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数理化学习(高一二版)2003年出版文献
出版文献量（篇）
4465
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期：
月刊
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271. 关于温度计几个问题的探析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 热现象中讲述了温度的测量仪器-温度计,用温度计能准确地判断或测量物体的温度.课本上重点介绍了摄氏温标的0℃和100
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272. "分子和原子"有关概念学习方法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： "分子和原子"是初中化学唯一集中介绍基本概念的一章,其概念具有一多二广三联四混等特点,给学生的学习带来一定的困难.如果借助列表和制图,找出这些概念间本质特征和内在联系,可加深对概念的理解.
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273. 浅说化学式刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 一、化学式表示的意义用元素符号表示物质组成的式子叫做化学式.以CuSO4·5H2O为例,从宏观意义上说:a.它表示胆矾这种物质.b.表示胆矾由铜、硫、氧、氢四种元素组成;c.胆矾中各元素质量...
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274. 怎样观察化学实验现象刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 化学实验是很生动、很直观的,实验中千变万化的现象最能激发我们的学习兴趣.但若在观察时,只图看"热闹",觉得化学实验"好玩",而忽视其本质,无助于学习的提高.因此要学会正确观察化学实验现象,要...
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275. 几种符号的意义及使用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 在初中化学教材中涉及到许多符号,正确理解和运用这些符号,对于学习、掌握化学知识有着极其重要的意义.本文就教材中常见符号的意义和使用方法作简单的介绍,供同学们学习时参考.
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276. 要重视化学用语的学习刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 化学用语在初中化学课本里主要包括元素符号、化学式、化学反应方程式.它是学习化学的重要工具,也是衡量学生学习化学水平高低的重要标志之一.因此,熟练掌握化学用语是学好化学的必要条件.在学习时,应...
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277. 考查分子和原子知识的新题型刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要：
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278. 氧气的制法典型题归类导析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 氧气的制法是初中化学中最重要的基础知识之一,故理所当然地成了每次考试的"热点"现将此类题归纳如下,供大家参考.
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279. 有关化学式计算的六种类型刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 化学式计算是初中化学计算三大类型之一,也是学生在化学学习中接触到的第一类计算,复习此内容时,如何让学生熟练掌握、灵活运用,需吃透以下常见的六种题型.
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280. 学习化学如何入门刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年8期页码:摘要： 初三了,化学是一门新课.化学有什么学科特点?如何快速适应化学学习?同学们以前没学过化学,所以就不太清楚.有同学认为化学有些难学-知识点太多,无规律可循.面对新学科,有些不知所措.
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281. 开拓思路,诱发思维的发散牲刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要：
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283. 巧用韦达定理刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 韦达定理是初中数学重要的定理之一.在初中各类考试中,韦达定理的应用占有相当的分值,所以我们要学会应用韦达定理、能巧用韦达定理.
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284. 倒数法应用例谈刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 数学中有不少问题直接考虑时比较困难,但根据已知条件及式子的结构特征,把相关的式子取其倒数再来分析,却往往能奏奇效,顺利地解决问题,我们把这种方法称之为"倒数法".本文从以下五个方面举例说明该...
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285. 例谈图象信息题的解题策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 图象信息题设计新颖、取材广泛、创意性强、富有时代特色,是考查阅读理解、分析问题和运用知识解决实际问题等多方面能力的好题型,成为近年来中考的热点试题.由于图象是由符合某些条件的点组成的,因此,...
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286. "牛吃草"问题的巧妙解法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 科学家牛顿曾编写过一道非常有名的题目,是关于牛在牧场上吃草的问题.即"牛吃草"问题(又称牛顿问题).近年来,在中考题和竞赛题中经常见到这类题型,由于其不确定元素很多,许多同学感到束手无策.其...
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287. 数轴及其作用导学刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 数轴不仅是初中代数中一个重要的概念,而且是一种非常有用的数学工具.为了更好地学习数轴、利用数轴,特提出以下几点,供初学的同学参考. 1.数轴的定义数轴是一条规定了原点、正方向和单位长度的直线...
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288. 方程问题的转化策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 有些一元二次方程,若按常规方法解,则难以下手,或繁琐难解.若改变考虑问题的角度,则可将问题转化,得到简单易行的解法.本文以初中数学竞赛试题为例,介绍几种一元二次方程问题的转化策略,供参考.
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289. 一道中考题的多种解法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 2003年盐城市中考数学试卷中有这样一道试题: 已知:关于x的方程x2+2(2-m)x+3-6m=0 (1)求证:无论m取什么实数,方程总有实数根; (2)如果方程的两个实数根x1、x2满足...
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290. 一次函数典型问题例析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 下面就一次函数典型习题举例分析,以扩大读者的视野: 一、函数图象恒过定点问题例1 求证:无论m为何值,函数)y=-2mx+2(m-1)的图象恒过定点. 解:取m=0,m=1代入函数解析式,得...
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291. 中位线的妙用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 三角形和梯形中位线定理不仅反映了图形间线段的位置关系,而且还揭示了线段间的数量关系,用它不但可以解决线段的和差、倍分、相等问题,还可以起到"桥梁"作用.在证明线段之间的某些不等关系更是尤为重...
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292. 引导初中学生应用数学知识解高考试题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 近年来,高考数学试题不断进行改革,如整体降低难度,减少计算量,增强思维空间,着力考查学生思维的灵活性,深刻性和创新性上的差异.试题的设置淡化对高中数学知识点的覆盖,引导学生运用不同思维方法寻...
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293. 不给数据 照样求值刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 有一类分式求值题,其条件中没有给出数据,这类问题的求解方法主要有以下几种: 一、根据定义例1 (1999年襄樊市中考题)已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x-2=1,|y|=2,
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294. 从结论入手-数学化归思想例谈刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 有些数学问题,在直接求解难以入手时,巧妙地把原问题的结论作适当地变更,将其转化为一个或几个比原问题简单,易于解答的新问题.通过解决新问题,最终达到解决原问题的目的. 一、平面几何问题中.从转...
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295. 含绝对值问题的若干求解策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 绝对值是初中代数中的一个重要概念,也是学习的一个难点.解含绝对值的数学问题的关键是去掉绝对值的符号,本文给出解决这类问题的几种常用策略,供同学们参考. 一、利用绝对值的定义
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296. 打开思路 培养思维素质刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 思路广阔,善于从不同角度思考问题、解决问题,这是学生应有的思维品质,是我们应该为之努力的.注重解题方法的研究,注意培养学生多角度、多途径的解决问题,将有助于学生创造思维能力提高,使他们对许多...
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297. 判断分析含有电表的电路刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 电流表、电压表在初中电学实验中占有重要位置,以此为目的设计一些电路中含有电表的中考试题,从不同层次、不同角度考察学生的判断分析能力和解决含有电表电路的实际问题的能力.现归类总结如下:
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298. 判断电路故障的方法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 判断电路故障的题型,在近年各地中考物理试卷中时有出现.不少学生在解题时常常思维混乱,盲目猜测而判断错误.为了帮助同学们做好这类题,下面举例介绍分析判断这类题的两种方法.
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299. 光现象答疑刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 1.什么叫光线? 答:光线是人们用来表示光的传播路线的一种方法.因为光在同一均匀介质中是沿直线传播的,所以用一根带箭头的直线表示光的传播路线和方向,这就是光线.光线同磁感线一样是人们假想的一...
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300. 巧用光行最速原理解物理赛题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2003年9期页码:摘要： 光从一处出发到达另一处,所经过的路径是用时最短的,即光喜欢走捷径,这就是光行最速原理,也称费马原理.利用该原理可巧解一些物理赛题.
数理化学习(高一二版)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(高一二版) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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