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中国科教创新导刊2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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151. 小学作文教学的创新与灵动刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 21世纪的教育正在出现一系列新的变革趋势,创新教学更加注重于提高教学质量,本文通过这三方面:即如何激发学生的作文兴趣、培养学生的写作灵感、开发学生的情感与发展学生的智力的论述,阐明了深入研究...
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152. 关于语文教学中合作学习的模式研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在语文教学中应用合作学习的方法,可以提高学生对语言学习的兴趣,帮助学生主动掌握语言知识,促使学生能够通过相互合作的分析并解决问题,长期发展学生的智力水平会大大的提高,对学生的综合素质的影响作...
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153. 高中英语有效教学研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 有效教学是相对于低效教学而言的,传统的英语教学模式采用填鸭式教学,老师讲,学生听,直接忽视了课堂互动,忽视了师生之间的互动交流,在一定程度上影响了课堂的气氛,这严重阻碍了学生的学习积极性.而...
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154. 《中国科教创新导刊》办刊宗旨及投稿须知刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要：
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155. 中学物理高效课堂教学方法探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在经济高速发展的今天,社会各行各业都讲提高效果,中学物理教学也不例外,也要讲提高效果,为保证教学质量的提高,又减轾师生的过重负担,对提高教学效果的探索研究,已成为当前教学研究的一个重要的热点...
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156. 语文教学应重视拓展和归纳刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 鉴于语文知识广博的特点,在语文教学中就要重视运用拓展和归纳的方法.在拓展中丰富学生的学识,开阔学生的视野;在归纳中理清知识线索,有助于学生巩固提高.
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157. 提高课堂效率,加强合作学习刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 数学教育活动必须建立在学生的知识水平和以有的知识经验基础之上,教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分的从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识...
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158. 合作学习在高中物理教学中的运用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 合作学习是新课程改革倡导的重要学习方式,利用师生、生生间的互助合作,改变学习态度,培养合作意识,提高课堂教学效率.本文对高中物理合作学习方法的运用展开了探讨.
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159. 初中生英语听力问题及教学策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课改背景下,要注重培养学生的听、说、读、写四个方面的能力.实践证明,“听”既是交际的重要手段,还是获取语言信息和感受的主要途径.本文中,笔者分析了目前初中生英语听力方面存在的问题,且提出了...
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160. 浅谈初中生作文教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会,写出你的真情实感.写作非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,不妨学会一些技巧.比如,平时多积累一些,好的开头及结尾,加上你平时的积...
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161. 如何让高中语文课堂活跃起来刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在语文教学过程中,只有重视学生情感的诱发、激励,引发学生心灵的共鸣,让学生主动参与教学活动,才能真正把学生的学习语文的积极性、主动性、创造性充分调动起来,提高语文教学的效率.例如,在课堂教学...
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162. 小学数学课堂中的有效提问策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： “教有法而无定法”,提问也有很多的方法、策略,如何在小学数学课堂中更加有效地进行提问呢?本文通过对有效提问中的问题设计、问题实施及问题反馈这三个关键环节的实例讲解分析,旨在为我国小学数学课堂...
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163. 例谈乡土文化与地理高效课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 《普通高中地理课程标准(试验)》强调地理课程要与实际相结合,突出乡土地理材料在高中地理教学中的应用价值.本文以湘教版地理必修二《工业区位因素与工业地域联系》一节第一课时《工业医位因素》为案例...
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164. 信息技术与高中物理课程整合的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程改革促使教师的教学和学生的学习方式进行变革,信息技术与高中物理课程的整合,恰好为达到新课程目标提供了有力的保障.本文论述了信息技术与高中物理课程整合的意义以及整合的方法.
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165. 转换角度看数学课——提高课堂教学时效刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在新的时代和新的教育环境下,如何突破传统数学课堂教学的桎梏,如何转变角度来看待数学课,用全新的理念和教学思维来替代旧的教学方法,以达到更好的小学数学课堂教学的效果,将会是本文探究的重点内容.
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166. 新课改背景下初中语文阅读能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课改的推广,对于学生们的阅读能力的要求也越来越高,培养学生们的语文阅读能力也是初中语文的一项教学目标.通过阅读来提升学生们的语文阅读能力以及文学素养,但是现实中初中生对于语文阅读普遍存...
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167. 导学案实践的心得体会刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课改的深入,导学案教学是各校都在尝试的教学模式之一,可操作性强,对激发学生学习积极性和主动性、转变传统的教学和学习方式有着不可替代的作用.经几年的探索实践,我校慎重的决定将以导学案为教...
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168. 新课程下传统语文教学观的继承和突破刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文教育传统是在历代语文教育的演进中积淀并流传下来的教育文化成果.它既有思想、理念层面的内容,也包括原则和方法等操作层面的东西,我们对它既要有继承又要有突破和发展.
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169. 新课程背景下如何学好高中化学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 学习的过程最为重要.化学有文科的理解,记忆,理科的逻辑推理.对培养一个人学习能力有帮助,我们学的数理化在生活中实际应用都不多,但仍旧学习,因为通过学习就会有自己学习的能力,知识只是载体,提高...
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170. 初中物理课堂教学中如何培养学生质疑的能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初中物理学习能够培养学生的思维能力以及动手操作能力,但在初中物理课堂上仅靠老师的“一言堂”式的教导是无法取得较好的学习效果的,学生要想学好物理就必须培养质疑能力,只有敢于质疑、善于发现问才能...
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171. 政治高效课堂的探索与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 素质教育强烈呼唤高效课堂的生成,高效课堂上一切以学生为中心,以快乐为根本:本文针对政治课堂中如何提高课堂效率,展开讨论与探究.
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172. 谈谈语文教师的魅力对学生成长的影响刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语文教师的魅力对学生威长的影响,人格魅力对学生的影响.语文教师广泛的知识,一个好的语文教师不仅可以带动学生学语文的兴趣,还可以带动学习其他各科的激情.一个好的语文教师可以影响学生的性格和爱好...
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173. 上好每一堂高中物理课,提高课堂的有效性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 物理课实际并不枯燥无味,作为物理教师,采取正确有效的方法同样会把一堂高中物理课上得十分精彩,使抽象的概念具体化,深奥的道理形象化,枯燥的知识趣味化,从而激发了学生的学习兴趣和热情,培养了学生...
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174. 切实做好初高中的英语衔接教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 初高中英语衔接教学一直都是高中英语教学里的一大难题.如果初高中教学衔接不当,就会直接造成高一新生在学习英语时出现两极分化的状况,甚至会让有些学生就此对英语失去信心.文章通过分析初高中英语教材...
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175. 如何在幼儿园中开展普通话教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 语言作为人类最为重要的交际工具,它是表达人类的思想以及情感的工具.在幼儿学习语言当中,怎样掌握语言是一个既微妙又复杂的过程,作为幼儿园来说,是培养幼儿学习口头语言的重要场所一直,教师如何才能...
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176. 对初中历史课堂评价的一点认识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 历史教学评价以《新课程标准》为依据,倡导“立足过程,促进发展”的评价,发展和发现学生的潜能,促进学生的全面发展.在初中的历史课堂中更应针对学生的成长,做出多元化的评价.教师应当充分的认识到对...
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177. 新班主任巧用“三效应”刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 班主任是班级的直接组织者、领导者、教育者和管理者,担任新班级班主任的教师巧用首因效应、晕轮效应和近因效应,会不断提高班主任工作艺术水平,务实高效地开展工作.
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178. 高中生低幸福感的心理分析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 幸福,即心理欲望得到满足时的状态,一种持续时间较长,对生活满足和感到生活有巨大乐趣并自然而然地希望持续愉快的心情.随着高考压力、就业压力的加剧,当代的高中生似乎越来越多出现了消极心理,很少能...
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179. “百密一疏”之中学生心理健康教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 社会、学校与家庭长期以来,只注重关心中学生成长的热点大多集中在孩子的饮食,身体,学业成绩以及升学就业等问题上,却忽略了孩子的心理健康教育问题.随着就业、升学等压力,人际关系不协调,早恋问题的...
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180. 提高高中美术教学有效性的策略研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高中是通往高等教育的关键性阶段,学习节奏快、压力大是在所难免的.高中美术教学可以在紧张的学习之余给学生提供身心方面的放松和休憩,而且在培养学生的审美能力和鉴赏能力,促进学生身心健康发展方面也...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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