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数理化学习(高一二版)2017年第3期出版文献
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数理化学习(高一二版)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
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《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材，坚持从学生实际出发，最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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月刊
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 圆锥曲线中的试题多具有一些不变的质的共性,对一些经典模拟试题的探究往往会得到一些较为重要的结论,这些结论是解决选择和填空小题的重要方法.椭圆与直线相交形成的三角形面积在特定的条件下是一个仅与...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文对2015年浙江省高考文科数学第15题进行了较为深入的探索,在探究的过程中不断改进解法,提升思维,较好地体现了新课程理念,达到良好的效果.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 在解析几何解题中,如果涉及到直线形或圆的问题,常可应用平面几何知识,转化几何关系,并以简捷的几何推理运算,代替或简缩代数运算,简化解题过程.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 关于椭圆内接三角形面积最值问题,胡老师与黄老师在文献[1]中谈到一个重要结论,本文先对其结论进行一种简证,然后再对此结论作一般性的推广.
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5. 一道立体几何题探究刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文给出了一道立体几何题的研究解答,在此基础上,给出了一般性结论.
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6. 构造对偶式妙解几类题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 有些数学问题,按常规思路寻求解答,常常由于繁琐的运算而极易出错,甚至思维一时受阻,这时若调整解题思路,根据题设条件或所求结论中某些式子的结构特征,联想并构造出能与之形成和与差、积与商、正与负...
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 平面向量数量积的运算是向量知识中的重要内容之一,是高考、数学竞赛考试的热点问题,特别是数量积的变形更能有效简洁的解答向量类型的数学问题,同时对解题教学及发散学生思维能力有很好的效果.
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8. 巧用判别式简解数学题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 判别式有广泛的用途,可用判别式简解方程,简求多元函数的最值(取值范围),简求向量的模的最值(取值范围),简求三角函数中的角的值、简证等式、简证不等式等.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 不等式问题是历届高考中的一个热点问题,其证明方法灵活多样,综合性很强,是高中数学教学中的一个重要难点.本文以一道不等式的多解证明为例,浅谈在不等式证明中经常用到的数学思想和数学方法.
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10. 一道椭圆调研题的一般化及其解法刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 本文研究一道有关椭圆焦点弦的调研测试题的一般化及其多种解法.一般化问题如下:过椭圆的两个焦点作两条平行弦,(Ⅰ)求证这两条弦相等;(Ⅱ)求平行弦四个顶点所围成四边形面积的最大值.
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11. 极值点偏移问题的求解策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 教学中对于在极值点两侧增减速度不相同的问题进行研究,找到解决此类问题的两种求解策略,对称化构造与齐次化构造.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过对与向量有关的几道历届高考试题进行横、纵向比较、解法赏析,一同感悟与向量有关试题的解法真谛.
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13. 巧用定义qs妙解问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 通过对椭圆、抛物线、双曲线的定义的巧妙利用,不仅使问题得解,而且能简化运算,帮助我们加深对圆锥曲线内容的理解.
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刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一般地我们把形如f(x)=x+a/x(a＞0)的函数称为双勾函数.由于双勾函数具有很多丰富的性质,因此倍受高考的青睐.本文从性质与应用两个方面对双勾函数做一个解读,供参考.
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15. 一类高考含参问题的处理策略刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 含参问题多见于不等式恒成立、能成立问题中,有时只有单个参数,有时也会有两个或多个参数出现,一般通过等价转化化归成最值问题,再用变量分离、数形结合、更换主元、代换减元等方法去处理.解决此类问题...
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16. 物理图象的勤整理、巧应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 物理图象是物理知识和物理规律通过数形结合的直观概括,正确解读物理图象,既能透彻理解物理知识和规律,又能通过提取图象蕴藏的物理信息,以灵活、快捷解决物理问题.物理学习中就需有计划的随物理学习进...
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17. “明暗双线结构法”的应用刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 以“统一和谐思想”为暗线和“发现”为明线,运用科学史情景的探究教学方法,采用引导和活动相结合的形式,让学生了解当时的知识和认识背景,体验科学发现的过程与思路方法,充分感悟科学家的科学方法和科...
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18. 从隐含条件中解天体运动问题刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 解决天体运动的有关问题一直是学生的一个难点,尤其是在遇到新题型、新类型、新模型时,学生往往会变现的一脸的茫然,这个时候往往采取的办法就是猜或者是完全是根据所背的公式完全去套用,殊不知题目的已...
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19. 解析流体支持的液柱高度刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 高中物理多种教辅用书上出现“求流体冲击形成的液柱高度”,引起了许多学生的困惑,一些资料的求解也是错误的.笔者经过思索,对常见的错解和正解进行分析,并做了定性的实验验证.
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20. 一对摩擦力做功问题的分析刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要： 一对摩擦力是发生在相互作用的两个物体之间,一对摩擦力做功的问题往往与产生的热量联系一起,在研究一对摩擦力做功等有关问题时,由于有些学生没有真正搞清一对摩擦力做功的实质,每每遇到此类问题总出现...
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21. 2017年《数理化学习》投稿须知刊名： 数理化学习(高一二版)发表期刊： 2017年3期页码:摘要：
数理化学习(高一二版)基本信息
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