数理化学习(高一二版)期刊
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数理化学习(高一二版)

SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)

影响因子 0.0698
《高一、二版》编排内容紧扣现行高中教材,坚持从学生实际出发,最大限度的满足学生需要。着重培养学生严密的逻辑推理能力和灵活的思维方法。
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月刊
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  • 作者: 李守明
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  3-5
    摘要: 文章对一道高三检测中出现的三角试题给出了多种解法,指出了试题与高考的联系,并且适当的进行推广.
  • 作者: 王佩 赵思林
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  6-9
    摘要: 排列有以下四大数学观:数学模型观(排列是一种数学模型),概念(即“元素”和“位置”)理解的相对观,框图分析的逻辑观,灵活多变的方法观等.解答有限制条件的排列应用问题至少有四大方法:先排特元法...
  • 作者: 刘彦永
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  10-13
    摘要: 数学核心素养是数学学习者在学习数学某一领域时所应达到的综合能力.王尚志教授提出中国学生在数学学习中应培养好数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析六大核心素养[1].本文以...
  • 作者: 甘志国
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  14-15
    摘要: 2017年高考北京卷理科第18题是一道关于抛物线性质的问题.实际上,容易把该题的结论予以推广,由此推广的证明还可给出原题的简证.
  • 作者: 曾卫文 柯育仁 苏艺伟
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  16-18
    摘要: 对于三变元的取值范围(最值问题),经常采用比值换元降低维度,借助非线性规划知识解决问题,体现了数形结合思想,转化与化归思想,有利于提升数学核心素养.
  • 作者: 朱嘉懿 朱小扣
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  19-22
    摘要: 不等式的证明一直是竞赛考察重点,其方法也千变万化,但单独的让学生记住某一种方法,然后理解和做出其他道题目,往往是徒劳的,事倍功半的.道法自然,解法更应需自然.
  • 作者: 蔡勇全
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  23-27
    摘要: “最值互嵌问题”是研究函数最值的最大值或最小值的一类问题,它是近几年高考或各类竞赛中的一位“常客”,此类问题构思精妙,设计新颖,表述抽象,解答时涉及的知识面广,方法灵活,技巧性强,具有一定的...
  • 作者: 董安妮
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  28-30
    摘要: 数学学习的目的在于培养学生在学习知识的过程中去发现并领会其中所蕴含的数学思想方法.正如布鲁纳所说“只有懂得知识的基本原理才能更好的接受新知”.因此,将数学思想方法渗透到相应习题中,促使学生能...
  • 作者: 张芮歌
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  31-32
    摘要: 不等式的解法及应用非常广泛,如求函数的定义域、值域,求参数的取值范围等,高考试题往往与函数概念,特别是二次函数、指数函数、对数函数等有关概念和性质密切联系,从历年高考题目看,关于解不等式的内...
  • 作者: 赵博 陈国和
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  33-34
    摘要: 对数的换底公式:logab=logcb/logca(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1,b>0)在对数的运算中有着十分重要的作用,运用换底公式统一对数的底数(即“化异为同”)是解决有关对数问...
  • 作者: 华腾飞
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  35-37
    摘要: 概率问题是高中数学的重点,也是高考的热点,因此应引起同学们的高度重视.文中向大家介绍了求解随机事件概率的策略,希望对同学们学好概率知识、灵活运用概率知识解决实际问题有所帮助.
  • 作者: 刘刚 赵毅
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  38-40
    摘要: 2017年河北高中数学竞赛13题以椭圆为背景考查了动点轨迹、平面向量数量积等知识,检验了坐标法的运用以及分析问题与解决问题的能力.试题解法多样,内涵丰富,是一道具有研究性学习价值的好题.
  • 作者: 董强
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  41-42
    摘要: 课本是教学的第一手资料,其中的习题多具有较强的代表性.圆锥曲线部分的习题常常暗含一定的结论特质,对其解法探究可以发现诸多有用的结论,从而更好地服务于数学解题.
  • 作者: 王文革
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  43-44
    摘要: 在高中数学中,对于前n项的平方和公式:12 +22 +32+…+n2 =1/6n (n+1) (2n+1),大家都很熟悉,应用也较特殊.作为数列方面的公式,它的证明方法首先选择的是数学归纳法...
  • 作者: 李宁 陈燕婷
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  45-46
    摘要: 物理实验是物理教学中的重要一环,实验报告册是指导学生正确进行物理实验的有效教材.在学习过程中通过对已完成实验的回顾,并对各项实验的实验细节及实验结果进行重新审视与深入思考,不仅能够巩固融合所...
  • 作者: 张双有
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  47-49
    摘要: 本文通过构建“等效电源”,结合电路规律求解电路的动态变化及动态电阻的最大功率问题展开讨论,并通过例题进行了详解,力图找到解决这类问题的基本思路与基本策略.
  • 作者: 徐激斌 钱呈祥
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  50-51
    摘要: 近年来高考出现以人体生物力学为命题背景的试题,这类题目很好地考查了学生的阅读理解能力、应用物理知识解决实际问题的能力以及学生的物理核心素养,对中学教学起到了很好的导向作用.人体生物力学模型的...
  • 作者: 陶汉斌
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  52-53
    摘要: “大量粒子”的运动问题,是近几年浙江省选考物理的焦点,其解题的关键是选取恰当的“临界”粒子,也就是通常我们所说的“钉子户”,利用“临界”粒子进行分析使问题变得非常简洁.
  • 作者: 苏瑞
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  54-56
    摘要: 动能定理是用功能原理解决物理问题的核心定律,而且是解决复杂问题的利器;物理图象直观将物理信息、物理量之间的规律展现出来,这两类问题的结合,能够直接考查学生的物理素养与应用物理解决问题的能力,...
  • 作者: 王春
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  57-58
    摘要: 电离平衡常数的计算和应用在高考中占有重要的位置,出现的频率较高.但是对于混合溶液中电离平衡常数的计算不少同学都是一筹莫展,因此主要介绍了混合溶液中电离平衡常数的计算方法.
  • 作者: 刘宇
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  59-60
    摘要: 电解质溶液中的粒子浓度关系讨论一直是考试的热点难点问题,溶液中的粒子存在电离、水解,有不可逆也有可逆过程,有宏观显性粒子也有微观隐性粒子,在分析过程中应准确做出判断,提升解题能力.
  • 作者: 罗功举
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  61-62
    摘要: 化学反应速率是化学平衡理论知识的重要组成内容,也是历年高考的必考点.将化学反应速率的常考题型进行归类,从不同角度梳理其典型应用形式,能帮助学生提高学习效率.
  • 作者: 王兴玲
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  63-64
    摘要: 晶胞计算是晶体考查的重要知识点之一,也是考查学生分析问题、解决问题能力的较好素材.晶体结构的计算常常涉及如下数据:晶体密度、NA、M、晶体体积、微粒间距离、微粒半径、夹角等,密度的表达式往往...
  • 作者:
    发表期刊: 2018年2期
    页码:  封3
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数理化学习(高一二版)基本信息

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