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数理化学习(教育理论)2012年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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月刊
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31. 浅谈增长率问题的复习策略刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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32. 一类正(余)切函数的最小正周期刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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33. 物态变化题型解析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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34. 让学生学会听数学课刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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35. 物理学科的能力思维特点浅析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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36. 浅谈中学物理思维与数学工具的演变刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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37. 浅议如何引导学生进行物理探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 正向思维在数学解题过程中有着决定性的作用.然而事物具有双向性和可逆性的特征,完全局限于正向思维的解题方式,有时候会在求解的过程中加倍地付出辛劳却仍然百思不得其解.现今教学中所肯定并经常使用到...
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39. 浅谈课改下课堂教学的有效性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 课堂是学习的第一场所,也是学习知识的最重要的部分.所以不管是应试教育还是素质教育,课堂教学的效果将直接影响到学生的学习状况,也影响着教师的教学质量.在新课改的情况下,教师的时间更加紧张,因而...
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40. 初中数学课堂导入的有效方法探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在初中数学课堂的教学中,教师不应再只以“授之于鱼”的方法进行教学,应设计一些有意义的课堂导入方法,激发起同学们对数学的热情,让同学们更加积极主动的参与到课堂教学中来,这不仅能提高课堂教学的质...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 高中生数学思维,是指学生能够运用分析、比较、综合、归纳演绎等思维的基本方法,在对高中数学感性认识和理解的基础上掌握高中数学内容,而且可以推论与判断具体的数学问题.本文通过阐述高中数学思维形成...
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42. 初中数学教学中学生创新意识的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 初中数学作为一门逻辑性强的学科,可以充分锻炼学生的创新思维的扩展和能力素质的提升.学生探索知识的思维过程总是从问题开始,又在解决问题中得到发展和创新.学生在活动中运用新的数学思想、数学方法获...
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43. 高效的高中数学课堂着力点探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课改要求学生自主探索学习,要求教师构建高效课堂.高效课堂表现在:学生自主探索知识、自主探究解题方法、教师点拨思维及促使学生产生学习兴趣等四个方面.
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44. 新课改下初中数学教学策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课改下,中考命题方向发生变化.命题注重对学生运用数学知识解决实际问题的能力,以及通过学生实际动手获得知识的考查.中考试卷将不再拘泥于教学大纲,会更加注重对考生能力水平的考查.这就要求教师在...
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45. 数学学习应该注意打破思维的平衡刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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46. 以反思促成长让课堂更高效刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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47. 注重学生提问提高课堂教学效率刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 中学数学课堂的各种形式的设问、提问是教学的必备环节.教学中教师要会问,学生也要会问,数学课堂因为有问而思考,因思考和探究课堂教学效果才能更好.
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48. 初中物理课堂高效教学的探索刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 在物理教学中,教师应转变重结论、轻过程、重知识传授、轻自主学习的理念.要正确理解、选择和应用高效教学行为,抛弃无效教学行为对教学效果产生的负面影响、以利于教学效率的提高.
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49. 浅谈初高中数学的衔接教学刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 刚从初中升上高中的学生普遍不能一下子适应过来,都觉得高一数学难学,特别是意志品质薄弱和学习方法不当的那部分学生就因此过早地失去学数学的兴趣.如何搞好初高中数学教学的衔接,如何帮助学生尽快适应...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 随着信息技术的飞速发展,以及多媒体教学设备的日益普及,计算机辅助教学已成为发展趋势.信息技术应用于数学教学,可以激发学生兴趣、启迪学生思维、优化教学内容、突破教学难点、引导学生自主探究、自主...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 为了适应21世纪社会和经济的发展,我国在《中国教育改革和发展纲要》中已明确指出:“从应试教育转向素质教育”.为此,教育部启动了两轮新的基础教育课程改革.新课程的实施,课堂教学是重点,教师如何...
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52. 浅谈学生物理兴趣的培养刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 充分开发和利用教学资源是提高学生学习兴趣的有效手段,也是提高课堂时效性的有效措施.它会使课堂变得生动化、生活化、有趣化,教学直观、快捷,既开阔了学生的视野,又提高了学生的综合能力.
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53. 等效平衡教学难点分析刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 等效平衡是高中化学教学过程中的难点.高中化学教师应当深入的分析高中化学教学的有效方法,积极的探究出等效平衡方面的规律和教学捷径,让学生能够更好的掌握等效平衡的相关知识,并将在学习等效平衡中所...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 新课改要求学校教育应当将学生作为教学的主体,关注学生的个体发展,培养学生的创新精神和自主探究精神.在化学课程的教学中,教师要积极培养学生独立学习的能力,完善自己的学习方式,将科学探究的理念引...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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56. 初中化学课堂实验的设计策略探讨刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 实验是化学课程中必不可少的环节,也是影响整个化学教学质量的环节.因此,初中化学教师必须要认真研究教学形势,制定科学有效的实验教学策略.
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57. 基于激发学习兴趣的教学设计刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要： 自主招生是对选拔优秀人才的新探索.从2003年全国22所高校开始试点,时至今日,自主招生的高校已达80所.目前影响较大的有:以清华大学为首的7所高校组成的“华约”联盟；以北京大学为首的13所...
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59. 架起数学与生活的桥梁刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
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60. 投稿须知刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2012年5期页码:摘要：
数理化学习(教育理论)基本信息
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
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