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数理化学习(高一二版)2012年第9期出版文献
出版文献量（篇）
4465
总下载数（次）
7
数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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出版周期：
月刊
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31. 利用图象的平移解决对称问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 关于函数图象的自对称和互对称，在考试中经常遇到，也有很多结论，由于这些结论比较多，又抽象，容易混淆，所以同学们记不住它们，在解决对称问题时往往力不从心，畏惧函数图象的对称问题．
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32. 辨析几个有关运动描述概念刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 一、概念辨析1．机械运动及参考系（1）机械运动研究的是一个物体相对于另一物体位置的变化．
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33. “六比”x-t图象和v-t图象刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 对于这两个图像，很多学生搞不清，甚至把二者混到一起，因此能正确区分和理解x—t图象和v-t图象，是解决问题的关键，正确区分二者，可以从六个方面进行比较，即“六比”，
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34. 浅谈惯性系和非惯性系中的力学规律刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 中学阶段有关牛顿的力学规律在使用时一般是以地面为参考系的，那么在运动的惯性系和非惯性系中应如何使用这些力学规律呢？下面就这个问题作一探讨．
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 学生在学习中表现出来的错误也可变为教学过程中一笔宝贵的财富，因为若能善于利用学生的错误进行引导，使其“知其然，又知其所以然”，就能变废为宝，提高课堂效率，起到事半功倍的效果，让学生“从跌倒的...
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36. 如何上好化学公开课刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要： 工作多年来，对于年轻的我，也上过不少公开课，每次课后，我都认真体会老教师对我课的真诚点评，反思我在这一节课中的优势和不足，促进我在教学中不断改进，不断进步．所以也很想提起笔来，谈谈我对开设公...
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37. 解析几何初步单元检测试题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2012年9期页码:摘要：
数理化学习(高一二版)基本信息
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