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数理化学习(初中版)2016年出版文献
出版文献量（篇）
3705
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865
数理化学习(初中版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)
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《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神，使学生在学习过程中的主体地位得以实现，与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练，精析考点，讲解透彻，使学生在轻松、愉悦的氛围中，更加牢固的理解基本知识，掌握基本技能
主办单位：
哈尔滨师范大学
ISSN：
2095-218X
CN：
23-1575/G4
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
3705
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271. 开放式实验在初中物理教学运用策略刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 实验教学是物理教学中的重要部分,由于以往物理教学中主要以“讲”为主,学生缺乏自主性,阻碍对学生的创新思维的培养.近年来,初中物理开放式实验教学逐渐在物理教学中广泛应用,在实验操作过程中引导学...
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272. 光现象习题知识解答研究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 在初中物理的学习过程中,光现象是十分重要的知识点之一.现针对光现象的相关习题进行分析.
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273. 激发物理学习从“被动”变“主动”刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 初中物理教学以学生为主体,充分调动学习主动性、积极性.学生获得知识的过程是一个认知的过程,采用启发式教法,让学生用大脑中已有的知识结构去理解新知识的内涵.在年复一年的中考物理类型中的要求已趋...
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274. 物理实验是提升能力的途径刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 物理学所表达的定律,绝大多数是用实验探索得出来的.实验是物理学的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位.通过实验,不仅仅可以学到物理知识,提高学生学习物理的兴趣,还能培养他们的动手能力...
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275. 求解电学题图象有秘密刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年10期页码:摘要： 对于一些电学问题,图象常常是解题的突破口,因此我们要学会善于观察图象,从图象中找到解题的突破口,从而为顺利解题创造条件,达到快速、简捷解题的目的.下面从2015年各地中考试题中精选几例并予以...
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276. 让习题探究绽放更美丽思维之花刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 深度研究习题,丰富习题的内涵,追求高效的课堂解题教学,既可以提高学生的解题技能,发展思维品质,又能培养学生探索、创新能力,体现了新课标教学要求.在学生认知的最近发展区设计习题的变式凸显了教师...
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277. 构建数学模型解实际应用问题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 构建函数模型是历年的常考题型,正如法国著名数学家笛卡儿所说:“我们所解决的每一个问题,将成为一个模式,以用于解决其他问题”.通过模型进而利用一次函数或反比例函数或二次函数、方程(组)、不等式...
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278. 换元法与配方法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 换元法和配方法在初中数学中有着广泛的应用,包括代数式的化简、求值、因式分解、解方程、求代数式的最大(小)值等,是近年来中考数学必考的方法之一.换元法和配方法将问题转化,从而简化问题,解决问题...
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279. 2015年滨州市一道中考选择题的探寻刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 以一道选择压轴题为载体,通过回放原题、解法探求、瑕瑜相析、追本溯源、尝试改编等环节,凸显“一线三直角”基本图式的具体化应用,彰显中考选择题的能力立意.
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280. 逆用幂的运算性质解题思考刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 幂的基本形式就是an,是数学教学中的重要部分,活用幂运算是学习幂知识,并且发挥幂的作用,简化相关联知识,让数学学习更为轻松化,本文主要介绍的内容就是逆用幂的运算性质进行解题,为与幂相关的综合...
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281. 补形法有妙用几何题易搞定刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 通过巧妙补形,使原来看上去不容易求解的几何问题变得简单,易于求解,这样不仅有利于提高同学们的解题技能和技巧,而且有利于提高同学们思维的创造性.
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282. 线段和(差)最值问题的变式探究与启示刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 线段和(差)的最值问题综合性强,其理论依据是“两点之间,线段最短”,解决问题的关键是构造基本图形,当动点在定直线上运动时,可根据作出定点关于定直线的对称点来剖析动点的位置,用几何的手段对动点...
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283. 走进构造法解赛题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 构造法作为一种重要的化归手段,在数学解题中起着重要的作用.它能优化解题途径、显示隐含条件、沟通条件与结论之间的关系.运用构造法解题,能激发学生的发散思维训练,使学生思维和解题能力及学习兴趣得...
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284. 例析增根与无解巧求方程参数值刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 分式方程的增根与无解是学习分式方程中常见的两个重要概念,两者既有区别,又有密切的联系,须慎重不能等同.当把分式方程转化为整式方程的变形过程中,使分母的值为零的这种限制被取消了,从而原方程中未...
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285. 从三边之比入手解答直角三角形应用题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 解答含特殊角30°、45°、60°的直角三角形应用题时,我们习惯利用直角三角形中的边角之间的函数关系进行,其实利用本文中介绍的两个结论非常有效、非常迅捷.
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286. 妙用形帮数巧证不等式刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 数形结合是数学解题的一种重要思维方法,巧妙地利用形帮数来解题,不仅可以提高解题速度,从而达到简捷解题的目的,而且有利于提高我们的解题技能,提升思维的灵活性、敏捷性和创造性.
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287. “相似”中的导航引领刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 根据以往的教学经验,九年级数学相似这一章,由于牵涉的概念较多,知识点跨度相对较大,因此学生学习这一章节时,可能有点力不从心,那么作为教师在数学活动中就一定要做好导航引领工作,这样才能提高学生...
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288. 例谈特殊四边形折叠一角问题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 图形翻折的本质是翻折前后的两个图形关于一条直线成轴对称.它是考查学生动手操作能力和数学思想的重点内容.
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289. 例举与函数相关的几例几何图形问题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 几何与函数的综合问题中,构思巧妙,涉及知识面较广,跳跃度较大,沟通了代数与几何之间的密切联系,有利于考查学生运用基础知识和基本技能进行综合分析、计算、逻辑思维能力,有利于强化学生运用数形结合...
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290. 探讨一元二次方程中的五要点刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 一元二次方程是初中数学课程的重要内容,也是中考的热点之一,本文梳理总结了一元二次方程五方面的知识点,并佐以实例,对学生系统地学习一元二次方程及相关知识有很大的帮助作用,也可供教师教学参考.
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291. 网格中相似三角形判定的通法与特法的比较刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 当三角形的顶点在网格的格点上,给出证明两个三角形相似的通法和特法.
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292. 一道竞赛题的解法探究刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 在竞赛中,以几何图形为背景的解答题难度较大,但若能充分利用已知条件,善于从不同角度思考,就能找到解题“路径”,实现一题多解.
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293. 一道中考题的解法及拓展刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 中考题,是由命题专家经过千锤百炼而出的优秀试题,作为一线教师必须多下功夫去研究.教师不仅要会做,更要能结合学生的实际,从他们的角度去分析、解题;同时还要积极思考题目的多样解法及对题目进行变式...
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294. 中考有关直尺的网格作图题刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 网格中直尺作图问题注重知识之间的联系,尤其以近5年天津市中考题为代表,意境新颖,思维含量高,涉及知识点多,有一定难度.文中抱着知其然知其所以然的态度既有作法又有证明,以启发学生解题思路.其间...
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295. 一道中考模拟试题的多种解法刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 一道中考模拟试题,题干简洁,设计巧妙,思维含量较高,试题颇有难度,解题思路开阔,解法灵活多样.本文用五种思路、多种解法构造直角三角形、全等三角形、相似三角形、旋转模型、平面直角坐标系来帮助学...
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296. 合理分类,适当延伸,提升物理总复习效果刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 初中物理总复习阶段,各个知识点都已经复习到了,可是大多数学生对于各个知识点的把握却并不像我们所期待的那样,能够熟练的加以应用来解决实际问题,在实际上问题还是在于知识的系统性不够,知识点的细节...
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297. 大气压强刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 大气压强那么大,生活于其中的你我却没有什么感觉,这是什么原因呢？要解开这个谜,我们还是全面走进大气压强的世界吧.
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298. 浅析中考电阻的考点刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 中学物理通过物理现象引入物理概念,从而研究物理规律,通过”物”喻出”理”的实质,通过”物”展现了”理”的内含,物理的内因是感性认知,去除粗糙取精华,去除表面展现本质内涵的分析明确道理电阻问题...
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299. “浮力”单元复习为例谈导学刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要： 基于生活下的初中物理问题导学教学方法已打破以往的教学观念,体现了“以学生为本”的教学理念,其能够提高学生的独立思考能力和解决实际问题的能力.本次就初中物理问题导学方法展开探讨,并结合苏教版中...
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300. 初中物理实验试题分类探析刊名： 数理化学习(初中版)发表期刊： 2016年11期页码:摘要：
数理化学习(初中版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(初中版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 哈尔滨师范大学 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-218X | CN | 23-1575/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 黑龙江省哈尔滨市 |
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