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摘要:
教育现代性是指将价值诉求建立在人文、科学双重理性的基础上,并使得现代性在教育所引领的范围或是领域中的一种具体的价值体现.其之于语文教育领域的延伸,是现代性社会人文理念在时代变换的过程中以不同身份存在的科学理性的走向.是为了建设一个理想性自由的纯真、善良、人性美的价值结构,同样是时代进程中的必要产物.
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文献信息
篇名 浅谈语文教育现代性
来源期刊 人文之友 学科
关键词 语文教育 现代性 原则 观念
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 古今语文
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号
字数 1952字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.03.199
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈海燕 广西师范大学漓江学院 5 133 4.0 5.0
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研究主题发展历程
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语文教育
现代性
原则
观念
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期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
chi
出版文献量(篇)
19342
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