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速读(下旬)

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月刊
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  • 作者: 全薇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  72
    摘要: 进行有效地教学是小学数学教学工作的理论支撑.提高数学教学的有效性,需要教师的教学方式有所改变,学生的学习方式也相应地发生改变.在教师方面,要做到"心中有学生",充分挖掘学生的兴趣爱好,为学生...
  • 作者: 杨凯
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  73
    摘要: 高中物理课程是对初中物理课程的深化和衔接,其学习效果如何直接影响到学生们的高考成绩及日后的大学生活.如何培养学生的抽象思维能力,培养学生的解题思路和提高学生的解题能力是我们需要解决的重要问题...
  • 作者: 陈永锋
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  74
    摘要: 教育是人类繁衍发展的必要方式,是我们每个人在人类群体发展中都必须接受和学习的手段.而随着教育体系的不断完善,学生的多重素质培养被放在了重要的位置.而高中的体育教学活动对于提升学生的身体素质,...
  • 作者: 潘锐
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  75
    摘要: 篮球是一项重要的体育项目,对于高中阶段的学生来说,打篮球能够促进骨骼的增长,并能增强学生的体质,但是在运动过程中,学生也很容易受伤.因此,在体育教学课程中,提高训练成果,教会学生掌握打篮球相...
  • 作者: 钟洪生
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  76
    摘要: 作文教学是小学语文教学的重难点.如何提高学生的写作水平是摆在所有语文教师面前的一道难题.于是我针对这个问题,聆听了大量专家的讲座,并结合自身教学,总结出了一系列的作文教学方法,供大家参考.
  • 作者: 熊明东
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  77
    摘要: 高中物理课程是我国大学物理学习的基础,其教学效果直接影响到学生日后大学的学习.如何学好高中物理已经成为高中学生目前的首要任务.但是由于高中物理课程中的力学、光学、电场磁场、机械运动等内容逻辑...
  • 作者: 赵建洪
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  78
    摘要: 高等职业教育是我国教育事业的重要组成部分,当今时代的发展对高职教育的人才培养提出了更高的要求.当前,具有一定市场营销知识能力的酒店管理专业毕业生越来越受到业界的欢迎,酒店市场营销课程的教学也...
  • 作者: 余丽娜
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  79
    摘要: 小学英语课堂教学的有效语言输入有:用简笔画辅助语言输入.以故事导入重组语言输入,创设情景表演内化语言输入,设计Free talk丰富语言输入,引入歌曲、歌谣拓展语言输入,借趣味游戏活跃语言输...
  • 作者: 雷敏
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  80
    摘要: 《语文课程标准》要求:教师用词准确,并且要符合语法规则.这与我们平时的交流不同,语言要求更加严格.在小学语文教学课堂当中,教学语言对于教学的有效性起着不容忽视的作用,教师教学语言一方面可以做...
  • 作者: 宋桂秋
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  81
    摘要: 数学教学是数学活动的教学,是师生之间,学生之间交往互动与共同发展的过程.数学教学要求紧密联系学生生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发对数...
  • 作者: 舒娟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  82
    摘要: 从小学升到初中,学生们在数学学习上的学习方法、学习步骤和思维方法都将发生改变,实现从小学的算术学向初中的代数学和几何学的进步.数学语言能力的强弱就是这方面的决定性因素之一.数学语言是一种可以...
  • 作者: 易琴
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  83
    摘要: 在课堂合唱教学实践中,如何激发学生对合唱的兴趣,提高学生的合唱技能,让学生在合唱中大胆地表现自我,是值得广大音乐教师探索的问题.笔者在教学实践中,尝试通过培养兴趣、提高歌唱技能、坚持基础训练...
  • 作者: 刘萍
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  84
    摘要: 新世纪的教育是全面创新的教育,语文教学需要创新教育为它注入活力,让它向更加正确、健康、文明的方向发展.培养学生的创新能力是初中语文课堂的重要途径.
  • 作者: 刘赣军
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  85
    摘要: 跳绳是一个体积小作用大的体育器材,它动作简单,对场地、器械、天气等要求少,各个年龄段的人都可以从事.特别是在小学的体育课中跳绳运动更为常见,是被体育教师一直通用的教材内容之一.跳绳对青少年学...
  • 作者: 刘庆红
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  86
    摘要: 阅读能力是学生从阅读中感悟语文、领悟生活中的哲学原理与人文理念的必经之路."少讲多学"是指阅读教学中,教师要以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性,从"多教少学"的传统教学方式转变为"少讲多...
  • 作者: 刘勇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  87
    摘要: 只要有了国家各级政府和教育主管部门的大力扶持,有了农村教师的齐心协力,我们农村教育网络化发展不再是阻碍教育发展的瓶颈;只要全社会共同关注,所有农村师生携起手来,我们完全有理由相信农村网络教育...
  • 作者: 万彩斌
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  88
    摘要: 在职高语文课堂教学中,教师应遵循职业教育的特色并结合教学内容和学生的实际情况,应采用采取灵活多样的教学手段引导学生在快乐的氛围里学习,在培养学生学习语文的兴趣的基础上提高学生把握语文、运用语...
  • 作者: 武润仙
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  89
    摘要: 语文是人们交流思想的工具,是学习和生活的工具,它具有工具性;而说出的话,写出的文章,又总要反映一定的思想,它又具有思想性.工具性和思想性是语文学科所反映出的两种基本属性."语言——思维"型教...
  • 作者: 杨彦文 马小英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  90
    摘要: 《数学课程标准》指出:"通过义务教育阶段的学习,培养学生初步学会从数学的角度提出问题、理解问题."没有问题的数学是枯燥的,没有问题的思维是肤浅的、被动的,而有趣的数学学习是建立在不断提出问题...
  • 作者: 张淑芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  91
    摘要: 当前社会在不断的发展与进步,教育行业作为社会进步的助推器,得到了人们更多的重视,同时人们对于教育行业提出的要求也越来越高.在众多的教学课程中,《国际贸易实务》这门课程具有一定的综合性和实用性...
  • 作者: 王百玲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  92
    摘要: 在小学英语课堂教学中,寓教于乐,寓学于乐,是教学的最高境界.这种乐趣,是师生合作和创作性劳动,获得的一种积极的情感体验,是学生从学的过程中获得的一种认识的快乐,运用的快乐,创作的快乐和发展的...
  • 作者: 董春荣
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  93
    摘要: 导入是英语课堂教学中一个重要的环节,良好的导入是为了使学生更好地感知和理解所呈现的语言材料.巧妙地运用导入方法,对提高课堂教学效果有十分重要的意义.
  • 作者: 杨纲华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  94
    摘要: 提高课堂效率是新课标的基本要求,为了提高课堂效率,则需要充分调动学生对于学习的积极性,让学生能够在课堂中保持良好的精神状态,保证基本技能与基础知识能够被学生掌握.本文分析了提高初中化学课堂效...
  • 作者: 郑国华
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  95
    摘要: 在职高的教学过程中,文化课程占一定的比重,但是相对于其他高中学校而言,职高教学更注重学生得实际操作能力和社会实践能力,以体育教学为例,分析在职高教学中,如何培养学生的素质,主要从学生的心理素...
  • 作者: 曾城
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  96
    摘要: 在特殊学校的数学教学过程中,为了使学生能将学习到的知识更好地运用在生活中,使学生能更好的适应社会而得到更好的发展,教师应该在了解学生现有的生活经验和数学知识水平的情况下,将生活引入到数学课堂...
  • 作者: 薛自勇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  97
    摘要: 赏识教育就是通过激励、表扬等手段,充分肯定孩子的优点、长处,鼓励他们不断追求成功.在英语教学中,恰当地运用赏识教育,可以提高学生学习英语的兴趣,使课堂充满活力,进而有利于学生全面发展.
  • 作者: 谷志芳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  98
    摘要:
  • 作者: 牛智
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  99
    摘要: 数学教学的成功与否在很大程度上表现在是否培养了学生的思维能力,而思维能力的强弱在很大程度上又表现在学生能否运用所学知识去解决实际问题.
  • 作者: 李明
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  100
    摘要: 兴趣是一种神奇的内驱动力量,兴趣是小学生学好英语的有力助手.英语教师要依托良好的英语学习氛围激发学生学习兴趣,依托实物教具激发学生学习兴趣,依托多媒体辅助教学激发学生学习兴趣,依托互动教学提...
  • 作者: 林玉
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2016年12期
    页码:  101
    摘要: 小学阶段的学生有着好奇、好动、爱玩、爱表现自己的特点,他们记忆力好,形象思维好,反应敏捷,在小学英语教学中,激发起学生的主观能动性,在玩中学,在做中学,使学生对所学英语知识有着更为生动具体的...

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