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速读(中旬)2016年第8期出版文献
出版文献量(篇)
26155
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速读(中旬)
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目录
301.
试论《受戒》的审美体验及构建
作者:
冯少虹
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
8-8
摘要:
在《受戒》中,汪曾祺用散文化的语言描绘了如诗如画的江南美景以及小英子小明子美好的爱情故事,力图给读者带来了超功利的审美体验,这种超功利的审美体验主要通过以下几种方式实现:一运用抒情性话语,淡...
302.
从文化视角看十大流行语之“创客”
作者:
边莉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
15-15
摘要:
“创客”在2015年成为一个强势流行语,创客文化逐渐兴起。本文从文化视角分析了什么是创客、什么是创客文化和什么是创客文化发展的必要条件。
303.
松香改性高分子材料的研究和应用进展
作者:
黄龙
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
32-32
摘要:
304.
重大革命历史题材影视剧与大学生挫折教育探析
作者:
居福荣
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
59-60
摘要:
以重大革命历史题材影视剧为资源开展大学生挫折教育,是新形势下高校思政教育的有效途径。本文在全面分析大学生挫折教育现状基础上,着重探讨该类影视剧对大学生挫折教育意义,并对该类影视剧蕴含的丰富挫...
305.
农村专业合作社发展问题探究及对应策略研究
作者:
王元国
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
61-61
摘要:
农村专业合作社是一种新型农村经济合作组织,是我国对“三农”问题不断深入研究的成果。当前,我国农村专业合作社存在着规模小、实力弱、政府政策支撑不足、人才短缺、资金匮乏等问题,制约着合作社的进一...
306.
大学英语四六级仔细阅读题型应试技巧浅析
作者:
张媛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
84-84
摘要:
仔细阅读是大学英语阅读理解中分值最高的部分。这部分是否能拿高分是学生能否顺利通过大学英语四、六级考试的关键。本文主要从仔细阅读五种考试题型---细节题、推理判断、主旨大意、观点态度和词汇题的...
307.
高校图书馆计算机网络信息系统安全现状及对策
作者:
王岩
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
100-100
摘要:
随着科学技术的发展和信息技术的进步,信息化建设已经渗透进各行各业。如何加强对信息系统的管理与安全保护,将成为维护图书馆计算机网络信息系统的重要关注点。在本文中,笔者将就高校图书馆计算机网络信...
308.
高技能人才培养思路探析
作者:
尚颖
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
114-114,115
摘要:
高技能人才的培养是我国职业教育的重要任务,是教育规划中的战略目标之一。高技能人才是专业技术队伍的重要组成部分。我们要充分认识培养高技能人才的重要性和紧迫性,更好的做好维修养护工作,实现维修养...
309.
浅析儿童插画中的色彩艺术
作者:
郝晶
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
124-124
摘要:
儿童在人们意识中的重视程度已经不同以往,儿童插画也已经成了孩子启蒙教育阶段很重要的一种教育手段。随着时代的不断进步,人们的审美要求也在逐步提高,色彩作为儿童插画中的重要组成部分,不容忽视。
310.
浅谈幼儿园教师专业素质能力的提升
作者:
王智
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
130-130
摘要:
新《纲要》充分肯定了幼儿教师在教育、儿童发展中的作用和地位,同时对教师素质提出了前所未有的要求与挑战。新《纲要》的教育理念与精神的贯彻、实施关键在教师。能否对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿生...
311.
关于班主任德育教育的几点思考
作者:
雍智春
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
149-149
摘要:
班主任不仅担负着日常的教学和管理班级的重任,同时还肩负着对学生进行德育教育的工作,班主任日常的行为习惯和德育教育的方式方法直接关乎学生的思想品质的提升和个人素养的养成,因此,应当格外重视。
312.
课外阅读在小学中年级语文教学中的引导
作者:
龚燕媚
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
157-157
摘要:
《语文课程标准》明确规定:小学中年级学段两年课外阅读总量不少于40万字。还要求老师逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书...
313.
归纳法及数学归纳法区别
作者:
吴方跃
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
166-166,167
摘要:
本文介绍了归纳法及数学归纳法的定义,并举例说明了我们在使用归纳法及数学归纳法时应注意的问题,告戒我们不能盲目的归纳,避免得出错误的结论,本文还重点介绍了我们在使用数学归纳法解题时应注意的步骤...
314.
小学语文与信息技术整合和思考
作者:
段永丽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
175-175
摘要:
21世纪是信息技术占主导地位的世纪。以多媒体和网络技术为核心的信息技术的不断发展,正在越来越深刻地改变着我们的生产方式、生活方式、工作方式和学习方式。并影响着教育的发展。教育部提出了在全国中...
315.
如何在小学语文教学中传承优秀的教学传统
作者:
王平生
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
198-198
摘要:
小学语文新课改的实施的确促进了语文教学的发展,带来了新的气息和理念,但对于传统教学的取舍保留众说纷纭。继承优秀的教学传统是小学语文新课程改革的重要支撑,是小学语文创新教学的基础,与传统小学语...
316.
提高农村小学数学教育教学质量的一些体会
作者:
罗江贤
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
236-236
摘要:
采取大力培养学生良好的学习习惯,课堂教学要注重生活趣味性,多多关爱留守儿童,认真做好后进生转化工作等有力举措,有效提高农村小学数学的教育教学质量,更好地完成教育教学任务。
317.
浅议古筝指法『勾』
作者:
雷瑛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
244-244
摘要:
古筝是我国古典民族乐器,其音色优美动听、表现力丰富深而广受世人喜爱。对于演奏者来说必须掌握基本的演奏技巧。古筝的演奏方法有很多:柔、滑、点、颤、勾、托、抹、长摇、扣摇、扫摇等。在这里我们来说...
318.
浅谈高中数学教学中学生创造性思维的培养与激发
作者:
牟春
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
264-264
摘要:
经济的发展和进步,必然会引起教育事业的不断创新和改革,也会越来越重视创造性思维的培养与激发。而高中数学教学活动既着眼于提高学生的个人素质,又注重学生数学思维的培养,特别是创造性思维。
319.
浅谈如何学好高中政治
作者:
吴太吉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
267-267
摘要:
高中是学生世界观、人生观、价值观逐步形成的关键时期,而政治学科在该过程中起到了重要的作用。本文结合笔者自身的教学经验简要分析如何学好高中政治,希望对高中政治教师的教学有所启发。
320.
浅谈中职英语教学过程创新
作者:
芦晓
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
287-287
摘要:
英语是中职院校学生必修的一门基础课程,但是中职英语教学现状和学生学习英语的现状却令人难以满意,学生毕业后不会开口说英语以及费时低效的英语课堂难以适应我国教育国际化的发展趋势。在中职英语教学改...
321.
如何找到语文综合性学习的契合点
作者:
王小红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
297-297
摘要:
众所周知,长期以来,由于种种原因,我们的语文教学处于一种相对封闭的状态,“语文的外延与生活的外延相等”,很大程度是停留在口头上。在全球都在呼唤“让学生学会学习”的当今时代,综合性学习必然要进...
322.
提高初中物理课堂教学质量的探索
作者:
贾吉渊
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
306-307
摘要:
323.
在小学语文课堂上如何针对学生的个性教学
作者:
邓玉琴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
308-308
摘要:
小学语文教学应注重学生学习兴趣点激发,注重学生自主学习能力的培养,努力提高学生学习兴趣。把课堂真正的交给学生,使他们真正成为课堂的主人,把课堂演变成学生成长的乐园,让他们在课堂上勇于探索,积...
324.
英语听力教学策略解读
作者:
黄纯兰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
324-324
摘要:
听力是语言教学的重点,在我们的母语教学中,听力教学也曾经是教学重点之一,只是由于人们身处丰富多样的“母语语境”之中,听力能力越来越强,听力教学就渐渐的被弱化了。在小学高学段,听力教学就退出了...
325.
初中语文教学要做到『五活』
作者:
袁红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
344-344
摘要:
语文教学不仅仅是技术,更是一门艺术。在完成这一活动过程中,语文教师做到“五活”是至关重要的,是语文教学取得理想教学效果的关键因素。
326.
小学语文的朗读教学
作者:
冯广红
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
347-347
摘要:
327.
小学语文探究性学习初探
作者:
黄文君
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
359-359
摘要:
在课堂教学中,教师如何引导学生进行有效地探究性地学习呢?笔者就如何营造自由环境,激发学生的兴趣;鼓励学生大胆质疑;设置讨论,培养学生的合作能力;及巧抓“空白处”,引导学生直接与文本对话五个方...
328.
刍论利用数字绘画板探索小学高年级电脑线描
作者:
杨世春
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
363-363
摘要:
本文以学科联动促进课堂教学改进为出发点和归宿,在信息技术教学和动漫兴趣活动中利用数字绘画板开展小学电脑线描教学,探索数字绘画板在小学生电脑线描中的一些有趣的方法,让学生能够熟练使用数字绘画板...
329.
初探提高中职学生建筑制图与识图能力的有效方法
作者:
周武仲
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
369-369
摘要:
《建筑制图》的教学核心任务是制图的职业培养在实施有效教学过程中,紧扣这条主线,从职业岗位出发优化教学内容,以教师为主导,学生为主体,采用多种教学方式,充分发挥本课程在培养技术应用型人才的重要...
330.
初三化学教学中开展合作学习的策略
作者:
刘圣平
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
381-381
摘要:
化学是一门以实验为基础的科学课程,在化学学习探究中,离不开学生之间的团结协作。因此,本文就初三化学教学中开展合作学习的策略进行探讨。
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