生物学教学期刊
出版文献量(篇)
10898
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生物学教学

Biology Teaching

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本刊是由国家教育部主管,华东师范大学主办,向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主,兼顾其他生物学工作者。
主办单位:
华东师范大学
期刊荣誉:
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” 
ISSN:
1004-7549
CN:
31-1009/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号
出版文献量(篇)
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  • 作者: 何夏怡 植瑞东
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  6-8
    摘要: 本文从优生的角度出发,重点论述了遗传与环境因素可能对胚胎或胎儿发育造成的影响,以增强人们对实行优生和采取积极的预防性优生措施的认识.
  • 作者: 刘小平
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  8-9
    摘要: 本节以杠杆平衡演示实验为切入点,以问题为导向进行探究实验,通过层层铺垫、巧设"路标"引领学生自主提出问题、探究问题、获得结论.
  • 作者: 唐超智 张文学
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  9-11
    摘要: 5-羟色胺是机体内一种重要的神经递质和自体活性物质.本文介绍了该物质在机体内的合成过程和生理功能,并概述了其与抑郁症和肠易激综合征的关系.
  • 作者: 杜宏炜
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  12-13
    摘要: 本文在介绍程序流程图及其绘制基本步骤的基础上,结合教学的实例,总结了程序流程图在相关内容教学中的应用.
  • 作者: 包春莹
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  14-16
    摘要: 人教版高中生物学教材在编写过程中渗透了国际理解教育的理念,并为实施提供了良好的素材,主要表现在以下四个方面:以学科知识为载体,渗透全球所关注的问题;关注现代生物科技对全人类的巨大影响和冲击;...
  • 作者: 顾彩燕
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  16-17
    摘要: 课堂教学中评价学生回答的有效策略体现在评的时间技法、语言措辞、教师态度及评价内容的有效性等方面.
  • 作者:
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  17,73-77
    摘要:
  • 作者: 许明
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  23-25
    摘要: 在本节教学中,将学生置身于"快速判断"、"参观动物王国"的情境中,使其产生身临其境之感,在亲身"体验"中认识动物行为的内涵.
  • 作者: 陈卫华
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  25-26
    摘要: 本文从增强课堂的艺术性、搭建认知的桥梁、提高学生审美品位这三方面来培养学生的思维能力,并通过具体案例论述了文学材料在初中生物学教学中的应用.
  • 作者: 张颖 王菲 金惠珍 陈艺林
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  27-28
    摘要:
  • 作者: 尹美丽
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  28-30
    摘要: 在本节教学中,结合学生生活经验,引导学生体会细胞分裂是生物体生长发育的需要,使他们关注生活,提高生活品质.
  • 作者: 张俊景 张玉平 贾少波 赵岩
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  30-31
    摘要: 本文介绍了一种跳虫的可翻转式玻片标本的制片方法和技巧.此法制作的玻片标本便于在显微镜下对虫体的背、腹两面形态的观察;兼具透明度高、不易受损等特点.此法亦适用于其他小型及微型无脊椎动物的装片制...
  • 作者: 王小春
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  31-33
    摘要: 与"遗传系谱"有关的题目涉及了高中生物学教材中多个知识点,而且具有一定的规律性和综合性.本文以夯实基础知识、总结解题规律、培养综合分析能力为出发点,以"遗传系谱"为主线,对生物性状遗传方式的...
  • 作者: 黄维海
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  36-37
    摘要: 本节课围绕陆生动物如何适应陆地环境的问题展开教学,学生通过自学教材、小组讨论与交流、提问等方式,自主建构知识体系,最后通过选择题巩固知识,通过思考教师提出的深度问题发展思维.
  • 作者: 朱黎萍
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  38-39
    摘要: 在细胞全能性基础上讲授植物组织和细胞培养技术,密切联系微生物的培养相关知识,注重知识的记忆、理解、转化以及知识的连接和生长.
  • 作者: 王建平
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  40-41
    摘要: 采用"自主、探究、合作"式学习,并结合多媒体辅助课堂教学,用实例和直观教学手段引导学生学习体液免疫和细胞免疫的抽象过程,并加以应用,让学生进一步体会免疫系统在维持人体稳态中的重要地位.
  • 作者: 冯世有
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  41-43
    摘要: 本文使用Flash AcitonScript模拟实验,可突破时间、空间和材料的限制,探讨在计算机环境下进行自然选择实验模拟的制作和使用方法.
  • 作者: 李文送
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  49-51
    摘要: 广东省湛江市2010年生物学中考试题具有体现本地资源特色、以概念性知识考查为主、突出考查学生实验技能、注重考查学生识图能力和密切关注学生生活实际等特点.
  • 作者: 李向阳
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  51-52
    摘要: 本文介绍了水蚤捕捞工具的制作以及纯化培养的简便方法,该方法能够培养出个体一致符合观察要求的水蚤,保证实验教学的有效性.
  • 作者: 李成广
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  54-55
    摘要:
  • 作者: 谭家学
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  59-61
    摘要:
  • 作者: 郭晓强
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  61-62
    摘要: 体外受精(IVF)是在体外实现精卵结合形成受精卵,在胚胎发育到一定阶段后再植入子宫而发育成婴儿的技术.爱德华兹由于这项成就而独享了2010年诺贝尔生理学或医学奖,文回顾了IVF技术的发展和应...
  • 作者: 张永
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 王秀玲
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 丁钉 万芸 许久红
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  65-66
    摘要:
  • 作者: 李飞
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  66-67
    摘要: 在许多的教辅材料中均会出现T细胞呈递抗原的论述,而许多研究表明事实并非如此,必要搞清楚B、T细胞之间的相互作用关系.
  • 作者: 李宛青 韩联合
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  69-70
    摘要: 本文简要介绍了蜱虫的形态与分布、生活史、生态与习性、传播途径、与疾病的关系、蜱虫叮咬的临床特点、蜱虫引起的传染病的防治原则及最新研究进展.
  • 作者: 肖安庆
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  70-71
    摘要:
  • 作者: 张海彦
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  71-73
    摘要: 浓度是指某物质在总量中所占的分量;溶液浓度是指一定量(质量或体积)的溶液中所含溶质的数量.本文对"质量浓度、质量分数、体积分数"等概念及单位,了简要论述.
  • 作者: 周兴文
    刊名: 生物学教学
    发表期刊: 2011年3期
    页码:  79
    摘要:

生物学教学基本信息

刊名 生物学教学 主编 李宏庆
曾用名
主办单位 华东师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1004-7549 CN 31-1009/G4
邮编 200062 电子邮箱 swxjx@bio.ecnu.edu.cn
电话 021-62232225 网址
地址 上海市中山北路3663号

生物学教学评价信息

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