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中国科教创新导刊2014年第3期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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211. 课改下如何加强高中生创新思想的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 培养学生的创新思维,是学校教育的重要内容之一.高中阶段是学生思维品质和思维能力发展的重要阶段,这一时期培养学生的创新思维十分重要.新课程改革中,对高中化学教学提出了新的要求,培养学生的创新思...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文分析现阶段小学篮球教学的现状,提出:成功教学,激发学生学习动机；创新模式,提高课堂有效性;以生为本,顺应学生兴趣导向,从而对提高篮球课堂教学的有效性具有积极意义.
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213. 论初中语文对学生创新能力的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 创新是这个变化万千的时代的需求,是我们国家兴旺发达的不竭动力,而增强我国少年儿童的创新思维能力具有极其重要的意义.初中语文是一九基本学科,笔者认为要想提高学生们的创新能力可以从语文课堂开始,...
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214. 初中数学创新思维的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 创新是国家进步的源泉,是民族发展的动力.培养创新型人才是当前教育的主要任务.初中数学是培养学生创新思维的重要课程,是促进学生创新能力提升的有效途径.因此,我们应该充分认识初中数学创新思维培养...
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215. 中学生物学问题引导法教学的构建与实践刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 课堂是学生获取生物知识、培养创新能力的主渠道,是实施素质教育的主阵地.教师运用问题引导法进行生物教学,能较好地启迪学生的思维,调动学生的积极性,培养学生创新意识和创新能力.
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216. 小学语文阅读教学现状与对策简析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 接要:小学语文教学在整个教学活动中占有重要的地位,作为特殊的个体,小学语文教学应关注儿童阅读的特殊性,遵循教学规律.本文对小学语文阅读教学现状和对策进行了简要分析.
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217. 探讨初中物理课外阅读的有效途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文在分析了初中物理课外阅读必要性和重要性的基础上,从物理教材、物理著作和杂志、网络的角度,具体探讨了课外阅读的有效途径.
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218. 浅议提高初中物理教学质量的有效方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 我们知道,教师在授课过程中要想获得满意的成绩碧玺不断提高所授课程的质量,这是所有教职工人员在其教学过程中最主要的目标任务.对于如何提高教学质量,那么我们要通过一系列的教学改革,本论文主要通过...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课程改革在课堂上的不断深入,各种教学模式应运而生.其中合作学习教学模式,是其中提得最为响亮的一种.但因各个学龄段的不同,学科的不同,合作学习教学模式,就有其不同的运用侧重.就高中阶段,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 地理是一门研究人类社会地理环境关系的学科,他在初中学校环境教育中直观重要.基于这一特点,地理教师在教学中不但要传授给学生各种地理知识和技能,还要将环境保护教育融于其中,不断加强学生的环保意识...
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221. 浅析数学教学与德育教学方法的融合刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着新课程改革不断深入与发展,使得教学活动中各个学科之间的联系越来越紧密,产生一种相辅相成的关秉.在数学教学中将德育教学方法融合进来能够起到良好的效果.将德育教育融合在数学教学中就需要将德育...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文主要以近两年高考试题为例来说明利用导数求含参不等式恒成立问题中参数取值范围的重要方法.主要介绍了分离参数法、特值入手推导一般法、放缩法.
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223. 利用导数证明不等式的四大策略刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 本文主要以近几年高考试题及变式为例来说明利用导数证明不等式的重要方法.主要介绍了最值法、等价命题转化法、两个函数的最值法、放缩法.
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224. 问题激活思维惰性话题推进师生交流刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 新课程下的教学过程需呈现一种沟通与合作之态,教学中我尝试用问题去激活学生思维惰性,用话题去推进师生之间交流,让“师生·生生”之间够成学习共同体,不仅活跃了课堂,更改变了学生学习数学的方式.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 高一新生在入校时难免有信心百倍却不知如何下手的困扰,作为老师的我们应该如何让学生在最短的时间内找到正确的学习方法和策略是我们要做的最重要的事.文章就老师应该如何引导学生正确学习提了几点体会.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 为了提高我国学生的外语能力以适应经济全球化的需要,我国于2011年颁布了《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下称《课程标准》).本文在思考《课程理论---课程的基础、原理与问题》中课...
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227. 新课改下高中英语有效教学策略的研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 社会的快速发展,英语已经成为重要的语言交际工具,从目前我国高中英语教学来看还存在着诸多问题.本文主要对新课改下高中英语教学存在的问题进行梳理,并提出相应的解决策略.
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228. 在新课改下英语教师的教学转变刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在新一轮的课改浪潮中,教师起着关键性作用.故英语教师应从根本上转变观念,遵循语言学习的规律,努力探索新的教法,力求学生能学以致用.
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229. 幼儿园课程生活化、游戏化的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 儿童在幼儿园的学习,主要是通过学习幼儿园的课程实现,而幼儿园课程体现了“学什么”和“教什么”.随着社会的发展,以及教育水平的提高,人们在幼儿教育上要求也日益提高,不再是过去那种片面强调智能训...
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230. 扎根小学数学教材,打造高效课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 为进一步贯彻落实《小学课程标准》,深化课堂改革,提高课堂教学效益,教师应了解教材、合理利用教材、开发教材,以教材为根本,扎根教材,合理创设有趣的教学情境,让学生学得轻松、学得愉快.
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231. 优化小学英语评价的几点尝试刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 评价是英语课程的重要有机组成部分,是实现课程目标的重要保障.科学合理的评价方法和手段,具有激励性、可操作性和时效性等特点,能够使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我建立自信...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 历年离考,现代文阅读大阅读试题都是许多学生得分的盲点,学生在现代文阅读中存在诸多问题,从而很难得到高分.由此,笔者钻研了大量书籍,并结合自己的教学实践,提出了解决这一问题的一种行之有效的方法...
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233. 浅谈教学中的师生关系刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 师生关系是“新课程”中应该重视的问题,也是教育改革的主要内容.“师生关系”是教育过程中最基本最重要的人与人之间的关系,是人际关系在学校中的具体体现.下面从对师生关系的理解出发,深化构建和谐师...
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234. 浅谈“三心”在课堂中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 自信是每个人“人格结构中”的本质因素,自信心对人的发展起着至关重要的作用,它是一个人获取成功的精神支柱,是一个人采取自觉行动的心理动力源泉,是一个人成长和成才不可缺少的重要的心理品质,天成功...
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235. 论小学语文教学实践的改革刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 随着社会的不断发展和前进,我国的小学教育也跟随着时代的步伐在改革推进.而小学语文在吸收改革成果的同时,也在不停地接纳多元的文化,这使得小学语文的教学充满了时代性和生命力.然而要使得小学语文教...
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236. 浅谈如何当好班主任刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 班主任是班集体的组织者和指导者,也是班集体的设计师.班主任是学生、学校、家长三者沟通的桥粱,是沟通的纽带.班主任的作用起着关键性的作用.做好班主任工作必须做到以下几点:(1)注重形象,提高素...
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237. 如何提高初中音乐课堂的教学质量刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 提高初中音乐课堂的教学质量,是所有初中音乐老师应具备的必要素质.本文主要对当前如何提高初中音乐课堂的教学质量进行了分析,文章首先分享了影响初中音乐课堂教学质量的因素,然后对初中音乐课堂教学过...
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238. 人本理念在初中音乐教学中的体现刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 在素质教育与新课程改革的大背景下,我国的初中音乐课也逐渐打破了传统模式,进入了一个崭新的阶段.为了能使广大的中学生群体轻松愉快地进行音乐课的学习,很多学校已经通过素质教育的要求在初中音乐课的...
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239. 合理运动促进青少年的健康成长刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 青少年是人体发育的黄金时期,这一时期的发育和成长对其一生都是至关重要的,所以如何能够更好的促进青少年的健康发展是家庭、国家、社会都极其关心和关注的.本文着重从合理运动这一层面阐述运动对健康的...
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240. 初中体育教学中的过程性评价模式构建刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2014年3期页码:摘要： 体育教学是我国初中教育阶段用以提高学生综合素质的教学内容之一,主要针对学生进行体育知识讲述和体育技能训练,一方面可以提高学生的身体素质,另一方面促进学生的心理素质和品德的培养.在传统的体育课...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
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| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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