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674
人文之友
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主办单位：
四川期刊传媒(集团)股份有限公司
ISSN：
2096-4684
CN：
51-1778/G0
出版周期：
半月刊
邮编：
610091
地址：
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在汽车使用过程中可能会出现一定的故障,但是汽车发动机故障相比其他故障而言较为严重,本文主要针对发动机无法启动、冷车启动困难、热气启动困难等故障进行分析和响应维修方法做简要的阐述.
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92. 单翼飞翔刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 学前教育是我国基础教育的重要组成部分,学前教育的质量直接影响着国家的未来.高职院校作为培养幼儿教师的重要基地,在学前教育的人才培养中起着重要的作用.本文通过对高职学前教育专业毕业生就业能力的...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 当代社会新媒体快速发展,科技化、信息化已经成为时代的主旋律.在这样一种庞大力量的影响下,各个领域的生产生活都发生了改变.作为传授马克思基本原理,帮助学生树立正确的人生观、价值观的高职思政教育...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 文物博物馆与图书馆的性质相同,是具有教育意义的公共场所.这类博物馆在提升人们的认知上,具有较大的作用.尤其是对社会发展历史与国家建设进程的描绘上,相比图书馆更加深动与形象.而为了要保证其作用...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 党的十六大以来,我们党应该始终坚持以科学发展观统领经济社会的发展全局,经济快速发展中资源环境代价十分大,并明确提出生态文明建设的战略方针,国土资源的建设是现在社会生产创新建设发展中重要的一部...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 传媒单位文书档案工作是传媒单位管理工作中的主要内容,但由于受多种因素的影响,传媒单位文书档案资源无法充分得以利用.为了使管理工作符合传媒单位的发展需求,传媒单位不仅要形成新的认识,促进制度的...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 自进入新时期以来,国人就非常关注高校教育问题.高校教育是我国的高级教育,是社会人才的重要培养基地与输送基地.为确保学生的思想觉悟与道德水平达到社会需求,高校应肩负起学生的思想培育责任.党的十...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、统计分析法等方法,对中学生终身体育意识现状调查研究,进而提出了培养学生终身体育健身意识的对策和方法.
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100. 浅谈小学英语的单词教学刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 对于小学阶段的英语教学来说,重中之重在于单词教学.在很多小学英语的课堂上,老师机械地教完每一单元所要求学习的新单词后,只通过反复的"带读——跟读"、"默写——订正",这样的反复练习来熟悉和巩...
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101. 信息技术辅助教学在初中音乐教学中的应用刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 初中阶段的音乐课程是加强对学生的全面素养培养的重要途径,教师在开展教学活动的过程中,就要充分重视起教学中的每一个环节,使得教学活动变得越来越科学化,帮助学生从本质上提高自身的音乐素养,从而促...
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102. 小学数学课堂上如何有效开展互动教学刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 互动教学模式是现代化教育事业发展的产物,它以学生为主体,认识到教师应转变课堂角色,根据学生实际情况综合开展相关教学活动,能帮助建立良好的师生关系,提升数学课堂效率和质量.在传统的数学教学课堂...
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103. 数形结合思想在初中数学教学中的应用刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 新课程改革强调发挥学生在学习中的主体性,教师不仅要注重基础理论的讲授,还要注重培养学生的逻辑思维能力,让他们通过掌握数形之间的转化关系把复杂问题简单化、抽象问题具体化,促进学生对数学知识的应...
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104. 浅谈提高小学生英语口语能力的策略刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在小学英语的教学中,英语口语的教学是其中重要的部分,也是进行日常交流的基础能力.据调查显示,随着人的年龄的增长,人的记忆力会随着衰退,自然对于语言的学习天赋也会随之减弱.因此,对于英语口语能...
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105. 分类讨论思想在高中数学解题中的相关应用刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 分类讨论思想是高中数学解题中的重要思想,它主要是指在解题过程中根据不同的情景和内容进行分析,将所研究的问题分割成多个方面,以细致全面的梳理方式将求出与问题核心要素相关的正确答案.在这种思维模...
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106. 怎样提升高中生英语写作技巧刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 写作是英语学习的基本要求,许多同学们反馈英语写作难以把握,不容易提高,其实是他们学习方法出现了偏差.所以英语教学中我们一定要能及时发现学生的实际学习情况,根据他们的认知规律整合教学内容有针对...
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107. 高考数学复习课的几点思考刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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108. 小组合作学习在初中物理教学中的应用刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 物理课程作为初中教学阶段的重要科目之一,对课程的质量要求一直在不断提高,教师也在不断地探索,寻找更科学更合理的物理教学方式.小组合作学习在初中物理教学过程中有着不可忽视的积极作用,能够充分激...
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109. 浅析多样化教学在高中政治教学实践中的应用刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 近年来,高中政治教学改革日渐深入,新的高中政治课程标准不断对教学中学生合作探究能力的培养进行强调.在此背景下,高中政治教师应该积极对自己的教学模式进行更新,合理将合作探究的教学模式引入到课堂...
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110. 浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在数学教学中,培养学生的自主学习的能力是素质教育的要求,也是人的全面发展的需要.培养自主学习的能力不仅有利于学生今后的学习,而且能促使学生在数学学习中去自主探索、思考,从而达到最佳的教学效果...
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刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 本文从分析小学数学教学生活化存在问题入手,简要介绍当前数学教学生活化的策略,旨在合理应用生活化教学手段,以提升小学数学教学水平,使学生体会到数学知识的实际应用价值,激发学生的学习兴趣.
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112. 浅谈语文教育现代性刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 教育现代性是指将价值诉求建立在人文、科学双重理性的基础上,并使得现代性在教育所引领的范围或是领域中的一种具体的价值体现.其之于语文教育领域的延伸,是现代性社会人文理念在时代变换的过程中以不同...
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113. 小学语文阅读教学改进策略初探刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 语文学科是一门工具性很强的学科.小学语文教师的教学的目的就是让学生学会正确运用言语文字,打好听、说、读、写的基本功,而阅读教学则是听、说、读、写教学中一个重要环节,是语文教学的核心.
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114. 小学语文课外阅读指导对策研究评析刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 课外阅读作为语文阅读教学的一部分,目前已受到教育各界的重视.在课程改革浪潮蜂拥的今天,语文阅读教学在遇到重大机遇的同时也面临着严峻的挑战.本文根据一线教学者的教育实践,对现阶段小学生的课外阅...
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115. 信息技术让语文课堂教学更精彩刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要：
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116. 小学语文教学中如何培养学生创造力刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 创造力是学生学习动力的源泉,如何培养小学生的创造能力是每个小学教师值得深入探究的问题.传统的教学方法,对于小学生的创造能力有一定的压制作用,并且不能够良好的运用多种办法激发小学生的创造能力,...
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117. 小学语文课堂优化提升效率实践谈刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 传统的语文教学过于注重知识的灌输,让学生丧失了课堂的主动权.为了打破这一僵局,新课程标准要求我们语文教学要能还原学生的主体地位,结合学生的认知规律设置有针对性的教学方案.本文结合新课程理念和...
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118. 小学语文生活化教学模式探讨刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 我国著名教育家陶行知先生说,"生活即教育".在小学语文课堂教学中,倡导生活化教学不仅能够让学生切身感受到语文知识在生活中的意义与作用,而且还能直接增强学生的生活体验,使学生获得更好的人文教育...
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119. 浅谈如何打造高中语文教学的高效课堂刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： 在素质教育飞速发展的今天,作为一名语文教师,进行高效率的语文课堂教学是我们每一位语文教师关心的首要问题.笔者就如何在新形势下打造高中语文高校课堂进行分析探讨,并根据笔者多年的工作经验提出一些...
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120. 探究幼儿教育中德育教育的渗透刊名： 人文之友发表期刊： 2018年3期页码:摘要： "幼儿园德育教育应以情感教育和培养良好行为习惯为主,注重潜移默化的影响,并贯穿于幼儿生活及各项活动之中."幼儿园在促进孩子在德、智、体、美、的全面发展的教育中,德占据首位,因为年龄小只能去看...
人文之友基本信息
| 刊名 | 人文之友 | 主编 | 石以 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 四川期刊传媒(集团)股份有限公司 | 主管单位 | 四川期刊传媒（集团）股份有限公司 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
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| ISSN | 2096-4684 | CN | 51-1778/G0 |
| 邮编 | 610091 | 电子邮箱 | |
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