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数学大世界(下旬版)2020年出版文献
出版文献量（篇）
7485
总下载数（次）
7
数学大世界(下旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版)
影响因子
0.1970
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
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地址：
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7485
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211. 小学高年级数学教学有效性提升策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学学科抽象性、理论性较强,学习内容涉及繁多复杂的数据计算,在当前的数学教学过程中往往发现许多学生出现厌学甚至惧学心理.数学是科学技术蓬勃发展的重要支撑学科,而小学高年级的数学学习是学生构建...
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212. 现代教育技术与初中数学课堂的整合刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着我国课程改革如火如荼地进行以及我国教育事业的发展,中学的教学条件得到了很大的改善,现代教育技术已经融入中学数学的课堂教学当中,不仅改变了传统课堂教学模式,更提高了中学数学的课堂教学效率....
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213. 让小学数学概念教学回归实效刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 概念教学是数学核心理念之一,是学生学习数学知识的重要前提.因此,概念教学是数学学习的重要内容,教师在教学中,通过借助情境丰富概念感知,抓关键词语理解概念本质,串联知识化解教学重难点,以此强化...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 先学后教模式的提出是基于以学生为本的教育理念,致力于重新塑造教师与学生之间的关系,"相信学生,依靠学生,为了学生"是理论的出发点,调动学生的积极性、主动性和创造性是落脚点."先学后教"模式的...
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215. 利用思维导图构建小学数学复习课堂的研究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在现阶段的教学中,思维导图的应用作用是非常大的,复习课中通过建立思维导图,通过"忆-清-析-练-评",促进小学生在复习中打下良好的基础,从而为以后的"知新"创造条件,并且让小学生能在脑海中初...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 2018年11月,学校承办省名师"百人千场"送教活动,我有幸执教了四年级上册《运算律的复习》.今年,在疫情延期开学期间,我以六年级下册《运算律的总复习》为内容录制了视频课.这节课在东阳市小学...
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217. 小组合作在高中数学课堂教学中的应用刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着当前社会的不断发展,学生的性格特点也在不断地改变,教师在进行课堂教学时,应该根据不同的情况设计不同的教学方式.小组合作的学习方式是当今教学课堂中经常采用的一种教学手段,这种教学方式给学生...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学是一门比较重要的学科,很多学科需要在其基础上进行教学,因此,教师应该构建高效课堂,提高数学教学效率.本文以北师大版初三数学二次函数为例,进行初中数学课堂教学实践的探究.
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 本文结合多年来的教学经验和教研成果,提出了一些加强师生互动,提高高中数学课堂教学有效性的方法,希望可以为广大高中数学教育工作者的教学工作提供参考.
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在高中数学教学中,课程导入环节是整个教学过程的开始,也是相当重要的一环.一个好的课堂导入,能吸引学生的注意力,提高学生的学习积极性,使学生的学习状态得到调整,为整节课的教学效果打下好的基础....
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221. 小学数学课堂教学方式变革的实践与探索分析刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课改教学理念在小学数学教育中的全面落实,小学数学课堂教学方式发生了一定的转变,并坚持深入激发学生学习兴趣以及求知欲望,注重保护学生好奇心和发挥学生的主体作用,使得学生能够主动参与到学习...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学应用题是锻炼和培养小学生创新思维能力至关重要的内容,一线小学数学教师应该深刻地认识到不断创新小学数学应用题教学策略的重要性.小学阶段的学生尚处于智力提升和思维培养的关键时期,如果仍然使用...
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223. 基于核心素养下的小学数学深度学习策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 随着新课改的不断实施和发展,学生核心素养的培养是新课改的重要环节之一,核心素养的培养能够更好地促进学生的全面发展.在小学数学课堂教学中,教师要注重对学生核心素养的培养,促进学生的深度学习,帮...
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224. 小先生制:让学生成为课堂的主人刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： "小先生制"是伟大的教育家陶行知首先倡导的."小先生制"的核心含义就是让学生自主学习,爱上学习,成为课堂的主人,成为学习的主人.这样一种先进的教学方式打破了传统的老师授业的模式,更能激发学生...
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225. 小学数学"学导练"教学模式的构建路线刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学数学"学导练"教学模式具有个性追求,教师要发挥主导作用,对教学模式进行科学分析,对学生学习思维启动点展开针对性探索,对学生合作学习对接点进行多重考察,以便给出切实的学习引导,确保"学导练...
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226. 高中数学教学中的探究性学习策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 伴随核心素养教学理念的推行,教育部尤为重视学生核心素养的培养.高中数学理论抽象、复杂,如果依旧采用传统的教学方式展开教学,恐怕难以满足新时代学生个性发展的需求.基于此,在高中数学教学中采用探...
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227. 基于核心素养下的小学数学深度学习研究刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 基于核心素养下的小学数学深度学习,应当坚持以问题意识为导向,以培养学生的自学能力为基础,不断强化学生的问题意识,使学生在学习的过程中能够更好地以积极的姿态进行学习,不断展示出小学数学教学的内...
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228. 如何进一步培养学生数学学习兴趣刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 兴趣是学生学习的基础,是探索知识的最大动力,本人结合教与学的实践,初步谈谈培养和激发小学生数学学习兴趣的一些肤浅做法.
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229. 运用数学周记转化小学高年级学困生的策略刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学高年级数学学困生对数学怀有恐惧心理,学困生感觉学习数学十分困难,从而失去学习数学的自信心.虽然高年级数学学困生的学习状态基本一致,但导致他们成为学困生的原因却各有不同.为此,教师在转变学...
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230. 走进中考四边形刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 四边形是"空间与图形"领域的核心内容之一,其中,平行四边形、矩形、菱形、正方形各具图形特点及重要性质,这部分内容既是解决许多数学问题和实际问题的基础,也是培养学生数学推理能力和解决实际问题能...
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231. 小学数学基于深度学习的说理课堂教学实践刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学是一门以说理为特征的学科,数学教师在教学中不仅需要将基本数理内容传达给学生,也要将数学之间的"理"讲解给学生,完成说理课堂的构建.而"深度学习"是一种深化学生思维,加强学生体验的教学方式...
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232. 推动学生的倾听,提升学习质量刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 听是贯穿课堂前后的学习行为,听的质量很大程度上决定了学生的学习质量,所以在实际教学中,教师要注重培养学生课堂倾听的习惯,让他们倾听教师的讲解,倾听同学的发言,并在这个过程中提升倾听的能力.
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在小学六年级数学教学中,其中一个重点教学内容就是《长方体和正方体的表面积》,同时这也是该阶段的教学难点.学生在之前的学习中对长方体和正方体已经有一定的认识,而该知识点则是在此基础上开展的.基...
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234. 基于核心素养的初中生数学运算能力培养刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 在初中阶段,教师要重视对于学生数学运算能力的培养,围绕提升学生核心素养设计科学有效的数学运算能力锻炼策略,使学生能够在初中阶段具备较强的数学基础运算能力,灵活运用各项数学知识技能,准确解答数...
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235. 如何让小学数学学困生的思维灵动起来刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 本文针对小学数学教学状况,对学困生形成的原因进行分析,总结使学困生思维灵动起来的重要性,旨在通过创新性教学方法的构建,为学困生创设思维灵动的学习环境,增强学生困生的学习能力,为小学数学教学质...
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236. 善待学生之错——小学数学解题教学探讨刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 小学生的认知和理解能力还处于初期发展阶段,在解题过程中出错是一种很正常的现象,而教师需要做的就是接受学生的错误、利用学生的错误,帮助学生正确认识错误,通过错误纠正其学习方法,提高学习质量.笔...
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237. 小学数学习题设计的主要路径刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 习题主要用于对学生学习状况的了解.研究习题、设计好的习题,用在课堂反馈、复习巩固中,往往对学习效果的检测更加有效.好的习题通常全盘考查学生所学的相关知识及其技能的掌握情况,而且能训练思维的灵...
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刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数感培养是小学数学教学的根本任务,是培养学生数学能力的基础所在,同时还是数学核心素养培养的基础,在学生的数学学习生涯当中占据举足轻重的地位.教师要注意将教学课堂作为培养学生数感的坚实阵地,将...
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239. 巧妙切入,提高概念教学的有效性刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 数学概念是学生数学学习的逻辑起点,是学生进行数学思维的核心,在数学学习过程中具有十分重要的意义.在教学时,教师应遵循学生的认知规律,把握概念的本质,找准概念的切入点进行教学.
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240. 思维外显,促进学生数学认知发展刊名： 数学大世界(下旬版)发表期刊： 2020年3期页码:摘要： 要促进学生的数学认知发展,就必须在课堂上使他们有效地把眼、耳、手利用起来,充分发展他们看、听、做的能力.教师在教学中要依托"具身学习理论",极力设计出看得见、听得清、摸得到的物质化实践活动,...
数学大世界(下旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(下旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学五六年级版) 数学大世界(小学高年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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