南北桥期刊
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南北桥

South North Bridge

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半月刊
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  • 作者: 李昆洪
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  66-66,51
    摘要: 启发式教学贯穿于教学过程的所有环节,现有的诸多创新的教学方法都能在启发式教学中找到其思想实质。高中数学课堂中,教师们可以根据提问启发法、对比启发法、设疑启发法、直观启发法和语言启发法来提高学...
  • 作者: 李姝
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  67-67
    摘要: 目前高中历史课堂教学质量虽然得到了一定的提升,但是在课堂教学中依然存在一些影响课堂教学有效性的问题。本文对目前高中历史课堂教学中存在的问题进行分析,进而提出有效的应对方法。
  • 作者: 秦朗
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  68-68
    摘要: 历史这门学科涵盖的时间长、地点广、分类多,所以,需要记忆性的东西比较多。很多学生在学习历史的时候,普遍采取“死记硬背”的方式来掌握历史知识点,但是反映在试卷上的分数却不理想。所以,在初中刚开...
  • 作者: 李伟俊
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  69-69
    摘要: 数学是人类文化的重要组成部分,数学素质是公民所必须具备的一种基本素质,在形成人类理性思维和促进个人智力发展的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。高三已经进入了总复习的阶段,对于各科轮番的复习...
  • 作者: 刘海荣
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  70-70,35
    摘要: 高中数学具有逻辑严密、思维严谨、表达抽象、知识连贯等特点,因而使之成为高中的重难点科目之一。不少在中小学成绩优异的学生在面对高中数学时,却不知从何下手。而如何学好高中数学、如何提高数学成绩已...
  • 作者: 冉从海
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  71-71
    摘要: 历史是一门具有厚重感的学科,学习历史可以帮助我们更好地认识社会变迁,从而更好地借古喻今,更好地生活。那么,具体的谈及到新课改以来的历史教学与历史学习问题,我们应当怎样更好地处理和应对呢?在本...
  • 作者: 李正华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  72-72
    摘要: 目前高中化学课堂教学过程中仍存在一些弊端,教师应该积极采取措施,达到“教”与“学”这两大要素的平衡。加强学生的主体性,培养学生的自学能力来激发学生学习化学的兴趣和良好习惯。同时配以示范性引导...
  • 作者: 梁清海
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  73-73
    摘要: 如何在小学数学实践中凸显素质教育,是广大小学数学教师面临的问题之一,也是当前我国数学教育发展的根本任务。数学作为小学基础教育的学科,教学过程不仅仅是关于知识的积累,而是在小学数学教学过程中,...
  • 作者: 何冰
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  74-74
    摘要: 现代教学要求促进学生的全面发展,地理作为一门能够提升学生综合素质的学科,自然在教学过程中应该受到高度重视。本人作为一名高中地理教师,在实际的教学中积累了一些有效开展地理课堂教学的经验,在此与...
  • 作者: 刘静
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  75-75
    摘要: 俗话说:“身体是革命的本钱”,只有有了健康的体魄,才能更好地生活、工作与学习。高中阶段是学生学习的关键时期,为了使学生更加有效的进行学习,更需要学生拥有健康的体魄。
  • 作者: 毛小芳
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  76-76
    摘要: 语文教师较之其他学科的老师更要有一份教育情怀,更要懂得人文关怀;语文教育应该更加简约一些。
  • 作者: 刘君
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  77-77
    摘要: 职高数学是职业教育的重要文化课程之一,与普通高中不同的是,职高数学不仅强调数学的基础性,更加强调数学的实用性和工具性。职高数学应当根据学生的专业特色和专业需求,结合数学基础,制定相应的数学教...
  • 作者: 徐曼
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  78-78
    摘要: 日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、地理景观图、地理数据图、地理结构图、地理直线图……地理的学习离不开一个字———便是“图”。高中地理的学习,更是离不开地图的学习,学好高中地图,便能把握高...
  • 作者: 刘万华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  79-79
    摘要: 生物是一门具有学理性和实验性的学科,在初中阶段的教学中,生物学科一直以其鲜明的实验性和实用性而得到师生的广泛关注。在新课改的教学环境下,作为教师,我们应当怎样及时地调整好自己的生物教学方式,...
  • 作者: 韦柏桦
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  80-80
    摘要: 语文课程是高中学业的重点科目之一,要求学生在高中阶段掌握良好的语文学习能力。然而很多高中学生认为语文课程枯燥无聊,课堂学习效率极其低下,因此我们要提高语文课堂学习效率,掌握高中语文课堂讲课技...
  • 作者: 刘一令
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  81-81
    摘要: 众所周知,实验教学是高中生物教学的基础,随着新课程改革的进行,实验教学在一定程度上得到了重视,但是在目前的高中生物实验教学中仍然存在着很多问题。本文对这些问题进行了分析,并且给出了一些相应的...
  • 作者: 陶朝翔
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  82-82
    摘要: 体育是初中教育的重要组成部分,也是素质教育中不可或缺的内容,在增强学生身体素质,促进学生身心健康发展方面起着重要作用。当前的初中体育教学中存在着一些教学问题,本文将对这些问题进行分析,并给出...
  • 作者: 罗建勇
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  83-83
    摘要: 阅读是语言技能发展的基础,一个人如果有好的阅读能力,那么在获取信息、语感培养、词汇积累等方面都会达到一定的水平,甚至在写作和口语表达中有所进步。阅读的重要性不言而喻,如何提高学生的英语阅读能...
  • 作者: 彭娟
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  84-84
    摘要: 在高中语文的学习过程中,写作是一个十分重要的环节,学生们的分数差距在写作中体现得十分明显。语文写作水平较高的学生,语文的综合理解能力十分强,在基础知识、阅读理解以及语言综合运用能力题都会比其...
  • 作者: 罗利华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  85-85
    摘要: 初中数学课程是九年义务教育中的基础学科,数学学习能够为学生提供更好的发展,教师要加强学生对于数学学习的认识,注重对学生的引导和培养,从而促进学生的全面提高。
  • 作者: 马世江
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  86-86
    摘要: 传统上的教学方式是老师教授,学生去努力接受,只是从教与学这两个因素简单的定义下课堂教学,而没有考虑到其他因素对教学的影响。因此这就需要我们思考如何更加有效的去改变这种状态,面对这些问题,结合...
  • 作者: 潜波
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  87-87
    摘要: 教学方法对教学非常关键,合适的教学方法不但能够促进学生学习,提高课堂教学的效率,还能够培养学生的综合素质与能力,对学生将来的工作和生活产生积极的影响。本文阐述了高中化学教学方法。
  • 作者: 马小梅
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  88-88
    摘要: 情境教学是一种非常有效的教学手段,在小学教育尤其是语文教学中有着重要的应用价值,它注重学生的内心感受,能够得到学生的共鸣,激发学生的学习兴趣,有利于培养学生的创造性思维。下面我将结合自己的教...
  • 作者: 漆小霞 赵平
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  89-89,42
    摘要: 语文老师,面对的不是一台台机器,而是一个个有血有肉的学生,一个个富有感情的鲜活的生命。“要想教给学生一碗水,教师必须要有一桶水。”同样,要想学生受感动,教师只有自己被感动。
  • 作者: 彭小蓉
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  90-90
    摘要: 俗话说:“兴趣是最好的老师”。由此可知,兴趣在学生的学习中,起着非常重要的作用。兴趣是学生学习的内在动力,它能使学生产生一种由内而外的求知欲望。学生一旦有了学习兴趣,就会积极主动快乐地学习。...
  • 作者: 陈洁
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  91-91
    摘要: 小学生对事物还没有形成固化的认识,更多的是自己的想象,所以小学生画画是在展现自己的想象力。教师在教学中要鼓励学生多多观察,充分发挥想象,用各种色彩来表达自己对事物的认识,以此来培养学生的想象...
  • 作者: 朱从和
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  92-92
    摘要: 学教案的作用就是“导学”。学教案使教师由学生学习的指导者变为学生学习的策划者、组织者、促进者、引导者,从而在根本上改变学生的学习方式。“学教案”的使用,使教师的教学理念发生了质的转变,使学生...
  • 作者: 王成
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  93-93
    摘要: 课堂教学的效率是指在教师的引导下,学生在有效的课堂时间内对所学知识获得有效的掌握。在这过程中,教师可以借助一系列的教学手段达成最终的教学效果。但是,在目前的具体教学实践中,高中语文的课堂教学...
  • 作者: 周俊利
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  94-94,141
    摘要: “得阅读者得天下”已经成为广大高中学生及英语教师的共识。本文分析了目前高中英语阅读教学的现状及存在的一些问题,并提出了几点建议。只有彻底转变传统教学理念,培养学生阅读兴趣,拓展阅读视野,传导...
  • 作者: 孙华
    刊名: 南北桥
    发表期刊: 2015年10期
    页码:  95-95
    摘要: 地理学科是高中教育阶段的重要组成部分,如何搞好地理课堂教学是值得每个教师思考的。所以在新课程改革的背景下,教师要以新的教学态度对待地理教学,积极转变教学观念,改进教学方法,以取得理想的教学效...

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