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中国科教创新导刊2011年第27期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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211. 浅谈以就业为导向的中职语文应用性教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 中职语文教学对促进学生就业有重要意义,以就业为导向是中职教育的主要特色,企业与社会需要“实用性”人才,学生呼唤“学有所用”.为了促进中职学生的就业,在中职语文教学过程中应该着重培养学生的阅读...
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212. 浅谈在新形势下政治课教学的几点做法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 把新课标的教学理念与教学实践相结合,转变教学观念,提高学生的学习兴趣.浅谈在新形势下政治课教学的几点做法.
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213. 新课程标准下高中政治课创新教学探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 随着新课程标准的实施,高中思想政治课教学改革也在不断深入地进行中.然而在高中思想政治教学改革过程中面临着许多困难,遇到很多问题,需要我们认真分析和探索解决的办法.本文在对创新高中思想政治教学...
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214. 在构建高效数学课堂中的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 新课程改革下的中学数学高效课堂,要求中学数学教师要努力激发学生的学习兴趣.培养学生独立自主的创新意识和创新精神.并能在实践中学以致用.从而建构起完整科学的知识体系.
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215. 浅谈高中生物实验课中如何开展高效课堂教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 在高中生物实验课中学生能否主动参与实验探究的过程,进而形成积极主动的的学习能力,是提高生物实验课教学效率的至关因素.在高中生物实验课中开展高效课堂教学,能够让学生在课堂中真正“动”起来,让学...
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216. 浅谈高中地理作业资源的开发和建设刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 地理作业在促进学生对知识的掌握已经兴趣的提高上有着非常重要的作用,却很容易为人所忽视.本文根据教学经验,探讨了高中地理作业资源的开发和建设措施,希望能为有关师生提供一点参考.
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217. 一类线性规划问题和始可行基于路径的关系刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 线性规划中的单纯形法充分体现了运筹学的思想,而在寻求最优化的过程中,还存在过程的最简化,本文通过基和路径的选择,力图使结果方案均达到最优化.
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218. 幼儿园英语教育有效性对策探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 随着经济的全球化,英语愈来愈受到国人的重视,并有低龄化趋势.在各地幼儿英语教育如火如茶进行的同时,幼儿园英语教育亦受到社会各界学者特别是教育工作者的关注,并且对英语低龄化问题争论不体,争议的...
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219. 细说静摩擦力方向刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 用相对运动趋势分析,从力的产生原因上阐明力的方向；用运动定律分析,从力的效果上说明力的方向,两种方法相互补充.相对于参考系的运动趋势和物体的运动状态是分析静摩擦力的关键.
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220. 初中化学知识的几种记忆方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 初学化学时有很多内容需要记忆,而且有些内容又比较琐碎,若死记硬背比较困难.为了增强学生的记忆,减少遗忘,现介绍几种学生巧记忆的方法.(1)理清反应物与生成物的关系；(2)巧用人体部位记忆化学...
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221. 如何提高初中化学课堂教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段,要提高化学教学质量,必须从初中课堂抓起,以提高课堂教学效率和质量为中心.本文就此提出了几点建议.
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222. 会计教学方法探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 会计教学在对于职业中专学生来说是比较难接受的一门课,学生基础薄弱接触专业性质的课程有些困难,针对这些现状根据几年的教学经验总结会计教学中的一些方法,把教学当中一些大家常用的教学方法与所讲课程...
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223. 在初中数学教学中着重培养四种意识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 新的数学课程标准强调,要关爱学生,在思维能力、情感态度与价值现等多方面得到进步和发展.因此,在初中数学教学中,我们要以人为本,着重培养四种意识:探究意识,合作意识,主体意识,创新意识.
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224. 巧学妙用诗词名句刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 诗词乃文化中的精品,诗词名句应是精品中的精品.学习诗词名句在很多方面使我们对世界和人生有更加深层的思考,其作用不唯是考试,更有益于终身.怎样学习诗词名句.(1)日积月累法或者叫化整为零法.(...
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225. 转化“问题”学生的点滴体会刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 每一个班都有几十个学生,每个学生都有各自的个性,特征.教育没有千篇一律的模式,需要班主任探索研究.转化“问题”学生是班主任最艰巨,最头痛的案头工作.这些学生纪律性差,成绩低,时常有可能在班中...
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226. 营造教学环境 构建高效课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 营造教学环境,数学课堂活起来,加强学具操作,优化课堂教学,创设情景,激发学习兴趣,联系生活实际创设教学活动情景,课堂评价要有激励性、指导性、创新性.
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227. 挖掘关键要素,打造小学英语高效课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 打造高效的小学英语课堂,要找准基本点,关注学生情感；寻求落脚点,实施教学策略；落实关键处,达成教学目标；突出切入点,建立和谐师生关系.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 学困生一般都对学习有一种逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难.就跟那句伟大的“哪里有阶级,哪里就有斗争”差不多,哪里有学习,哪里就有学困生.学困生的成因是多方面的,有家庭的、有社会的；有...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 学生读书的兴趣不是与生俱来的,它需要较长一段时间的培养和老师的正确引导、熏陶.“说”,是思维创造的过程,也可以锻炼表达能力.要让同学们把阅读中的感受和自已独特的想法“说”出来.让学生神思飞扬...
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230. 努力培养学生对生物学科的学习兴趣刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 为了在生物课堂教学中提高学生的学习兴趣,本文通过注重课堂的导入、注重生物教学生活化、注重指导学生学会学习、注重培养学生的自主实验探究能力四种做法来培养学生的学习兴趣,效果显著.
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231. 论如何减轻品德学科的负担,提高质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 本文主要探讨的是在《品德与生活》、《品德与社会》课中,笔者以减轻学生负担、提高教学质量思想为指导,从以下六方面阐述如何减负提质的策略研究:(1)关注学生生活,课堂更富生活气息；(2)利用网络...
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232. 关于作文教学的点滴思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 作文是学生语文综合素质的展现,在新课程的背景下,教师要改变传统作文教学的方式和方法,从低效率的教学中走出来.先写后教和先改后评,看似是教学程序的变化,实则是教学观念的更新.尊重学生写作的主体...
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233. 高中语文教学中学生问题意识的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 问题意识是进行创新的前提和基础,培养学生强烈的问题意识是激发学生学习兴趣,开阔学生思维能力的内在动力,也是实现素质教育的要求.本文通过分析高中语文教学中培养学生问题意识的意义,阐述了教学中培...
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234. 对加强青少年隐性思想道德教育的几点思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 隐性教育是思想道德教育的重要形式之一.随着时代的发展,隐性思想道德教育的地位作用更加突出,它已经成为显性思想道德教育不可或缺的重要补充.本文着眼于增强思想道德教育的针对性和实效性,研究探索加...
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235. 追溯学生生活经验 提升学生数学思维刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 数学课程标准强调“从学生已有的生活经验出发,让学生素身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程,进而使学生获得对数学知识理解的同时,思维能力、情感态度与价值观等多方面得到发展.”因...
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236. 新时期班主任的工作艺术刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 班主任的工作是艰巨的.班主任是班集体的组织者和指导者,是促进学生全面健康成长的骨干力量.一个有凝聚力的、奋发向上的、团结友爱的班集体的形式,有赖于班主任的正确组织、教育和引导.同时,由于青少...
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237. 浅谈班主任工作的科学性和艺术性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 班主任要不断思考自身工作的有效性,讲求科学性和艺术性,做到学会欣赏每一个学生,科学的管理中体现“民主”,管教结合,让惩罚多样化,让班主任工作真正达到“润无心无声”,事丰功倍的效果.
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238. 班主任如何运用激励策略做好学生管理工作刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 在班主任工作中,我们经常会遇到一些棘手的学生,上课不听讲；不完成作业；不遵守纪律；任课老师不厌其烦的前来告状……但其实每个学生都会有自己的优缺点,只是有时我们太在意他们的缺点而忽视了他们的优...
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239. 中学田径项目在教学里存在的问题与因素探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 田径项目,是学校体育课程的关键.随着“新课标”倡导的教学理念,显然旧有的田径教学模式显得过于枯燥单调.师资配置子不合理、田径场地小、设备不足、教学内容等皆为抑制田径教育发展的原因,针对诸上,...
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240. 高中体育教学中学生非智力因素培养对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2011年27期页码:摘要： 在体育教育中注重对学生非智力因素的培养,可以有效的培养学生的综合素质能力,体育教育作为高中教学的重要组成部分,在培养学生健康的体格与健全的人格上起着重要的作用.本文通过对非智力因素进行分析,...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
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