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数理化学习(教育理论)2018年第12期出版文献
出版文献量（篇）
6473
总下载数（次）
7
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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出版周期：
月刊
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31. 高中化学学生解题能力培养策略研究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 化学是高中教育的重要内容.解决问题的能力是学生水平的直接反映.本文结合现阶段高中化学教学实际情况,联系化学学科特点,对如何培养学生解题能力进行论述.
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32. 浅谈初中物理实验教学的重要性刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年12期页码:摘要： 物理学习需要大量的实验物理来理解和巩固已学到的物理知识.在初中物理教学活动中,实验教学是对课堂知识的进一步理解和深化,是对课堂知识的必要补充,物理实验知识点在中考物理考试中也占据一定的分量,...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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