宁夏教育期刊
出版文献量(篇)
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宁夏教育

Ningxia Education

教育刊物。宣传党的教育方针,宣传宁夏本区教育、教学改革新经验,以小学、初中教育教学为主,兼顾高中、幼教、成人教育。
主办单位:
宁夏回族自治区教育厅
ISSN:
1002-4050
CN:
64-1003/G4
出版周期:
月刊
邮编:
750004
地址:
银川市新华东街67号
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  • 作者: 杨惠英 郝光明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  29
    摘要: 这学期,我针对不同学生的特点,从做人、立志、读书等方面进行评价,得到了学生的认同.
  • 作者: 杨银国 赵红霞
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  30
    摘要: 在近十年的班务工作中,我总结摸索出了一些转变班风和学风,促进学生发展的经验,现介绍如下.
  • 作者: 贾成
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  31
    摘要: 我在多年的班务工作中遇到不少学生的"逆反"行为,主要包括当面顶撞教师、背后谩骂教师,严重者甚至与教师动手.这些事情如果处理不好,小则对学生、家长、班主任本人造成不良的后果,大则影响学校的声誉...
  • 作者: 陈晓东
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  32-33
    摘要: 位于六盘山南麓的隆德县,是宁夏南部山区的一个国家级贫困县,人们很难想象,在这个国家级贫困县办有一所国家级重点中等职业学校--隆德县职业中学.在宁南山区这块贫瘠的土地上,隆德职中闯出了一条符合...
  • 作者: 李梅花
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  33-34
    摘要: 把"体验数学"、"感悟数学"作为一种新理念,是新课程标准提出的新要求.感悟,有感有悟,先感后悟,分感合悟,充分体现学生自主学习、自感自悟、自主探索、合作交流的教育理念.为此,笔者结合教学实践...
  • 516. 刊中报
    作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  35-38
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  39,41,43
    摘要:
  • 作者: 闫菊霜
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  39-41
    摘要: 课堂评价语言是课堂教学中最直接、最快捷、最有效的评价方式之一.教师应该讲究课堂评价语言艺术,提高评价语言的激励性、启发性、针对性和有效性,发挥评价促进学生发展的作用.
  • 作者: 刘燕芳 白小山
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  42-43
    摘要: 新课程教学法阐明:"小学教育教学方式的生活化,就是通过创设丰富的生活情境,强化学生生活体验,加强教学的实践性和开放性,使学生的知识技能在生活中加以创造性地运用,从而逐步学会生存本领,提高生活...
  • 作者: 李学萍
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  44-45
    摘要: <语文课程标准>指出:"学生是学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式."...
  • 作者: 王金兰
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  46
    摘要: 结合本人多年来的教学实践,谈谈农村中学英语课如何激发学生自主学习的一些看法.
  • 作者: 张丽琴
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  47
    摘要: 教师的情感对学生的学习效果有很大的影响.教师对学生的爱、期望和鼓励可以激发学生的学习热情,使学生更有效地学好英语.而学生的情绪、态度、学习动力等诸多因素也往往决定了英语教学的成功与否.
  • 作者: 雍进成
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  48
    摘要: 美术是属于社会科学范畴的一门学问,它不但需要技术、技巧及其理论知识,还需要思维、智慧、情感和艺术灵感及生活的积累;不但需要自然科学的知识,也需要广博的社会科学理论和审美意识,因此,在艺术教育...
  • 作者: 张玉芬
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  49
    摘要: 新的课程理念要求重视对学生探索兴趣及能力、良好思维习惯与创新意识等的培养.在实际的教学工作中,本人做了一些有益的探索.
  • 作者: 杨明
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  50-51
    摘要: 综合实践活动课程要求体现学校特色和地区特色,优化课程资源,是一门师生共同成长的课程.为了充分挖掘和利用课程资源,有效开展综合实践活动,几年来,我们从以下几个方面开展工作.
  • 作者: 贾玉红
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  51
    摘要: 阅读对于形成与发展学生的语文素养具有极其重要的作用,忽视阅读,是导致学生人文素养严重缺乏的原因之一.本文就多样化的语文阅读进行初步探讨.
  • 作者: 蔡粉琴
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  52-53
    摘要: 提高汉语拼音教学实效,需要教师在教学设计时,以生活为依托,使学生在动口、动手、动耳、动脑中获取拼音知识.
  • 作者: 刘挺荣
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  53
    摘要: 在小学作文教学实践中,我积极进行有益的探索和尝试,初步形成自己的作文训练思路,取得了初步成效.
  • 作者: 孙庆娟
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  54
    摘要: 一年多的初中综合实践课的教学实践,证明了综合实践课的教学更容易激发学生学习的兴趣,学生喜欢学、乐意学.如我校初中一年级,自从开展成语连珠题、寻找广告错别字、书写比赛、小制作、学标点趣谈、课外...
  • 作者: 侯雪芹
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  55
    摘要: 体育教师是体育课的设计者、实施者,在制定一系列教学计划时,应围绕培养新世纪人才的宗旨,紧扣体育教学大纲,向学生提出明确的学习目的、要求.
  • 作者: 任菊莲
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  56
    摘要: "好教师可以使人享受课堂."在青铜峡市新课堂教学设计展示竞赛活动中,作为评委,我在听完市三小教师执教的参赛课<台湾的蝴蝶谷>后,的确感受到了这句话的精彩,对公开课也有了深刻的思考与认识.
  • 作者: 朱旭丰
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  57-58
    摘要: 所谓的快乐体育,就是使学生在心境自然、开朗的环境下,在教师的指导过程中,充分发挥学生的积极性,主动创造性,从而达到自觉体育的过程.
  • 作者: 刘秀华
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  58-59
    摘要: 去年12月份,自治区教育厅对全区中小学部分教研员及教师进行继续教育培训.在培训中,自治区教研室领导安排我讲一节观摩研讨课.我选了课文<珍珠鸟>.这篇散文表现了人对动物充满关心与友爱,最后动物...
  • 作者: 张建香 高建宁
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  59-60
    摘要: 整合指的是一个系统内各要素的整体协调、相互渗透,并使系统各个要素发挥最大效益.信息技术与课程整合,是将信息技术有机地融合在各学科教学过程中,使信息技术与学科课程结构、课程内容、课程资源以及课...
  • 作者: 杨建宁
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  61-62
    摘要: 环境保护和可持续发展是世界各国都关注的全球性大事,是人类生存与发展的必然认识和持久行动.环境意识、生态文明是现代文明的重要组成部分.环境意识是衡量一个国家和民族文明程度的重要标志,对实施科教...
  • 作者: 王建设
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  62-63
    摘要: 因特网的出现,对于现代教育的意义不仅仅是提供了先进的教育教学手段和技能,也不仅仅是一个教育教学手段和技能的转换问题,而是对教育教学观念的转变提出了更大挑战.或者说,现代教育教学手段和技能必须...
  • 作者: 葛万才
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  63-64
    摘要: 安全文化素养是人本精神的内涵,直接关系到人的自我生存、自我发展,是人类和社会文化素养的重要标志.校园是孩子人生的第一驿站,筑牢校园安全的篱笆,确保孩子的身心健康是全社会共同的责任.中小学安全...
  • 作者: 蒋玉东 许东君
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  65-66
    摘要: 一、学困生的特征 1.学习特征.(1)学习兴趣不浓.对学习缺乏动力,特别对于没有学好的学科更是不愿学习.(2)学习准备不足.常常不带书、不带作业、不带相关的学习用具.(3)学习习惯不好.没...
  • 作者: 夏秀芳 王志强
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  67
    摘要: 每当夜幕降临的时候,一盏盏灯就亮了起来,闪烁着五彩的光芒,静静地照亮了周围的一切,让人感到无比的温馨与甜蜜.多么美好的夜晚啊!我时常漫步街头,欣赏着美丽夜景的同时,不由得问自己,是谁让这漆黑...
  • 作者: 周巧 朱兴国
    刊名: 宁夏教育
    发表期刊: 2005年12期
    页码:  68
    摘要: 三十载风雨春秋, 打着一把三角形的小伞. 三十年车轮滚滚, 滚动在山道的抛物线上.

宁夏教育基本信息

刊名 宁夏教育 主编
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主办单位 宁夏回族自治区教育厅  主管单位 宁夏回族自治区教育厅
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