长。
  • 作者: 孙婕
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  64-64
    摘要: 小学数学教学中,教师对学生原有知识基础和心理发展特征的了解是其开展教学工作的基础。但是,教学活动是一项复杂的活动,由众多的教学环节组成,因此,教师备课质量、教学课堂的组织形式、学生作业的布置...
  • 作者: 李勤
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  67-67
    摘要: 随着新课程改革的不断推进实施,所倡导的教学理念对于每一位教师来说都是一项极大的挑战,本文笔者就针对在初中英语教学中如何在落实新课改理念的基础上优化教学,提高教学效率进行了探讨。
  • 作者: 谢莲
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  68-68
    摘要: 随着新课程改革攻坚阶段的到来,小学语文教学亟待摆脱低效、无效的教学问题,真正实现有效教学。本文首先对小学语文教学的有效性进行阐述揭示。然后,结合教学实践,文章进一步提出了小学语文教学有效性达...
  • 作者: 许晴
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  69-69
    摘要: 对于高中生来说,学习英语最为薄弱的环节或者说学习难度系数最大的就是英语听力了。听力关系到学生音标的准确与否,关系到词汇的积累,关系到英语学习的方方面面,为此,要想提高高高中生的英语听力就必须...
  • 作者: 陈宇平
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  74-74
    摘要: 作为中学书法老师,我当然知道目前的初中《书法》教材(小学和高中也有相应的教材版本),经验告诉我,那种纯粹的理想主义教材,对于现今普遍使用钢笔(特别是碳化中性笔),又连基本书写都存在严重问题的...
  • 作者: 陈天平
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  76-76
    摘要: 现在的社会正处在知识经济发展时代,知识创新,高科技发展促进经济随之发展。在这个阶段,知识创新是一切发展的根本,技术创新和进步是依靠知识创新为基础的。新的时代需要具备创新意识,精神和能力的优秀...
  • 作者: 王安康
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  77-77
    摘要: 近年来,我国的经济得到了飞速的发展,与此同时,我国也付出了沉重的环境代价。出现这种情况,一方面与发展有关,另一方面也与人们的环保意识不强有关。由此可见,对人们进行生物教育,尤其是对处于成长阶...
  • 作者: 赵亮伟
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  78-78
    摘要: 读,在语文教学中占有十分重要的地位,是理解课文内容的主要途经,也是学好普通话,从小培养良好语言习惯的基本手段。
  • 作者: 郑启聪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  84-84
    摘要: 当代大学生被称为“90后”,他们出生改革后的中国社会,童年生活幸福。但他们的大学时代却处于各项改革的转型期,他们比以往的大学生面临着更大的就业、住房、婚姻等压力。这样巨大的落差造成了当代大学...
  • 作者: 郑亚群
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  87-87
    摘要: 创新是一个国家兴旺发达的不竭动力,而培养具有创新能力的教师,则是适应社会发展和教育教学改革的迫切需要。彻底转变观念、优化创新环境、切实以生为本、拓展学习渠道是培养具有创新精神的重要举措。
  • 作者: 朱传根
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  89-89
    摘要: 英语写作是中学英语教学中的重点和难点,很多学生在写英语作文时,存在严重的英语表述上的困难,结果中式英语句子比比皆是因此,如何更有效地进行英语作文教学一直成为广大英语教师探索和研究的热门话题在...
  • 作者: 曾贤重
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  99-99
    摘要: 教学反思可以激活教师的教学智慧,探索教材内容的崭新呈现方式,构建师生互动机制及学生学习新方式。它是我们教师成长的“催化剂”,是教师发展的重要基础。是否具有反思的意识和能力,是区别作为技术人员...
  • 作者: 淡真丽
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  101-101
    摘要: 随着时代的发展,英语在人们生活、工作、学习中的作用越来越重要,因此,英语教学的重要性也越来越突出,要求广大教师和学生引起重视。近年来,在实际的英语教学中依然存在一些问题需要解决,本文据此展开...
  • 作者: 谭正超
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  106-106
    摘要: 实验教学是初中物理课堂上的主要教学方式之一。这不仅是基于物理知识本身的科学实验性特点,更是有益于学生充分提升自身动手能力的教学模式。毫无疑问,一节精彩纷呈的物理实验课的开展是需要教师切实做好...
  • 作者: 田正芬
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  114-114
    摘要: 高中信息技术课堂的内容含量较为丰富,对学生的发展有着极大的助推作用,可以说这门课程对提高学生计算机水平,普及电脑和网络常识、培养学生的科技创新能力及生活能力具有重要的影响,符合素质教育的要求...
  • 作者: 王友苗
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  121-121
    摘要: 科学是一门实验性很强的学科,以实验为基础是科学教学最基本的特征。本文结合农村初中特性,从实验药品、实验仪器、实验内容、实验背景四个方面进行了科学教学“生活化”的初探。
  • 作者: 张晓梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  129-129
    摘要: 初中生对于地理的学习有很高的兴趣,但初中地理的教学却没有取得良好的成绩,归根结底是由于在教学中没有很好的调动起学生学习的兴趣,不能进行有效教学。因此,为了初中地理教学活动的有效开展,我们必须...
  • 作者: 唐纯德
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  133-133
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,有效教学已经成为教育教学热议的话题之一,按照素质教育的要求,在高中物理课教学过程中,教师必须转变自身角色,革新教育思想,转变教学方式,采取一定的教学手段实现高效课堂...
  • 作者: 张德玲
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  140-140
    摘要: 作为一名数学老师,能够有效抓住学生的注意力,是提高课堂教学效率,有效培养学生的数学学习兴趣的基础。传统的数学教学模式已经难以适应新时期教学的需要,有效活跃课堂教学气氛是将新的教学理念落实到课...
  • 作者: 周启艳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2014年2期
    页码:  149-149
    摘要: 随着新课标的实施,我们的初中生物教学也亟需得到改善。其中最主要的就是要在教学的过程中有一定的创新,这也是任何一门学科都在积极寻求的出路。面对当前的教育教学现状,我想我们每一位教师都应该有自己...

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