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中国科教创新导刊2012年第3期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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31. 浅析农村学校薄弱的现状及治理对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 农村学校发展到一定阶段,在满足了孩子们有学上的需求后,如何让更多的孩子上好学,享受高质量的教育,办好人民满意的教育,这是我们面临的现实问题.本文分析农村学校薄弱的现状,探讨农村学校在教育均衡...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文通过对招生制度改革的分析,从对职业教育指导思想、推行职业证书制度建设、教育教学管理、学校专业建设、职业技能竞赛制度的实施等几个方面的影响进行了阐述.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课改的开展对物理教师的教学方式、重点、手段以及教学观念提出了新的要求.本文以九年级力学教学为背景,反思物理力学教学问题,提出改进措施.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 信息素养是当代中学生必须具备的基本素质之一,新课标中提出高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的.那么高中生应具备怎样的信息素养?作为教师又应该如何培养学生的信息素养呢?本文就如何提高...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 罗伯逊曾经指出:“限制和顺从不能养成创造性,权威主义的教育只能造就驯服的而不是创造性的学生.”综合实践活动课是学生个性发展、创新精神和能力培养的有效途径.如何在综合实践课程中培养学生的创新能...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 笔者认为初中物理实验课是培养学生自主学习能力的重要环节.本文切实结合初中物理实验课的教学实际,分析了如何在实验课教学中提高学生的自主学习能力.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学教学教育阶段,小学生解决问题能力是衡量数学教育水平的重要指标.因此,探讨小学数学教学中“解决问题”的教学策略对推动小学数学教学水平提高具有重要作用.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 为农村初中科学教学促进学生获得更大的发展与进步,我们对学生认知前提能力进行调查,分析初中科学课堂教学对小学科学课程的利用现状,发现初中科学教师对初中科学与小学科学教学衔接的认识和操作存在误区...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 初中数学作为我国义务教育体系的重要组成部分,在社会发展过程中具有非常重要的作用与意义.与其它课程相比,初中数学本身所具有的不同特性需要进行不同的教学方式,以便更好的提高教学质量.本文在相关文...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 培养初中英语自主阅读能力,教师不仅要研究学生的认知规律,分析教材,对阅读内容进行预测,提高学生的阅读兴趣,引起阅读欲望,而且必须培养学生主动参与阅读,逐步形成自主阅读习惯,最大限度地调动学生...
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41. 改进教学方法培养创新能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 改进教学方法和模式,注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生终生发展奠定基础,是新时期对教师的要求.
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42. 合理创设情境,塑造精品课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 当前信息技术学科教学往往采用任务驱动的方法,核心就是创设情境,布置任务,在完成任务的过程中完成教学目标.同样的教学内容,教师创设了不同的情景,提供了不同的素材,课堂三维目标的完成情况也会大相...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教育绝不仅仅限于传授知识更重要的是培养学生包括探究意识、创新能力,自主合作精神在内的知识整合能力和应用实践能力,而实践这种能力的途径仅仅靠课堂上的情景教学和蜻蜓点水式的拓展练习是远远不够的....
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44. 语文教学活动兴趣浅谈刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 读书时用趣味性的方法去积累,在感悟中学习知识、陶冶情操,从而激发写作的欲望.
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45. 引领学生走出英语写作的困境刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着基础教育改革的加快,《英语课程标准》的实行,对初中学生的英语写作能力提出了更高的要求.书面表达是对学生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考察,其分值在试卷中也占有相当大的比重,比...
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46. 养心育情——幼儿教育变革的探路石刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《“三性并茂”活动课程理论与实践解读》中明确指出:“养心育情”在于通过培养幼儿良好的心理品质来铸造其真性情[1].本文旨在对“养心育情”展开论述,从含义、原因、实施三方面系统阐述“养心育情”...
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47. 小学语文教学交响曲刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 笔者从事小学语文教学3 0载,深深感受到作为交际工具和人文工具的语文能力在生活中的重要性和不可缺性.然而,在实际教学中,多数学生的语文能力并不强,学习兴趣也不大.原因之一在于到了中高年级后,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在新课程改革过程中,作为一位政治教师,要立足教学改革的前沿,解放思想,更新教学观念,坚持新课程改革所倡导的“以学生为本”的理念;在课堂教学中做到尊重学生的个性与自由、价值与尊严；重视学生的关...
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49. 如何培养孩子认真完成作业的好习惯刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作业与孩子的学习成绩有密切的关系.要想取得好的学习成绩,就必须认真地、独立地、按时完成作业.通过做作业,可以巩固在课堂上新学的知识,加深对知识的理解和记忆;通过做作业,可以锻炼提高孩子的思维...
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50. 让语文美渗透孩子心灵刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语文教学要用“美”吸引学生,教育的本质是培养人的道德素质和科学文化素质,造就德、智、体、美全面发展的人才,最终实现人类自身的美化.用语文美在小学语文教学中自然渗透,美化孩子的心灵.激发孩子学...
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51. 浅析如何打造小学数学“高效课堂”刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 新课改背景的推动下,当代教育工作以全面培养学生的综合素质为出发点,小学是整个教学生涯中的启蒙教学阶段,作为小学教师要不断的积累经验,不断改善教学方法,加强学生的学习领悟能力,提升学生的学习效...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 化学学科对于九年级学生来说,是一门新鲜学科,学习初始,绝大多数学生对这门学科充满了好奇知探究欲,但是,时间一长,它就失去了充满魅力的外衣.化学成绩也开始出现两极分化.
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53. 基于作文教学的教法三要浅议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 课堂教学是语文教学的基本形式,是学生获取信息、锻炼各种能力和养成良好的思想观念的重要渠道.课堂作文是一种创造性的智力活动,反应了作者的思想、情感和内心世界.中学生作文水平的高低也影响着学生的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 教学质量是教育的第一生命力.教材是课堂教学的一个载体,吃透教材是上好课的一个关键因素,学生是课堂教学的主体,想提高语文教学成绩教师就要用心感悟教材,真心关爱学生,用心欣赏学生,用心理解、宽容...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 德育是个系统工程,这个系统工程中,家庭是基础,学校是关键,社会是基本保证.充分发挥学校教育在现代德育工作中的主导作用,家庭教育的关键作用,社会教育的辅助功能,形成学校、家庭、社会三位一体的教...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 阅读是人获得理论知识的直接途径,其对人生的影响不言而喻.阅读能够增长知识、增长阅历、增长技能,是提高人综合素质的捷径.兴趣是最好的老师,缺乏阅读兴趣是语文学习过程中最大的障碍,只有让学生拥有...
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57. 信息技术与班主任德育工作的整合刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 信息技术的高速发展,不仅给老师或是学生都带来了一种全新的生活和学习方式,同时也在深刻地影响并潜移默化地改变着大家的任职、情感、思想和心理.信息技术的应用已渗透到教育的各个领域,本文就信息技术...
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58. 中职学校管理的功能探析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 随着素质教育的不断推广,在中职教育教学中,管理起着非常重要的作用,成为培养人才的重要前提.有效地发挥中职学校管理的功能,提高中职学校的教育管理,对中职学校教育质量的提高具有重要意义,也一直是...
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59. 在教学中建立良好的师生关系刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 良好的师生关系会直接影响教学效果的成败优劣.建立良好的师生关系,是教师与学生双方的心理需求,有利于开展教学的双边活动,发挥教师的主导作用的同时,充分调动学生的主动性和积极性.同时有利于保持学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 《深圳市关于进一步推进教育均衡化指导的若干意见》明确指出:“关注每一位学生的健康成长”,这些其中当然包括那些行为偏差的学生.大部分学者认为,青少年偏差行为是指青少年出现的一贯与年龄不相称的、...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
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