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试题与研究(新课程论坛)2013年第19期出版文献
出版文献量（篇）
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试题与研究(新课程论坛)
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ShiTi yu YanJiu
创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。
24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。
经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟...
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出版周期：
旬刊
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 一个民族要想屹立于民族之林,创新能力是必不可少的,要想站在科学的最高峰,理论思维是不可或缺的.人类发展的历史,就是人们不断创新的历史.科学的发明和创造,是靠人的思维来实现的.
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62. 浅论新课程改革下的师生关系刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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63. 物理课堂怎样组织学生交流展示刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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64. 优化教学资源,提高课堂效率刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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65. 谈如何让政治课堂活起来刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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66. 多媒体技术在体育课堂中的运用刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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67. 浅谈高中英语阅读教学的有效性刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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68. 体育教师在教学中要规范教学语言刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 任务型教学模式倡导做中学,学中做,以学生为中心,教师从学生“学”的角度设计教学任务,使学生在完成任务中逐步学会运用语言的能力.在大学英语泛读教学中,我们要本着真实做中学的原则,达到兴趣与成就...
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70. 关于中学信息技术教学的有益探索刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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71. 利用多媒体提高高中历史教学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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72. 体验式学习在高中历史教学中的应用刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要： 在实施新课程的背景下,历史教师在教学当中要不断研究教学方式、教学艺术,完善研究课程的模式,转变学生以往的被动式的学习方式,开展全新的体验式学习模式,激发学生的学习兴趣,使学生主动学习,积极参...
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73. 让我们因“创新”而更好地学习数学刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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74. 初中思想品德课高效教学策略探讨刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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76. 探究式教学在高中政治课中的应用刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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78. 数学中“定值”问题初探刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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79. 对小学低年级学生阅读能力的培养刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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81. 浅谈选择诗眼的方法刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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82. 谈二次函数图象的平移刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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83. 对一道高考物理实验题的质疑刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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84. 在生物课上如何提高学生的参与度刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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85. 中职学校培养学生创新能力的探索刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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87. 构建高效数学课堂之我见刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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88. 如何做一个学生心目中理想的班主任刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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89. 高中英语学困生的转换策略刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
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90. 不是理由刊名： 试题与研究(新课程论坛)发表期刊： 2013年19期页码:摘要：
试题与研究(新课程论坛)基本信息
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