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试题与研究(新课程论坛)2014年第4期出版文献

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试题与研究(新课程论坛)

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ShiTi yu YanJiu

创办于1978年，前身是《教学通讯》杂志社，现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来，报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨，强调知识性、实用性、针对性并重的原则，以严谨的作风、科学的方法、求实的精神，全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”，引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。经过24年的健康发展，报社的事业一步步走向成熟... 更多

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旬刊

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31. 新课改背景下的初中物理教学

作者：祖鸿

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 3

摘要：
32. 在教学中如何体现数学新课程改革理念

作者：杨新玲

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 6

摘要：
33. 新课改下音乐学科在德育教学中的渗透作用

作者：曹海英

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 8

摘要：
34. 聚集培智语文常态课堂的有效构建

作者：杜慧剑

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 9-10

摘要：随着我国经济的迅速发展,以及九年制义务教育的普及,培智教育也越来越受到人们的重视.近年来随着随班就读的出台,培智学校的教育对象由原来的轻、中、重三类智力残疾学龄儿童调整为中、重度智力残疾学龄...
35. 试述基础会计教学的兴趣培养

作者：魏伟

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 11

摘要：兴趣是学生主动进行学习和研究的精神力量,激发学习兴趣有利于推动学生的学习主观能动性.笔者结合教学实践,就教学过程中如何采用有效的教学手段和方法,以激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果谈一些个...
36. 注重过程教学构建多彩课堂

作者：敖和平

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 13

摘要：
37. 生物教学如何实施高效新课堂

作者：杨利平

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 14

摘要：在生物课堂教学中,教师应明确营造学习氛围、优化教学设计、活用教学方法、倡导探究式学习、学练结合、技能培养训练等多种方法和手段进行高效教学,努力深化教育改革,提高教学效率和质量.
38. 移花接木取长补短——东庐中学观摩学习有感

作者：李邦启

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 21

摘要：
39. 论高中英语阅读理解教学中衔接理论的应用

作者：孙凤英

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 22

摘要：
40. 也谈青春期学生逆返心理的疏导与消除

作者：周泽渊

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 26

摘要：
41. 浅谈初中科学“前概念”的成因、特征及教学对策

作者：王加义

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 28-29

摘要：
42. 高中语文高效课堂初探

作者：陆传伟

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 33

摘要：
43. 论科学课堂如何创设和谐气氛,幽默教学

作者：林根清

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 36

摘要：
44. 浅谈《物质的构成》第一课时的教学

作者：何玲丽

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 38

摘要：知识建构理论认为,学生是在自己的生活经验基础上,在主动的活动中建构知识的.陶行知老先生也曾说“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学”.所以在教学中,我们要从学生出发:从学生已有的知识出...
45. 浅谈对初中科学导学案教学的研究

作者：张华刚

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 40-42

摘要：轻负高质是现代社会对教育的根本要求,是学校实施素质教育的价值取向,也是新课改的必然选择.而大多数教师由于受传统教学理念的影响,总想对学生多讲些,让学生多做些练习,自己也多辛苦点多改点作业,多...
46. 一张“纸条”的启示

作者：吴世新

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 44

摘要：每一个孩子都是一个家庭的希望,我们当老师的,只有教育好他们的责任,没有毁灭家庭希望的权利.转变教育理念,采用多元智慧论,寻找最佳教育契机,就能让孩子更好地成长.
47. 浅谈如何记忆词汇

作者：刘秀敏

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 45

摘要：
48. 任务型教学模式中教学设计的导入原则

作者：江鹏

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 47

摘要：
49. 引活水入课堂——探讨反思教学

作者：聂燕萍

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 53

摘要：新课程标准提出了课堂教学以学生为中心,让学生学会学习,使学生得到全面的发展和终生学习.在此背景下,教师要适应新课程标准,我们就要重视课程改革,审视自己的教育观念,同时必须对教学过程进行反思.
50. 关于科学课堂教学中减负增效的几点感悟

作者：夏淑玲

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 54

摘要： “有效”是教学的本质特性,也是当前课程改革的核心思想,更是教育事业实现内涵发展的必然要求.有效性教学主要不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好.因...
51. 激情漫谈,快乐表达,充分发挥学生的自主能力

作者：王彬

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 55

摘要：
52. 缺点列举法在实验探究加速度与力、质量关系中的应用

作者：刘春慧

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 60

摘要：
53. 学习弧度制怎样才能不“糊涂”

作者：祝秀丽

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 61

摘要：
54. 化学反应与能量变化专项训练

作者：唐国云

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 64-65

摘要：
55. 对《别样的人生,别样的精彩》案例的反思

作者：张应堂

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 72

摘要：
56. 让学生为自己的学习做主

作者：程桂红

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 74

摘要：
57. 关于初中《科学》教材习题的开发与利用的研究

作者：全卫萍

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 80-82

摘要：随着课程教材变革的深化,《科学》教材的可读性和结构性越来越弱,逐渐成为一种师生共享的教学资源,为学生的学习提供范例.因此,教师要成为教材的开发者和创造者,把学生的主体发展作为出发点和归宿,要...
58. 数学教学中的情境创设

作者：孙赛珍

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 89

摘要：
59. 简析中职生心理素质的培养

作者：刘威

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 93

摘要：
60. 《试题与研究》杂志教师版征稿启事

作者：

刊名：试题与研究(新课程论坛)

发表期刊： 2014年4期

页码: 封3

摘要：