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数理化学习(教育理论)2018年第2期出版文献
出版文献量（篇）
6473
总下载数（次）
7
数理化学习(教育理论)
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SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN)
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨，探索不同层次的教育特点和规律，努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
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出版周期：
月刊
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31. 高中化学实验教学策略探究刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 化学是一门以实验为基础的学科,高中化学中许多知识都是通过实验总结出来的,古往今来许多化学家对知识的研究和推理都需要实验的协助.在高中化学教学中,实验也是不可缺少的一部分,有效的实验教学不仅能...
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刊名： 数理化学习(教育理论)发表期刊： 2018年2期页码:摘要： 随着我国新课程改革的深入推进,高中生自主创新能力越来越受到学校、教师的重视,因此,在高中化学教学中应合理运用翻转课堂教学模式,突出学生课堂主体地位,利用微视频等教学手段,促使学生主动探索化学...
数理化学习(教育理论)基本信息
| 刊名 | 数理化学习(教育理论) | 主编 | |
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