数理化学习(高三版)期刊
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2956
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数理化学习(高三版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO SAN BAN)

高三版将汇集近年来高考研究的成果,科学指导学生备考。“高考专题”栏目特为高三学生量身定做。全部由任教毕业班多年的特级、高级教师及高考命题研究专家执笔,剖析高考考点,传授解题规律。立足自主命题省市的考情,从丰富的稿源中精心选编论文和试题,免除高三学生挑选资料的烦恼。节省时间、提高学习效率。
主办单位:
哈尔滨师范大学
ISSN:
2095-218X
CN:
23-1575/G4
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
黑龙江省哈尔滨市
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2956
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  • 作者: 邹平
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  57-59
    摘要: 质点是物理上描述物体运动时建立的一种理想化模型。质点就是一个具有质量的点,它的质量等于物体的全部质量,但体积为零。质点不同于数学上的几何点,数学上的几何点尽管也没有体积,
  • 作者: 方林
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  59-63
    摘要: 带电粒子在磁场中的圆周运动历来是高考热点及难点所在,该类习题会不断被变化题型在不同类型中的考试中出现.近年来试题中屡次出现了带电粒子在磁场中经过不同方式又“回旋”至原处的一类问题,现将这些方...
  • 作者: 彭长礼
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  63-66
    摘要: 解决力学实验问题的关键有三点,首先是应该从基本实验原理、实验器材、操作步骤、实验结论的表达方式等方面着手,加强对实验的一般思想及方法的理解与运用.其次是掌握常规实验的数据处理方法,作图法应用...
  • 作者: 吴强
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  66-71
    摘要: 现对2012年新课标区高考物理实验题作如下大预测.实验题由“一个电学”先变为“一大电拖一小力”再变为“力电均衡”模式.各省市都在向着这个方向变化,有的甚至变为“一大力拖一小电”模式(如201...
  • 作者: 周勇
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  71-73
    摘要: 带电粒子在匀强磁场中作圆周运动的问题是近几年高考的热点,这些题不但涉及洛伦兹力,而且往往与几何关系相联系,使问题难度加大,但无论这类题多么复杂,其关键一点在于画轨迹,只要确定了轨迹,问题便迎...
  • 作者: 寂继宏
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  73-75
    摘要: 在新课标地区,由于动量守恒定律,不易被学生接受,被列为了选修内容,但在高考中属于3—5选修部分的必考内容,考题一般考查“二体的动量守恒”问题,但近两年关于动量守恒定律的题目难度有所增加,在高...
  • 作者: 王国健
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  75-78
    摘要: 一、玻尔的原子理论 为了解决卢瑟福的原子核式结构模型与经典电磁理论的矛盾,丹麦物理学家玻尔把普朗克的量子理论运用到原子系统上,提出了新的原子理论.玻尔的原子理论的主要内容是以下三条假设:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  79-82,87
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  83-86,88
    摘要:
  • 作者: 朱志荣
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  89-91
    摘要: 极限分析法是中学化学常用的定性分析混合物问题和某些化学平衡问题的一类特殊方法.所谓极限分析,就是把复杂的过程或者变化程度极限化,根据极限化的结果界定所分析问题的变化范围或者变化趋势,便于对问...
  • 作者: 郭向东
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  91-95
    摘要: 由于羟基酸的分子中含有醇羟基和羧基两种官能团,故它们既具有醇的性质,又具有羧酸的性质.以它们为载体的试题,不仅可以考查学生对基础知识的掌握情况,而且还能考查学生的逻辑推断能力和创造性思维能力...
  • 作者: 刘鸿
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  95-99
    摘要: 反应热知识是高中化学新课程新增的内容,高中化学新课标对此内容的要求是“了解反应热和焓变的涵义,能用盖斯定律进行有关反应热的计算.”在每年的高考试题中有关盖斯定律的考查出现频率较高,逐步成为考...
  • 作者: 诸全头
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  99-102
    摘要: 一、问题的提出 1.(2006年江苏高考题)香豆素是广泛存在于植物中的一类芳香族化合物,大多具有光敏性,有的还具有抗菌和消炎作用.它的核心结构是芳香内酯A,
  • 作者: 龚珊茜
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  103-113
    摘要: 有关氮及其化合物试题的设计往往具有很强的技巧性,考查的目的也具有明确的针对性.下面对解答此类试题的技巧和策略做具体阐述.
  • 作者: 蒋阔航
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  113-114
    摘要: 例1某温度下,在一容积可变的容器中,反应2A(g)+B(g)寻2C(g)达到平衡时,A、B和C的物质的量分别为4mol、2mol和4mol.保持温度和压强不变,对平衡混合物中三者的物质的量作...
  • 作者: 魏礼克
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  115-117
    摘要: 在现行化学教学过程中还是历年高考中,计算题是必不可少的,计算题对学生来说是一个难点,如何提高计算题得分率,是每位学生和教师的目标.在目前新课程实施的背景下,更是值得探讨的课题,而探究高考试题...
  • 作者: 程波
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  117-118
    摘要: 溶液中盐与盐的反应是一类重要的无机化学反应,是高考考查的热点,也是学生学习无机化学反应的难点之一.笔者结合盐与盐反应的类型,对此类反应的规律及应用总结如下.
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  119-122,127
    摘要:
  • 作者:
    发表期刊: 2012年5期
    页码:  123-126,128
    摘要:
  • 作者: 丁延才
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  2-3
    摘要: 在用数学归纳法证明与正整数有关的不等式时,关键一步是由n=k到n=k+1的推理过程.而有时这一推理过程无法实现,或推出矛盾.本文就几点疑惑的对策例析如下.
  • 作者: 李文龙
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  3-5
    摘要: 高中课标数学选修4—1《几何证明选讲》,将现初中数学中删去的与圆有关的一些定理,如弦切角、切割线、相交弦等又增补进来.而各省市课标高考题中的平面几何题,几乎都与圆有关.因此,掌握与圆有关的解...
  • 作者: 祁正红
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  5-7
    摘要: “集合与简易逻辑”问题在历年高考题中频频出现在选择题和填空题中,常以“基础题”的身份出现题目虽然简单,可是蕴含着丰富的数学思想和方法.下面举例说明.
  • 作者: 刘延升
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  7-9
    摘要: 集合是高中数学的起始篇,许多学生对新知识新方法理解不深,解题时因考虑不周,往往出现错误.本文就常见的三类错误加以剖析,希引起学生们的注意.
  • 作者: 范运灵
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  9-10
    摘要: 函数的单调性是反映函数值随自变量的增大而增大(减少)的变化规律.因此在解题过程中或研究涉及到函数值的变化问题时,如果将问题转化为函数的单调性并灵活运用函数单调性进行解决,往往会使问题简捷明了...
  • 作者: 张得南
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  11-13
    摘要: 在函数的学习中,常常会遇到许多貌合神离的问题,条件很相似,却又存在着本质的差异,若对题目理解不到位,就极易混淆,从而得出错误的结论.具有这样特点的题目我们可称其为函数“姊妹题”.下面列举几对...
  • 作者: 邹生书
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  13-15
    摘要: 有一类抽象函数问题,题设中给出了两个对称性,如已知两条对称轴或两个对称中心或一条对称轴和一个对称中心,我们将这类问题称之为抽象函数的“双对称”问题.解决这类问题的关键就是要把隐蔽在双对称性中...
  • 作者: 鄢七正
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  15-16
    摘要: 函数y=∫(x)的零点就是方程∫(x)=0的实数根,也就是函数y=∫(x)的图象与x轴交点的横坐标.
  • 作者: 王丹丹
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  16-17
    摘要: 函数是比较抽象的概念,难以理解.学习函数时如果对概念与定义内涵理解不深刻或有偏差,就会造成是非辨别不清,概念模糊等错误出现,影响对后续知识的掌握.下面就函数中的“域”、“范围”、“有意义”几...
  • 作者: 范尚智 范尚珣
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  17-19
    摘要: 高考一直是以解题能力高低来选拔人才,导数一般是压轴题、是难点.仔细研究,不难发现,许多题目都很类似,我们选几道高考题所给函数模型:
  • 作者: 胡彬
    发表期刊: 2012年7期
    页码:  19-21
    摘要: 本文就高考有关集合与简易逻辑试题解答中常见错因加以剖析,警惕类似错误的再发生.

数理化学习(高三版)基本信息

刊名 数理化学习(高三版) 主编
曾用名
主办单位 哈尔滨师范大学  主管单位
出版周期 月刊 语种
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ISSN 2095-218X CN 23-1575/G4
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