数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期:
月刊
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  • 作者:
    发表期刊: 2009年1期
    页码:  62-64
    摘要: 钢铁的生产和使用是人类文明和社会进步的一个重要标志.现以产量最大、应用最广的铁为例,了解金属冶炼的基本原理,以便帮助同学们提高应试能力.一、知识梳理1.常见炼铁矿石:铁在自然界中主要以化合态...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  2-5
    摘要: 借助不等式(组)解决现实生活中的实际问题,可以增强学生应用数学的意识,可使学生充分感悟和经历问题情景-建立数学模型-解释、应用的过程,从而有利于培养学生分析问题和解决问题的能力.下面举例说明...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  5-9
    摘要: 以圆为载体的有关计算,除了要掌握有关圆的知识外,还需根据题目要求和图形结构特点,掌握一些求解策略和技巧方法·举例如下:一、图形整体转化思想
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  9-11
    摘要: 一次函数应用题一般文字叙述较长,数据较多,给审题、解题带来诸多不便,以致造成解题失误.现以2008年中考题为例,介绍两种解决此类问题的方法.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  11-13
    摘要: 题目如图1,在△ABC中,AB=AC,D是底边BC上一点,E是线段AD上一点,且∠BED=2∠CED=∠BAC·求证:BD=2CD·这是1992年全国初中数学联赛第二试第2题,解证此题的方法...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  13-15
    摘要: 正方形是一种十分特殊的平行四边形,它既具有矩形的一切性质,又具有菱形的一切性质·因此,若能结合题设条件,构造正方形,不但能迅速找到解题途径,将问题化难为易,而且
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  16-18
    摘要: 利用面积的相等关系构造方程解某些几何图形问题,不但能够化难为易,化繁为简,而且明快、直观,给人以耳目一新的感觉·现以近几年中考试题为例说明如下·
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  18-20
    摘要: 等边三角形是一种重要的特殊三角形,历来是中考考查的重点.近几年来,将等边三角形与图形运动变化(特别是旋转变换)相结合,命制出了许多新颖别致的好题.现采撷几例,略加剖析,以馈读者.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  20-22
    摘要: 我们知道,运用方程模型可以解决生活中的不少问题,这些问题都涉及等量关系·其实在日常生活中,不等关系更为普遍,利润的优化、方案的设计等方面都涉及不等关系,而一元一次不等式(组)就是处理不等关系...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  22-23
    摘要: 一、借助方程求线段例1如图1,矩形纸片ABCD,AB=8,BC=12,点M在BC边上,且CM=4·将矩形纸片折叠使点D落在点M处,折痕为EF,求AE的长·
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  23-25
    摘要: 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)中,a、b、c的符号与其图像位置之间的关系问题,是二次函数问题中的重点和难点.它是一门数形相互转化的数学知识.要学会解答这个问题的方法,必须掌握好以下性...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  25-30
    摘要: 数学选择题、填空题与解答题,是近年中考试题的三大块.选择题与解答题(尤其是压轴试题)研究者颇多,见诸报刊的文章也不少,而对于填空题,文章却较少见,好像没有什么可研究似的.这可能是因为填空题较...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  31-32
    摘要: 机械效率是使用简单机械时有用功跟总功的比值,一般出现在滑轮组等简单机械的问题中.其实在能量转化或转移过程中,也存在效率(即转化率、利用率)问题.初三学生必须熟悉.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  32-33
    摘要: 教育部制定的《新课程标准》中提出了增进对科学探究的理解,培养创新意识和实践能力.这是素质教育所要达到的目的之一.下面以电流表功能创新为例谈学生创新能力的培养.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  34-36
    摘要: 利用图表帮助解题是一种很好的解题习惯,能给我们解题带来很大的方便.一、在速度、时间、路程的计算中,利用画图,可以很直观地找到路程之间的等量关系,而这种等量关系是在解题中必须要用到的
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  37-39
    摘要: 在近几年的中考题中出现了许多应用欧姆定律的题目,它将电学和力学、热学联系起来,体现了科学的价值,下面我们予以例题分析.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  39-40
    摘要: 磁感线是人们为了形象描述磁场而假设的曲线.磁感线上任何一点的曲线方向(该点的切线方向)都跟该点的磁场方向相同,即与放在该点小磁针静止时N极的指向一致;磁感线的疏密程度反映了磁场的强弱;磁体周...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  40-41
    摘要: 扁担是我们当地普遍使用的一种搬运工具,学生非常熟悉,而且有部分学生使用过,为了加强物理与生活的联系,激发学生们的学习积极性,我精心的设计了这五个物理问题,收到了很好的教学效果.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  41-42
    摘要: 在求解滑轮组问题时,若能用力的平衡知识去分析,常能起到事半功倍的效果,请看下面三例.例1(山东省烟台市)用图1甲所示滑轮组提升物体,物重为G,不计绳重、摩擦和滑轮重,则拉力F=
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  43-45
    摘要: 机械效率是初中力学知识的一个重点,也是一个难点,更是各地中考的一大热点,特别是近几年在有关机械效率的试题设计中,考命题者注重发挥试题的导向作用,将《新课程标准》的精神贯穿其中,命题不仅由知识...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  46-48
    摘要: 电路综合题所涵盖的知识内容较多,因此用以考核学生对电学知识的掌握情况,以及运用知识解决实际问题等诸多方面,都是一类较好的试题·
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  48-50
    摘要: 一、设计组装滑轮组的目的用滑轮组提升重物二、题型种类1·已知条件:(1)阻力(重物重和滑轮重)G(2)绳子所用的最大拉力F2·已知条件:(1)阻力(重物重和滑轮重)G
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  50-51
    摘要: 固体、液体的压力和压强问题在中考中占有重要地位,但有的同学碰到这类题,往往不知道是先求压力还是求压强,应用什么公式解决,有时常因用公式不当而造成错误,对此本文作一初步探讨,以便使初学者有较全...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  52-53
    摘要: 一、生成物中有气体例1将13g锌投入到100g稀硫酸中,恰好完全反应.求反应后所得溶液中溶质的质量分数.解析:根据反应Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑可知,反应后的溶液是ZnSO4溶液.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  54-56
    摘要: 确定物质的化学式是初中化学的重要内容,也是中考的考点之一,为此,我在初三化学总复习阶段开设了专题讲座,现将总结的十种确定化学式的题型介绍如下,供同学们总复习时参考·
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  56-58
    摘要: 纯净物中元素质量分数的求解方法比较单一,但混合物中元素质量分数的计算却显得难多了,下面概括了五种解法供读者参考.一、用公式法求解
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  58-59
    摘要: 计算有关溶质质量分数时,一般要注意以下六个问题:1.在一定温度下,同一物质可以配制溶质质量分数不同的溶液,其中饱和溶液的溶质质量分数最大,且是一个定值.
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  59-62
    摘要: 考查对溶液中各概念和原理的准确理解、掌握程度及灵活应用概念和原理分析解决问题是中考对溶液考查的主角,抓住概念和原理来进行分析、思考是解该类问题的关键.溶质质量分数的计算是中考必考内容,中考一...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年2期
    页码:  63-64
    摘要: 随着新课程改革的不断推进,化学教学的任务不再是简单的向学生灌输书本知识,而是要关注学生学习方式,关注学生的学习过程.基于这样的课程理念,在近年来的中考化学命题中出现了一些考查溶液知识的亮点-...
  • 作者:
    发表期刊: 2009年3期
    页码: 
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数理化学习(高一二版)基本信息

刊名 数理化学习(高一二版) 主编
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