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数学大世界(中旬版)期刊
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数学大世界(中旬版)2016年第7期出版文献
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
数学大世界(中旬版)
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投稿
SHUXUE DASHIJIE
曾用名:
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
31.
借鉴·整合·超越 ——中职数学教学模式运用的三重境界
作者:
王龙强
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
4
摘要:
在中职阶段,数学学习是比较有难度的,为此中职院校的教师应当采用不同的引导方式,从三个层面对中职院校的学生进行锻炼和引导,为学生构建有针对性的数学教学模式,使学生能够真正融入到数学学习之中.
32.
高中数学课堂在"翻转"中腾飞
作者:
毛娜娜
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
9
摘要:
随着现代信息技术的发展以及其在教育中的广泛应用,翻转课堂必然会成为高中学生获取知识的一项全新模式,成为丰富学生课余生活的重要平台.将翻转课堂合理应用到高中数学课堂教学中,有利于打造高效数学课...
33.
信息技术在中专数学教学中的应用
作者:
单梅玲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
10-11
摘要:
34.
如何提升初中数学教学的有效性
作者:
谢琼瑛
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
13
摘要:
在科技快速发展的今天,一切都在追求效率的提高,低效率就是资源浪费,低效率也意味着就要落后.在教学课堂上,我们同样要追求效率,效率的高低是衡量教师教学水平的一个标准,也是考验学生学习情况的一个...
35.
"分组竞赛式"教学法在中职数学教学中的应用
作者:
陈晓国
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
14
摘要:
中职院校的学生数学学习底子较差,学习的积极性不高,为了改善中职院校学生的学习积极性,中职院校的数学教师采用了分组竞赛的方式提高学生的数学学习能力以及学习的积极性.
36.
初中数学教学中分层教学模式的运用
作者:
夏新春
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
17
摘要:
初中阶段学生的能力发展已经出现了比较大的差距,不同能力的学生在思维能力、反应能力等方面已经出现了比较明显的区别,因此,在教学的时候,教师就要对学生进行区别对待.尤其是初中数学教学对学生思维能...
37.
提高小学生数学运算能力的策略研究
作者:
陈春华
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
20
摘要:
运算能力是指:能够根据法则和运算规律正确进行运算的能力.小学生在学习数学的时候,如果能够提高运算能力,对学好学精数学有很大的帮助.由于学生本身知识的差异,对运算法则的掌握程度不同,或者由于数...
38.
初中数学"研究性学习"平台的构建
作者:
王敏
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
21
摘要:
在初中数学课程教学过程中,老师可采取"研究性学习"方法引导学生深入认识数学原理,增强学生的直观感受,有效拓展初中学生的数学思维.本文通过具体分析初中数学"研究性学习"平台的构建策略,为学生打...
39.
在数学命题研究中培养学生的数学素养
作者:
顾良秀
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
29
摘要:
提升学生的数学素养,关键在于促进学生生成科学的数学知识建构过程,以及利用数学知识进行问题解决的能力.实践表明,从数学命题的角度去研究试题,可以提高学生数学学习的层次,可以更好地衔接数学知识建...
40.
让趣味与数学课堂同行
作者:
王小波
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
32
摘要:
41.
自主学习策略运行下学生空间观念培养
作者:
孙学武
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
33
摘要:
数学学习能力提升的关键在于学生具有一定的数学思维.小学阶段学生形象思维占主导,而一些涉及空间方面的问题却需要逻辑思维和抽象思维.提高学生数形结合思维能力,形成一定的空间观念是小学生能够获得数...
42.
小学数学课堂中学生综合能力提升的策略
作者:
李婷婷
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
38
摘要:
小学数学综合实践课的开展对提升学生的综合能力起到了重要的作用,学生在实践的过程中不仅积累了大量的数学经验,而且体会到数学的价值和数学独特的魅力.
43.
先学后教理念在小学数学中的运用研究
作者:
庞建德
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
39
摘要:
随着时代快速发展,教育教学理念也发生了根本的转变,关于教学教育的教程也有了新的内容.传统的教育教学模式是单一的,在这个大数据背景之下,这种不能适应时代发展的教育模式与现代的教育教学理念已经显...
44.
漫谈初中几何直观
作者:
石明建
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
40
摘要:
几何是初中数学的重要组成部分,建立几何直观是几何教学的重要指向.几何直观需要从几何与直观两个角度去建立理解;通过几何直观的培养,关注学生想象能力与思维能力的提升,是几何直观建立的关键;几何直...
45.
提高初中数学课堂教学绩效的策略
作者:
袁红丽
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
43
摘要:
46.
略谈科学化小学数学活动教学的设计
作者:
孙娟
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
44
摘要:
47.
小学数学实验课的研究与实验
作者:
孙宇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
50
摘要:
48.
布疑分层融合 ——在学生参与中实现数学课堂教学的优化
作者:
徐敏
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
54
摘要:
新课改要求教师应先热爱数学,再通过优化方法,以多种形式展开教学,让学生能够体验到一个充满快乐的学习过程.基于此,本文对高中数学教师应如何通过布疑、分层、融合来优化课堂教学进行了探讨,旨在为广...
49.
凸显生本,让学习真正发生
作者:
刘艳青
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
56
摘要:
50.
有效使用教材的五个策略
作者:
蒋爱武
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
58-59
摘要:
教材是落实课程标准理念的重要载体,也是教师进行课堂教学的主要依据.苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》从促进学生全面、持续、和谐的发展出发,力求体现《数学课程标准》的基本理念和要求,十分...
51.
巧用奇函数的性质解数学题
作者:
李博亚
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
59-60
摘要:
52.
优化练习实效,寻求轻负高效 ——小学数学练习有效性的策略初探
作者:
陆钦勇
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
61
摘要:
数学练习是小学生学习过程中的一个重要环节,它对巩固学生所学和培养学生的知识应用能力有着积极的意义.因此,在教学实践中,教师应优化练习引导,寻求轻负高效的练习方法,提升小学生的练习效果.本文对...
53.
有的放矢,纠正简便运算常见错误
作者:
李洁
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
64
摘要:
54.
妙用化归思想,升华数学素养
作者:
曹胜兵
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
68
摘要:
55.
探究初中数学中有效性教学法
作者:
王禄均
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
69
摘要:
随着我国经济的发展,各行业都发挥着越来越重要的作用,尤其是教育行业,政府对教学方法和质量尤为重视.在初中数学教学中,采用有效性教学法重点培养学生数学基础,从教学中让学生深刻体会到有效性教学的...
56.
小学生数学学习中自主探究能力的培养
作者:
韦霜梅
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
71
摘要:
素质教育下,小学数学课堂教学要发挥学生学习的主体性,促进他们自主学习能力的提升;组织、指导学生运用已有的知识和经验,在自主探究和合作交流中获得解决数学问题的能力.
57.
有效利用直观图进行小学数学教学
作者:
胡颖
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
72
摘要:
随着教育事业的发展,新课改对教学的要求随之提高,新课标教学要求培养学生的自主创新能力和自主学习的能力.而对于大部分小学生来说,他们还没有形成独立的认知能力,学习思维能力还未被挖掘,因此,学校...
58.
浅谈特殊教育中的小学数学教学
作者:
廖志媛
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
76
摘要:
现阶段的教学改革发展过程中,特殊教育学校的小学数学教学也要能转变模式,应用新的教学模式能有助于学生学习效率的提高,也能提高整体的数学教学质量.本文主要就特殊教育中小学数学教学的问题进行分析,...
59.
构建小组合作平台,激发自主学习潜能
作者:
董会
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
78
摘要:
60.
如何依据学生的学习特征开展小学数学教学活动
作者:
蒋玲玲
刊名:
数学大世界(中旬版)
发表期刊:
2016年7期
页码: 
81
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