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投稿
Renjian
主办单位：
广东省作家协会
ISSN：
1671-864X
CN：
44-1557/I
出版周期：
旬刊
邮编：
510635
地址：
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631. 浅谈当前小学语文阅读教学中的缺失与对策刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在我国的小学阶段，语文教学肩负着传播和传授中国传统汉语文化的重要使命，而阅读教学做为其中最为重要的一个环节，也必然发挥着不可替代的作用，是小学语言教学中的关键。本文探讨了阅读教学在当前小学语...
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632. 让爱与幼儿教育同行刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： “没有爱，就没有教育”。教师的天职是给孩子希望，教育是播种希望的事业。以大爱的心胸去关爱幼儿，改变观念，注重表达方式，升华师德，提高教师自身素质，热爱幼儿，强化职业情感；去爱幼儿、去爱教育，...
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633. “知行合一”品德教育在幼儿园的开展刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： “知行合一”品德教育在幼儿园的开展，既是我们望都县县直幼儿园承担的一个国家级课题，也是我们多年来一直在做并且想努力做好的一项工作。品德教育是根的教育，是做人的教育，其重要性我想大家都知道，无...
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634. 如何利用生活情境开展小学数学教学刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 数学不仅在学术领域中发挥着作用，也能在生活中为人排忧解难。数学的重要性是不言而喻，但是小学生并不能切实认识到数学的重要性，这个问题产生的原因是因为传统数学教学过于枯燥。小学数学教学应摆脱以往...
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635. 如何做好家园联系工作刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”可见，幼儿教育离不开家长工作，幼儿的发展在很大程度上需要家园之间的紧密合作。
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636. “趣、简、读、写”四步课堂教学策略刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在孔子看来，学习的最高境界是乐。在语文教学中，如何使学生学得更有兴味，把语文课堂由单纯的传授知识转变为学生满足求知渴望、培养能力、陶冶性情、净...
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637. 如何有效地开展小学生的语文课外拓展阅读刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 要真正开展学生的课外拓展阅读，要求我们教师真正转变教育教学观念，重视学生的课外阅读，放开手脚让学生投身到课外阅读的海洋中。另外，还要营造阅读氛围，激发学生的阅读兴趣；加强学习指导，提高阅读效...
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638. 探析小学数学教学中如何提升学生的计算能力刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 培养学生计算能力是一个循序渐进的过程，学生在学习的过程中一定要持之以恒。可以将计算方法的应用与实际生活和情感态度结合起来，这样可以使枯燥乏味的学习过程变得有活力起来，教师在这个教学过程中也一...
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639. 浅谈结合教学实际进行课题研究的体会刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在课题研究中的一些宝贵经验，尤其是“结合教学实际进行课题研究”方面，作为教学一线的教师，更是深有感触，和大家一起分享、交流是本文主旨。
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640. 小学语文口语交际教学现状及应对策略探究刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在语文教学中，口语教学是和阅读教学、作文教学和写字教学共同组成了语文教学体系。而口语教学在很长的一段时间内，一直处于被忽视的位置，口语教学缺乏科学合理的系统教学理论。本文就针对其中的一些问题...
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641. 浅谈幼儿家庭教育存在的问题及对策刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 良好的家庭环境和适当的教育方法，促进孩子健康成长、良好发展。本文主旨就家庭教育存在的问题，提出了相应策略。
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642. 新世纪幼儿学前教育热点问题综述刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 本文就结合我国幼儿学前教育的现状，简单阐述一下其中出现的问题，从而抓住教学的中心环节，提出相应措施，为幼儿的良好发展奠定坚实的基础。
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643. 论小学美术教学在民族文化传承中的作用刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 美术是传承民族文化的重要方式，也是一种主要的艺术表达形式。在中华文明漫长的发展历程中，形成了很多宝贵的美术艺术财富，并成为中国文化向世界传播和扩散的载体。美术教育在小学阶段至关重要，是对学生...
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刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： “综合实践活动”的指导就是要创造出学生发现问题的情境，引导学生自主选择问题情境，帮助学生找到自己的学习方式。在指导方式上，综合实践活动，促进群体指导与合作教学。
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刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 随着互联网时代的到来，当代人的心理负荷急剧增加，在关注成年人的心理健康问题的同时，更应关注小学生的心理健康教育。在校园里，课堂教学是学校教育的重要部分，因而只有把心理健康教育渗透到学科中才能...
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646. 浅析笛卡尔方法论中的普遍怀疑论刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 笛卡尔怀疑主义的实质其实就是在方法论意义上的怀疑主义。他将怀疑作为一种方法与目的，旨在考察与论证笛卡尔关于外在世界的怀疑论，运用普遍怀疑的方法，以便能够进一步揭示怀疑论证的本质，从而能够更好...
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647. 浅析形式名词“こと·もの·の”的意义用法刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 形式名词是指具有名词的属性，失去具体词汇概念意义，需要具有实际意义的单词修饰才能作句子成分的一类特殊名词。日语中常见的形式名词有：“こと”、“もの”、“の”、“ところ”、“はず”、“わけ”、...
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648. 土地整理测量工作中需要重视的一些问题分析刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 土地整理测量工作是随着土地整理的开展而发展起来的，土地整理测量作为土地整理的前提和基拙，是土地整理工作不可缺少的重要方面。土地整理测量工作是一项综合性、技术性很强的工作，因此，对其工作中测量...
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649. 试论休谟因果关系问题刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在休谟的认识论探究过程中，他是经验主的角度来研究的的。就像我们所熟悉的英国的哲学家巴克莱所提出的经验论一样，都是根据洛克的研究得出自己的观点。被称之为的“知觉”论的就是休谟的观点。但是休谟怀...
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650. 回归日常生活的哲学——日常生活批判理论刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 从古希腊哲学出现以来，已有两千多年的历史，在这条历史长河中，出现过多次哲学转向，从苏格拉底将哲学从天上拉回人间开始，哲学就注定了与人本身分不开。日常生活与每个人的生存都是息息相关的，但却变成...
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651. 外贸还盘信中的礼貌策略分析刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 本文从语用学的角度分析了在书写外贸还盘信时，如何运用积极礼貌策略和消极礼貌策略达到有效沟通，既传递了“坏消息”又不伤及对方“面子”，从而建立和维护良好的合作关系。
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652. 全站仪结合PTK技术在土地测量中的应用刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 全站仪的运用可以将侧量人员从高强度的繁琐侧量工作当中解脱出来，它是新时代科技成果的结晶，是一种智能化侧量工具。而全站仪和PTK技术的结合必将提高土地侧量的效率和精度。如何将高科技产品更好地运...
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653. 大学生道德价值观存在问题研究刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 大学生是建设社会主义事业的未来中坚力量,他们是祖国的未来,民族的希望,他们的道德素质直接关系到国家的前途命运,因此,新时期坚持对大学生道德价值观观教育显得十分必要。文章主要对大学生道德价值观...
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刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在校贫困大学生大部分的身心健康问题都要比普通学生严重的多，心理问题尤为明显。他们中大部分人都存在着矛盾的心理状态。自尊心很强而又常常自卑，外表看似坚强而内心却很柔弱，向往交际而又怯于行动，对...
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655. 基于动态准备金制度和会计准则的协调性分析刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 随着区域经济的快速发展和全球金融危机的不断扩展，动态准备金制度逐渐成为大中型企业或者监管会提供宏观调控手段的有效工具。本文以动态准备金体系作为出发点，并从实际损失与期望损失、会计准则改革等方...
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656. 高校钢琴教学方式拓展的思考与实践刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 素质教育与创新的教育理念正随着时代不断地发展，已成为如今主流的教育观，是我国教育改革事业中的重点。随着我国的教学改革步伐逐渐加快，一些创新型的教学理念逐渐应运而生。从目前的教育形式来看，很多...
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刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 在高校的体育课中实行俱乐部教学模式制度已经在全面展开起来，为了在集宁师范学院实行俱乐部教学模式，本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对集宁师范学院公共体育课实行俱乐部教学模...
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658. 认知语言学与外语教学模式改革研究刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 将认知语言学理论运用到外语教学模式改革中，我们重点研究了教师在课堂应扮演的角色及高校外语教材编写两个部分，认知语言学与外语教学的有机结合对当下外语教学模式的改革起着积极的推动作用。对于教师中...
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659. 商务英语专业课程体系模块化设置探究刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 本文在分析目前商务英语课程体系设置问题的基础上，提出商务英语课程模块化设置的改革思路，根据针对性、实践性和互通性的原则进行模块化课程设置，该课程体系包括五大模块：基本素质培养模块、专业基础课...
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660. 谈谈朗诵表达技巧运用的一些体会刊名： 人间发表期刊： 2015年34期页码:摘要： 朗诵训练是说话训练的开始，是口语训练的开始，也是更高层次的朗读，是通过有声语言表达文学作品的艺术活动，在朗诵训练中可以使人们掌握语汇、语法、修辞等方面的知识，提高学生的阅读能力，增强艺术鉴赏...
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