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青春岁月
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BLOOMING SEASON
曾用名：
河北青年(1982.04-1984.10)
影响因子
0.0466
主办单位：
共青团河北省委
ISSN：
1007-5070
CN：
13-1035/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 本文主要针对大井段分层采油技术进行分析,为开发此类油藏研制适应的工具,为实现量化开采创造条件.
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62. 浅析绿色建筑工程施工管理刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年4期页码:摘要： 随着人们对建筑工程施工要求的提高,建筑工程企业也开始逐渐重视绿色建筑工程施工管理工作.通过加强绿色建筑工程施工管理水平,创新施工技术,提高建筑工程企业的综合实力,以适应社会的发展.研究绿色建...
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63. 论沈从文小说中的人性悲剧原因刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 沈从文在三十年代避开文学主流思想,执着地坚持他的文学追求.为了阐释“优美,健康,自然,而又不悖乎人性的人生形式”,他孜孜不倦地描写着承载梦想的湘西世界.但是沈从文笔下背负使命的主人公往往或异...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 纵观历史,社会在发展过程中总会有其消极抑或堕落的一面,不可避免会投射与人性中.而悲剧小说的诞生,就是在社会弊端折射下的人性真实的写照.《活着》是余华苦苦探求人性在苦难中生存张力和极限的写意,...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 作者运用后殖民主义理论家霍米·巴巴的杂交概念,分析爱尔兰剧作家乔治·萧伯纳关于爱尔兰问题《英国佬的另一个岛》中的杂交现象:以作者本身及作品中主人公翁文化身份性格的杂交性,最终探讨出作品中杂交...
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66. 爱伦坡笔下荒诞美的成因刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 爱伦坡的作品中充满了黑暗、凄美和死亡,他想通过他近似病态的心灵,来发掘污浊的社会当中最纯净的美.而爱伦坡的创作手段以及成因都是与他的生活经历、成长历程以及时代背景分不开的.
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： “风景”的再发现与“劳动”的再定义是蔡翔新作《革命/叙述:中国社会主义文学—文化想象(1949-1966)》(以下简称《革命/叙述》)中最吸引笔者注意的两部分阐述.本文着重于论述“风景”之再...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文分析了动画电影的艺术特性,主要包括有:(1)动画电影的非关涉性；(2)双重简约性；(3)狂欢性.在此基础上提出了动画电影对当前中国动画电影创作的启示,主要包括有:(1)动画电影是一种独特...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在文化产业的语境下,“雅人”指的是受过专业训练、具有较高审美欣赏眼光的“雅文化”的消费群体,“俗人”指的是未经专业训练、审美欣赏眼光较低的“俗文化”的消费群体； “雅文化”即为“精英文化”,...
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70. 浅析平面广告中关于版面设计的应用刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 一个成功的平面广告不仅要把产品的功能和特点介绍清楚,更要让人产生美感,吸引人的注意力,从而使人们对广告所宣传的产品产生好感.笔者旨在通过本文向大家探讨版式设计在平面广告中的运用问题.
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71. 浅析虚拟社区对网络游戏的影响刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着互联网全面的社区化发展,虚拟网络社区在人们的生活中出现的频率将会越来越高,影响越来越大.而另一种为大众所熟知的娱乐方式——网络游戏,其社区化进程也越发明显.本文在阐述虚拟社区概念和内涵基...
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72. 解析构成元素在中国画构图中的应用刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文重点分析了中国画构图中构成元素的应用,结合具体的实例分析构成元素在中国画构图中的作用,为中国画构图的发展做一定的理论梳理和借鉴.
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 纤维艺术是一门古老而又年轻的编织工艺,在继承传统的基础上对材料和工艺手法的创新,现代纤维艺术已走向多元表达和抽象表达.现代纤维艺术的魅力,是通过多种表现形式来体现的.纤维艺术通过对现代室内空...
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74. 影视剧中东北方言现象的研究刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 随着现代科技的进步,互联网的普遍使用,人们对流行元素的喜爱,东北方言越来越受到大家的欢迎,它的流行与广泛很大程度得益于影视剧的发展.方言影视剧的出现,为东北方言的发展提供了优越的生存环境.本...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 语篇连贯与语篇衔接是在语篇分析中出现的频率非常高.不论是写文章还是读文章,语篇的连贯与衔接都是大家默认的评价和理解的标准.但是大家常常把连贯和衔接的概念当成生活化的东西,因此从笔者已知的文献...
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76. 浅谈汉字与苏州园林的造景关系刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文从汉字的起源、造字法、汉字的字形、字义等方面分析了汉字在苏州园林造园活动中的运用.
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77. 方位词“头里”研究刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 方位词“头里”一词则是由“头”、“里”两个单纯方位词构成的比较特殊的合成方位词,具有时间方位意义和空间方位意义的双重表达,分析具体语义类别并总结其使用中的特点.
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78. 浅谈优质服务品牌传播策略刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 服务品牌是企业个性化服务的标志,服务过程居于服务品牌的核心.现今全球市场一体化,使得市场竞争更多地体现在强者博弈即知名品牌的对决上,因此服务竞争的高级阶段必然是服务品牌的竞争.在服务环境中,...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 在日常学生管理和教学工作中,经常听到学生抱怨说对学习、生活感到无聊.这些无聊感体验会让学生们觉得人生茫然不知所措,生活空虚单调乏味,进而产生各种消极情绪和行为,并引发出各种心理冲突和心理疾病...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文分析了扩招背景下高校图书馆发展存在的问题,结合问题提出了扩招背景下高校图书馆工作的改革策略,主要包括:保障资金投入力度,促进图书馆硬件持续发展；完善管理模式和导向,深化服务至上理念；加速...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文试图用笔者的亲身教学经验,从初级阶段《听说课》小班课的教学实践中发现的问题,希望借助此研究为小班课教学中的课堂会话研究及口语教学的方法提供一些可供借鉴的新方向和新方法,使课堂教学朝着更科...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 目前,高校职业生涯规划教育不仅承担着帮助学生解决就业问题的重任,而且要通过职业生涯规划教育帮助学生认识自我、了解社会、确定发展方向和人生目标.职业生涯规划教育是一项具有深远意义的工作,通过研...
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83. 大学英语原生态教学初探刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 原生态教学法是一种新的教学理念.本文主要阐述了原生态的内涵,怎样开展原生态课堂教学及原生态教学的意义.提倡以学生为本的思想,不能把学生仅仅看成教育的对象、认知的群体,更重要的是要把学生看成独...
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84. 大学生思想政治状况调查研究刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文从哲学、社会学、教育学这几个角度,研究了大学生思想政治教育的现状,通过对大学生思想政治教育的现状分析,去探索提高大学生思想政治教育的有效途径.
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85. 浅谈地方高校人才项目的管理与评价刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 本文立足于人才项目管理实际,指出人才项目应遵循的原则,对项目管理理念及方式进行有效探索,明确各种人才项目绩效评定量表的科学性和准确性.
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 现代社会充满了机遇与挑战,对人才的素质提出了更高的要求,对于大学生来说,情商素质在其综合素质培养中具有基础性的决定作用.大学生不仅要具备扎实的专业基础知识及创新能力,还要具有良好的职业道德、...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 二十世纪六十年代以前的古典阅读教学理论从语义学的角度认为阅读过程就是从文字出发来求解文意的过程,在这种理论的推动下,美国外语教学界倡导了词汇掌握运动,其中最具有代表性的理论性成果是Micha...
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88. 确立人生目标,懂得时间管理刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 时间是一种不可逆的资源,大学四年亦是足以改变人生的时间段.确立明确的人生目标,让大学生更系统、有计划的规划大学生活,主动的分配使用有限的时间.分析目前大学生时间管理现状及其成因,较针对的提出...
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89. 教师专业发展动力研究:盘点与思考刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 教师专业发展动力是实现教师终身可持续发展的根本力量所在.本文对已有教师专业发展动力的研究进行文本分析,从教师专业发展动力的研究价值取向、研究内容、主要观点、研究视角和研究方法等维度进行分析,...
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刊名： 青春岁月发表期刊： 2013年5期页码:摘要： 近些年来,我国工业设计得到了快速发展,虽然和西方发达国家相比还有一定距离,但是,随着我国对工业设计专业的不断重视和投入,一定能够在世界舞台占据一席之地.本文主要以我国工科院校工业设计为原型,...
青春岁月基本信息
| 刊名 | 青春岁月 | 主编 | |
| 曾用名 | 河北青年(1982.04-1984.10) | ||
| 主办单位 | 共青团河北省委 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1007-5070 | CN | 13-1035/C |
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