数理化学习(初中版)期刊
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数理化学习(初中版)

SHU-LI-HUA XUEXI(CHUZHONG BAN)

影响因子 0.0942
《初中版》在理念和思路上力求凸显新课程的改革精神,使学生在学习过程中的主体地位得以实现,与当前教学现实中的学、练、测教学过程真正的结合起来。重视学生的“双基”训练,精析考点,讲解透彻,使学生在轻松、愉悦的氛围中,更加牢固的理解基本知识,掌握基本技能
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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  • 作者: 沈岳夫
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  3-5
    摘要: 几何问题中有一类“逆等线”问题,由于题目的条件相对分散,导致学生解答时“卡壳”,找不到头绪.文章以一道逆等线试题为例,通过添加辅助线,将几何图形中较为分散的条件转化到相对集中的特殊图形中,从...
  • 作者: 梁艳云 涂爱玲
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  6-10
    摘要: 中考复习以培养系统思维为目的,从一题多问的知识视角、一题多解的策略视角、一图多变的问题视角,帮助学生构建可拆可组的结构化知识体系,形成问题解决的一般策略路径,设计具有逻辑性、生长性、探究性和...
  • 作者: 许秋
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  11-15
    摘要: 本文从“将军饮马”的数学故事入手,阐述了线段和最值问题的五种解题策略,分别为“两定一动”、”一定两动”、“两定两动”、“两定两动一定长”、“三动”的将军饮马型问题.解题的关键是“和最小,对称...
  • 作者: 刘成龙 唐瑞 游娇
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  16-18,25
    摘要: 对2019年成都中考数学第28题进行了解法及变式研究,得到了:(2)问3种解法、(3)问4种解法和(2)问的2个变式.
  • 作者: 王丹
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  19-20
    摘要: 在中学数学教学中,二元一次方程组的解法有代入消元法和加减消元法,如何选择解法,给予学生更有利的辨别之法,下面结合教学实际浅谈几例变形的技巧和方法.
  • 作者: 李永树
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  21-25
    摘要: 学数学离不开解题.数学解题对建立和发展数学知识结构,形成和增进数学思维能力,培养和造就创新精神有着不可替代的作用.罗增儒教授曾说:“解题是数学工作者数学活动的主要形式、主要内容、存在目的和兴...
  • 作者: 吴国庆 陈泉刚
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  26-27,41
    摘要: 二次函数问题在初中数学中的地位十分重要,不少地区中考(调考)试题都将二次函数问题作为压轴题,分析不同考题,我们发现其覆盖内容广、解法多样、思想方法丰富.本文通过对一道调考试题进行赏析,意在为...
  • 作者: 张安定 秦旭东
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  28-30
    摘要: 将正方形网格中判定两线是否平行(垂直)的方法迁移至直角坐标系里来判定两线是否平行(垂直)也是适用的,这还是初中阶段在直角坐标系判定两线平行(垂直)的简易通法.
  • 作者: 段利芳 罗峻
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  31-35
    摘要: 求线段的长度问题是平面几何最为常见的题型之一,我们可以根据题目已知条件与图形及所求结论,沟通数学基础知识、数学基本技能和数学思想方法,进行灵活转化,求得答案.运用“双勾股”求线段长是近年来各...
  • 作者: 段洁
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  36-38
    摘要: 三角形是初中数学知识海洋中一颗闪亮的明珠,因其基础又不失灵活多变性,常常受到出题人的青睐.本文中试题将三角形与旋转变换杂糅在一起考查,给考生呈现了一道不一样的数学大餐.现笔者谈谈自己对本题的...
  • 作者: 马先龙
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  39-41
    摘要: 几何题时,有时需求解三条线段之和最小值问题.巧妙地利用平移法以及平移法和轴对称法的组合解题,能化难为易,顺利解题.本文通过举例说明.
  • 作者: 罗强华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  42-44
    摘要: 任意一个三角形都有一个外接圆.当三角形含有特殊角度(如30°、45 °、60°、90°、120°、135 °或150°等)和具有特殊关系的线段时,我们可以构造三角形的外接圆,再充分利用圆周角...
  • 作者: 李亚子
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  45-46
    摘要: 习题课教学看似简单,实则不易,如果按照传统的习题讲解模式,老师讲学生听,效率势必不高.在网络发达的今天,学生接受知识的途径不再单一,照本宣科式的讲题无法抓住学生眼球,也不能有效培养学生科学思...
  • 作者: 戴军
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  47-49
    摘要: 借助浮力知识测量密度的实验设计问题,通常情况下,处理时应首先根据待测密度的物体(物质)特点,分别依据密度定义公式或阿基米德原理这些核心实验原理展开分析探索;再结合所给的器材情况及浮力知识,灵...
  • 作者: 胡小波
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  50-52
    摘要: 本文就初中常见的三类动态电路问题以实例为载体,在详细分析各类问题的基础上归纳得出解决动态电路问题的思想方法,剖析了一类典型的假动态电路问题,以帮助同学们在学习过程中能快速的解决这类问题.
  • 作者: 曾义 王伟
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  53-54
    摘要: 物理学科是一门重在培养学生科学思维的学科.特别对一些复杂物理问题的求解,极限法能够快速找到解决问题的突破口和解决思路.有助于开拓学生思考问题的思维广度和解题的应变能力.
  • 作者: 王凤英
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  55-56
    摘要: 光学题中易错点主要出现在:透镜对光的作用,平面镜成像特点,凸透镜成像规律及其应用等方面,该文选取具有代表性的题目,通过对错解、错因、正解等方面的剖析,进一步加深对概念和规律的理解,从而达到掌...
  • 作者: 丁国华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  57-58
    摘要: 复分解反应是重要的反应类型,也是化学理论体系构建的基础,关系到后续酸碱盐的转化规律及特征性质的学习.复分解反应的条件有两点:一是反应物中至少有一种可溶;二是生成物中有气体、沉淀和水中任意一种...
  • 作者: 吴云霞 曹小红 王华 胡荣华
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  59-60
    摘要: 用“数形结合”的思想方法,将抽象的文字描述转化成直观的数轴图形,例析了不同反应物类型的金属与金属化合物溶液之间的反应,拓展学生的思维方式,增强学生利用金属活动性顺序解决化学问题的能力.
  • 作者: 陆桂斌
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  61-64
    摘要: 围绕“化学反应及其化学方程式”主题,结合典型中考试题,分别从基础化学方程式的规范书写及基本反应类型的辨析、化学方程式的含义和化学反应中能量的变化、化学反应基本特征及质量守恒的微观实质、不同类...
  • 作者:
    发表期刊: 2020年8期
    页码:  封2-封3
    摘要:

数理化学习(初中版)基本信息

刊名 数理化学习(初中版) 主编
曾用名
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
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