时代报告(下半月)期刊
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时代报告(下半月)

Time Report

《时代报告》杂志是经国家新闻出版总署批准,河南省文学艺术界联合会主办。国内统一刊号:CN41-1413/I,国际标准刊号:ISSN1003-2738。
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月刊
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  • 作者: 李小英
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  241
    摘要: 导课艺术在课堂教学中起着重要的作用,导入恰当与否直接导致教学效果的好坏.如果呈现新知识的方法枯燥乏味、平平淡淡,学生就会产生厌倦情绪,导入得法就会使学生在心里和知识上做好学习的准备,是学生进...
  • 作者: 李春辉 陶凤云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  243
    摘要: 高等职业技术教育是我国高等教育的重要组成部分.高职教育是为生产、建设、管理、服务第一线培养高等技术应用型人才.为了学生毕业后更好地适应社会的需要,在高职院校的教学中增强学生的职业能力培养尤为...
  • 作者: 李达
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  244
    摘要: 在这个教育技术迅速发展的信息时代,运用最新的计算机软件、崭新的教学手段进行教学改革,已成为教育领域内的一大亮点.利用现代教育技术,使得教育观念、教学环境、教学手段、教学媒介等进行全面改革是十...
  • 作者: 刘玉萍
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  246
    摘要: 随着社会经济的飞速发展和科学技术的不断进步,我国会计行业发生了一系列变革,加入WTO更使会计教育受到了极大的冲击.本文针对传统会计教育的不足及经济全球化发展的趋势,提出了新形势下会计教学改革...
  • 作者: 张春光
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  247
    摘要: 想象是人类学习和智力活动的翅膀,也是创造性思维的心理基础.培养和发展学生的想象力,是开发学生智力和培养学生创新能力的重要途径.在小学语文教学中,培养小学生的想象能力,是提高语文教学效率的有效...
  • 作者: 谢绪友
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  248-249
    摘要: “十年课改”是本世纪初我国基础教育领域备受关注的重大事件.我校作为全县课改实验学校,我们与新课程改革同行,经过不懈的探索和实践,积累了许多宝贵的经验,获得了全新的育人理念,同时也引发了我们对...
  • 作者: 陈富伟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  250
    摘要: 如何把中学地理课堂变得更加生动有趣,帮着学生学好地理这门课是摆在地理教师面前的难题,本文主要针对地理教学的问题体处理一些自己的经验和想法.
  • 作者: 陆静艳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  251
    摘要: 随着课程改革的不断深入,如何创新教学,如何提高课堂效率已是讨论的重点.职业教育更注重的是提高学生技能水平,为社会为经济发展输送高质量的技术型人才.笔者就这个问题从“课改特点”、“课改评价”、...
  • 作者: 陆亚芳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  252
    摘要: 反思性教学对于教师的成长和成熟有着不可低估的作用,本文讨论了反思性教学对教师的职业发展的必要性、反思性教学的实践(细心体会、发现问题,悉心沟通、尝试改进和潜心研究、凋整反思)、并试图通过对反...
  • 作者: 刘开明 梅安心
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  253-254
    摘要: 十年课改,十年不懈探索,蕲春教育人开创了蕲春小学课改的新局面,积累了许多宝贵的经验,概括起来就是:新课改,理念先行谋发展;新举措,多管齐下促创新.也得到了丰厚的回报,主要表现在:学校的文化品...
  • 作者: 刘玉芸 马莉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  255
    摘要: 以《水利工程测量》课程为例,阐述了保证课程教学质量进行课程改革的三点做法:针对岗位能力需求选取课程教学内容,开发具有可操作性的课程作业文本,按照典型任务工作内容设计学习性工作任务,实施课程“...
  • 作者: 秦聪
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  256
    摘要: 苏霍姆林斯基是一位享有盛誉的教育实践家和教育理论家,他的教育思想博大精深,至今对我国教育改革实践仍有一定的启发和指导意义.尤其他在转变“差生”方面,有令人信服的理论建树和实践经验.本文即根据...
  • 作者: 亚生阿巴斯
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  258
    摘要: 生物活动课程以学生的各种活动为中心,从学生需求和兴趣出发,注重学生对各种事件的亲身经历和体验,以培养学生动手操作能力为根本目的的一种新型课程.其开设是时代的需要,是新课改的要求,它对提高学生...
  • 作者: 张绍娟 曹晶晶
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  259
    摘要: 走进魏书生的课堂,就会发现他很“懒”:解决生字词、译成白话文、解决课后问题、比赛背课文,全是学生自己解决.整节课中,学生是忙忙碌碌、快快乐乐;老师是点拨点拨、轻轻松松.正是魏书生这意味无穷的...
  • 作者: 伊力哈木库尔班
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  260
    摘要: 双语教学,汉语是主要问题,改进措施,说起新疆的双语教学,这就要求少数民族必须具有更高的文化素质和汉语应用能力,为了适应我区经济结构的调整,为增强地区的综合竞争力提供充足的智力和人力资源,大力...
  • 作者: 袁浩平
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  261
    摘要: 21世纪是工业迅猛发展的时代,为社会培养大量高素质的技能型人才,我们广大专业教师责任重大.而钳工实训作为机电专业学生实践的一个重要内容,是培养学生实践能力的重要工种之一.而当前我国钳工实训的...
  • 作者: 热沙来提·阿尤甫
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  262
    摘要: 语言是最重要的交际工具,是人类文化最重要的组成部分,而说话又是人们进行交往的手段,教师在教学中比较注重幼儿说话能力的培养,几年的教学使我认识到:说、演结合是培养幼儿说话能力的有效途径.
  • 作者: 文栋
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  262
    摘要: 随着社会的发展,我国的教育事业也随之而发生了很大的变化.为了适应基础教育改革的需要,我国开始了具有划时代意义的新一轮课程改革,我国的教育事业由此进入了一个新的里程.本文根据新课改,谈谈课堂的...
  • 作者: 张晶莹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  263
    摘要: 本文针对目前英语教学中普遍存在的一些现象,应用心理语言学的两个基本原理——人认识事物的心理活动过程和记忆机制理论——分析了产生这些现象的理论根源,提出目前英语教学应加强对心理语言学的相关理论...
  • 作者: 张廷
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  264
    摘要: 在数学课堂教学中,我们通常不会联系生活实际,讲课本内容也是按照公式题目走,这样严重影响了学生的联系实际的能力,我们的教学设计应贴近学生生活,让学生在学习中认识生活,体验到数学就在身边,不再觉...
  • 作者: 赵兴玲
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  266-267
    摘要: 人口与教育相互影响、相互制约,随着人口生育率下降,教育适龄人口数量也紧随变动,从而对教育的发展提出挑战.文章分析了当前曲靖市基础教育适龄人口现状,在曲靖市第六次人口普查数据基础上预测了未来二...
  • 作者: 王慧
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  269
    摘要: 情感是语文学习的基础,兴趣是学习语文的关键.学生只有在对教学内容产生了情感,对学习话题具有了浓厚的兴趣,教师才能将学生引入高效率学习的境地,更好地挖掘和发挥学生学习的积极性,激发学生的求知欲...
  • 作者: 许铭
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  270
    摘要: 地理教学中通过营造良好的教学氛围,发挥学科优势,调动学生的学习积极性;挖掘教材,加强学生主体性的培养;利用教学反馈,因材施教.
  • 作者: 曹溪
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  271
    摘要: 自信心是一个人对自身力量的认识,它是一种强大的内部动力,能激励人们积极行动.在英语学习过程中,自信心的提升能够促使学生主动学习英语知识,提高英语语言能力.我认为自信心是一个人走向成功的重要精...
  • 作者: 邓婕
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  272
    摘要: 在数学教学中,我们体会到,凡是能积极、主动的参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求职渴望强烈,数学素质会得到较快发展,一次数学教学必须从转变学生的学习态度、学习感情入手,使学生有...
  • 作者: 常路明
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  273
    摘要: 阅读是学生学好每门课都必须具备的能力.学生数学阅读理解能力的不足制约了其数学潜能的发挥和学习效率的提高.要提高学生数学的综合素质与能力,就要培养他们的数学阅读的习惯,提高他们的阅读能力.教师...
  • 作者: 丁巧玲
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  275
    摘要: 小学作文教育是语文学科中比较综合的课程,写作文注重的是基础,需要学生平时多积累多练习,才能写出好的文章.在语文作文教学中老师们应掌握作文教学的核心内容才能真正帮助学生学好语文,写好作文.
  • 作者: 冯晶波
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  276
    摘要: 通过对内初班的教学,发现语文成为民考民学生的致命伤,那么该如何提高他们的语文水平是急需关注的问题.
  • 作者: 丁新平
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  277
    摘要: “数的运算”又称计算,是小学数学的主要内容之一,是贯穿整个小学数学的主线,在小学数学课程中占有重要的地位.数学概念的形成、数学结论的获得以及实际问题的解决都离不开计算活动.因此,培养学生基本...
  • 作者: 李清琳
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  279
    摘要: 作文是语文教学中作为综合的课程,也是每一位语文教师所面临的巨大挑战,在教学中,这是最不好教也不好学的,因为它体现的是一个人的综合素质,一个小学生是需要积累知识并细微观察生活才能写出好的文章,...

时代报告(下半月)基本信息

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