散文百家(下)期刊
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散文百家(下)

SanWen BaiJia
曾用名: 散文百家·国学教育

影响因子 0.0422
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月刊
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  • 作者: 崔吉盛
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  1-1,2
    摘要:
  • 作者: 刘灿
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  11-11,105
    摘要: 古诗词是中国古代灿烂文化的精髓所在,学习古诗词能加强学生的文学素养,陶冶学生情操,提高学生的写作能力。但古诗词产生于久远的年代,再加上学生生活阅历和理解水平的局限,古诗词教学成为初中语文教学...
  • 作者: 付凤杰
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  42-42
    摘要: 综合实践课程的开展对学生从书本上学到的知识运用到身边的生活中是至关重要的一笔!让文明礼仪活生生的展示在我们周围,让学生理解文明礼仪不是纸上谈兵,它是真实的,比较容易实现的,让学生树立自信,加...
  • 作者: 白振华
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  43-43,44
    摘要: 谈到新课程改革还仅仅是“新课程真好”,那课改就值得思考了。可喜的是,我们许多教师已经开始理性地看待新课程改革,开始用批评与反思赋予教研以新的生机,构建教学以真的精彩。
  • 作者: 辛德志
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  47-47,48
    摘要: 随着信息技术的日益发展,多媒体广泛应用于课堂教学。在语文教学中利用多媒体课件,能调动学生的学习积极性,使教学内容更直观形象,增强课堂的密度,提高信息含量,培养学生的创新能力等;但同时它也存在...
  • 作者: 刘宏敏
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  50-50
    摘要: 识字是低年级语文教学的重要环节,新课程标准指出:识字教<br>  学应调动学生学习的兴趣,使学生有主动识字的愿望,因此在识字教学中激发学生兴趣是非常重要的,在此基础上创造多种适合学生的识字方...
  • 作者: 卜俊羽
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  59-59
    摘要: “新课程施行已经有一定的时间,特别是在小学阶段,对于新课程的理念也在逐步深入。小学阶段是新课程的重点,而阅读教学又是小学语文教学中的重点。“感悟式教学”是建立在素质教育的基础上,“以学生为本...
  • 作者: 李菊霞
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  71-71
    摘要: 识字写字是一二年级的教学重点,而且识字量较大,在识字教学过程中,我们只有采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣,才能使学生掌握多样的识字方法,促进学生识记效果的提高。我们只有因地制宜、灵活...
  • 作者: 王素青
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  81-81
    摘要:
  • 作者: 杨秀贤
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  85-85,8
    摘要: 在教学实践中,教师要努力探索学法指导的有效途径,有意识地把学法指导和学习品质的培养作为重要的教学目标同时进行培养学生获取知识的本领。学法本身具有一定的序列性,它随着年级的增长由低到高,由浅入...
  • 作者: 周玉萍
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  97-97
    摘要:
  • 作者: 刘彦臣
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  99-99
    摘要:
  • 作者: 李增兵
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  107-107
    摘要: 《课标》不光要求教师的观念需逐渐更新,教师的角色地位也要变化,而且学生的主体地位更要逐步体现。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学...
  • 作者: 韩霈煖
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  128-129
    摘要: 近年来,我国高等教育的规模不断扩大,同时高等教育的大众化不断深入,在此过程中,我国民办高校的发展问题越来越突显出来,引起人们的广泛关注。与此同时,在日本,民办高校不但为日本高等教育的大众化做...
  • 作者: 潘会青
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  139-139
    摘要: 伟大的生物学家达尔文说过:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在观察那些稍纵即逝的事物,并对其进行精细观察的能力上,我可能在众人之上。”本文简要介绍了幼儿游戏时教师如何进行观察与指...
  • 作者: 肖慧娟
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  140-140
    摘要: 中职校的学生班级管理,要通过班主任打造一支能打硬仗的班干部队伍,然后对班集体团结意识,荣誉感的培养,最后通过班主任对学生的深入了解,要想提高班级的综合素质和质量,必须搞好班级管理。真正的建立...
  • 作者: 董丽坤
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  155-155
    摘要: 音乐课程作为不断培养学生审美能力的学科,必须不断地加强课程的改革。音乐课不再是传统的技能的教学,而更加增强审美能力的教学,音乐是美的艺术,小学是音乐学习的入门阶段,只有不断的加强学生的音乐审...
  • 作者: 高利男
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  158-158
    摘要: “兴趣,对人的认识活动有很大的影响,情绪高涨、精神愉快,认知效果就好。”当学生对音乐产生兴趣时,他就会积极主动且心情愉快地进行音乐学习。只有在教学中创造一种精神振奋、生气勃勃的气氛,学生的学...
  • 作者: 陈芬
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  176-176
    摘要: 在20世纪90年代世界卫生组织将健康解释为“一个人只有在身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德等四个方面都健全,才算是完全健康的人。”智力发展、品德培养和综合素质的提高,创新意识、竞争能力...
  • 作者: 冯倩倩
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  193-193
    摘要:
  • 作者: 蒋捷
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  206-206
    摘要:
  • 作者: 刘艳杰
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  223-223
    摘要:
  • 作者: 廉红欣
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  229-229
    摘要: 《小学数学课程标准》指出:学生积极的情感、快乐的情绪,能使精神振奋,思维活跃,容易形成新的想象与联系。而消极的情绪,则抑制生学的智力活动。心理学家认为“培养学生的数学思维品质是培养和发展数学...
  • 作者: 孙闯
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  244-244
    摘要: 中职数学不仅担负着提高学生素质的任务,而且服务于专业,因而在教学内容、教学方法等方面要充分体现中职特色。本文根据目前中职数学教学的现状,在中职数学课堂教学中,如何提高课堂教学效果,必须转变观...
  • 作者: 陈金秀
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  248-248
    摘要:
  • 作者: 滕世芳
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  249-249
    摘要: 素质教育是通过科学有效的手段,开发受教育者的潜能,以完善和全面提高新一代公民的素质为根本目的的教育。它对教育工作有更高层次、更高水平、更高质量的要求。作为新时代的政治教师如何适应素质教育的要...
  • 作者: 王秀霞
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  256-256
    摘要: 词汇教学是小学英语教学的一个重点、难点。因此,在小学英语词汇教学中,如何加强词汇教学的直观性,增强词汇教学的趣味性,利用语境突出词汇教学的整体性显得尤为重要。
  • 作者: 郑桂兰
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  289-289
    摘要: “参与式”教学以创新、发展变化为先导。以“学生为中心,活动为主、平等参与”为基本理念。本文简要介绍了作者参与式教学的尝试,旨在提高学生学习的积极性,更好的提高小学数学的教学质量。
  • 作者: 张碧华
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  292-292
    摘要:
  • 作者: 岳琳娜
    刊名: 散文百家(下)
    发表期刊: 2015年7期
    页码:  296-296
    摘要:

散文百家(下)基本信息

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曾用名 散文百家·国学教育
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