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摘要:
在20世纪90年代世界卫生组织将健康解释为“一个人只有在身体健康、心理健康、社会适应性良好和道德等四个方面都健全,才算是完全健康的人。”智力发展、品德培养和综合素质的提高,创新意识、竞争能力、自主人格、适应能力的形成和发展都要受心理素质的影响。而健康心理素质的培养又是心理健康教育的主要范畴。本文简要论述了体育教学如何促进学生心理健康,旨在调动教师体育教学的积极性,更好的促进学生心理健康,实现体育教学的目的。
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文献信息
篇名 体育教学促进学生心理健康的尝试
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 体育教学 心理健康 健康教育
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 阴教学研究
研究方向 页码范围 176-176
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
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1 陈芬 河北省新乐市教师进修学校附属中学 1 0 0.0 0.0
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