山西青年(上半月)期刊
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山西青年(上半月)

Shanxi Youth

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  • 作者: 张亚男
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  68
    摘要: 本文首先主要列举了英语课程教学模式构建的基础理论,即:英语教学二主体论、英语教学交际论、社会建构主义理论,针对教学效果和学生外语能力培养不理想的状况,本文提出的一种英语课堂教学模式并经过实践...
  • 作者: 陈平
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  69
    摘要: 阅读是小学语文教学的基础,是培养语文素养的关键.因此,研究小学阅读教学,对于培养和提高学生的阅读能力,具有十分重要的意义.
  • 作者: 范可佳
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  70
    摘要: 针对当代大学生政治信仰迷茫、理想信念模糊等问题,加强引导大学生树立科学的理想信念显得尤为重要.本文从历史背景和现实意义两方面入手,阐明当代大学生中国特色社会主义理想信念教育的重要性.
  • 作者: 武娟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  71
    摘要: 为突出显性语用教学模式的特点,本文就相对于隐性教学,并在有关学者显性教学模式的基础上,重新设计了显性语用课堂教学模式.本文具体介绍了显性课堂教学活动的组织过程和实施方法.
  • 作者: 张宸籽
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  72
    摘要: 学校德育是指教育者有目的的培养受教育者品德的活动.实践活动,是在教师的引导下,学生自主进行的综合性学习活动.两者的紧密结合,能够很好的体现学生对研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术、信...
  • 作者: 褚蝶花
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  73
    摘要: 大学的大一新生是从高中到大学的过渡期,大一新生在思想、学习、生活等方面都将发生深刻变化,他们需要养成良好的学习、生活习惯,打下坚实的学业基础.班导师根据自身的专业特点,可以准确把握大一新生的...
  • 作者: 林晶
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  74
    摘要: 立国之本是什么?是教育.民族兴旺的标记是什么?是教育.评判一个国家发展潜力的标准是什么?是教育.中国基础教育为什么发展不平衡,基础教育发展不均衡的现状如何,发展不均衡的深层次原因是什么,本文...
  • 作者: 沈晓中
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  75
    摘要: 由于当前高中政治课堂上课堂气氛不高,学生的活跃性不强,参与课堂的积极性比较低落,针对这一现象,笔者结合自身多年的一线教学经验,以人教课标版为例,就如何在新课标背景下使高中政治课堂充满活力,让...
  • 作者: 陶晓玉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  76
    摘要: 教学是个动态生成的过程,那是否意味着不要预设,或者淡化预设?课程专家指出:新课程改革应该把握平衡,在平衡中才能使改革进一步深化.新课程改革不是对预设要求降低了,而是提高了.教学是一个有目标、...
  • 作者: 朱江 花明 谭立伟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  77
    摘要: 本文以加速培养新型军事人才为任务,以提高人才培养质量为目标,结合当前任职教育改革需求,特别是短、轮训教育的教学实践活动,探讨了新形势下任职教育教学的新特点.
  • 作者: 程伶俐
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  78
    摘要: 作为一名年轻的教师,在教学过程中我遇到了三个方面的问题:教师的文化修养低,学生的公民意识差,教师的教学方法不得当导致学生的厌学情绪高.这三方面问题提高了农村学生的失学率()在我们的日常英语教...
  • 作者: 胡梅荣
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  79
    摘要: 语言作为交往的工具已经越来越受到人们的重视,而幼儿园期则是语言发展的一个重要时期.孩子只有真正的学会了说话,才能自由的和人交往.因此,提高幼儿的语言表达能力是幼儿园教育者的一项艰巨的任务.教...
  • 作者: 康媛
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  80
    摘要: 我国目前正在进行的第八次基础教育课程改革最大的优点是:它不仅对课程内容作了更新,而且加强了学问性知识与现实生活的结合,强化了学生的主体地位和思想政治课的素质教育功能.在这场课程文化的变革中,...
  • 作者: 凌皇周
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  81
    摘要: 目前高中的数学教育正在大力提倡创新教育,培养学生的创新能力,因此要在课堂的教学当中体现“教师是主导,学生是主体”的教育思想,本文就浅谈一下在高中的教学当中,如何进行创新教学.
  • 作者: 吕蔓萍
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  82
    摘要: 大兴安岭职业学院是经黑龙江省人民政府批准,国家教育部备案、独立设置的一所公办全日制综合性普通高等院校.学院是2003年在原大兴安岭师范学校、卫生学校、林业学校和广播电视大学的基础上组建而成,...
  • 作者: 聂伟
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  83
    摘要: 在本文中,我们对于如何将生活元素引入到高中物理教学中的措施进行了探讨.实践的经验表明,引入课题生活化、拉近课堂与课外之间的距离、将实际融入课后的学习以及用所学得的知识进一步巩固和提升是实现上...
  • 作者: 王静
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  84
    摘要: 高中新课程改革实验于2004年启动,目前,全国大部省市已进入新课程改革实验阶段,到2010年,随着广西、贵州、甘肃、青海、西藏也进入新课程改革实验,至此,新课程改革将在全国范围内推行.在新课...
  • 作者: 魏文俐
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  85
    摘要: 社会在不断发展进步,教育体制改革进程也不断深入,人们在不断学习的同时,也注重了对教育教学的反思.本文针对新课标下的高中英语教学进行了反思,首先解读了新课标下高中英语教学的新方向,继而针对性的...
  • 作者: 张建友
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  86
    摘要: 高中英语学习内容多,词汇量要求大,学生学习压力大,升学压力让学生喘不过气来.从而有些学生产生了厌学和弃学的情绪,特别是有些男孩子,忽视了对英语的学习,英语学习成了有些学生头疼的问题.本文针对...
  • 作者: 吴立冬
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  87
    摘要: 创新一个民族进步的灵魂,是一种不拘泥于常态思维的思维.我们加强课堂训练,帮助学生打破思维定势,进行逆推思维训练,有效培养他们的创新思维和创造能力.
  • 作者: 钟翠花
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  88-89
    摘要: 许多刚毕业的语文教师初次接触到作文教学时,或许会感到很茫然,现就结合我多年的语文教学经历谈一谈在作文教学上的一点感悟.作文教学是语文教学的重点和难点.语文课程标准指出:学生要留心周围事物,乐...
  • 作者: 冯渠
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  89
    摘要: 随着每年大学生的扩招,就业越来越难,职业生涯规划显的尤为重要.本论文简述了职业生涯规划的重要性,结合大学生自身特点,重点从就业指导课程教学中大学生对自我的认识,职业规划、求职面试这三部分进行...
  • 作者: 洪春亚
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  90
    摘要: 素质教育的重要内容和教育改革的“突破口”都是审美教育.人类认识和改造世界是通过美育来实现的,也是人类认识自我,完善自身人格的必要途径.而且,小学课本里的每篇课文都是美文.因此,身为一名小学语...
  • 作者: 李美婷
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  91
    摘要: 网络已经成了大多数人生活、学习和工作中不可或缺的部分,对有着强烈好奇心的小学生群体而言,更是不可避免.本文试从网络对小学生的学习和生活所带来的正负面影响入手,寻求对策,强化网络的积极作用,使...
  • 作者: 吴翠勉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  92
    摘要: 校园文化包括物质文化和精神文化,是学校赖以生存、发展和壮大的重要根基,是学校个性特征的重要标志,是现代学校核心竞争力的重要组成部分.学校要以校园物质文化建设为载体,加强环境育人;要以校园精神...
  • 作者: 张彦哲 梁文海 王青肖
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  93
    摘要: 高职课程改革进程中,德育课程的改革是高职课程改革不可分割的部分,它对高职课程设置、教材的内容及:教师的素质提出了更高的要求,尤其是在德育课程设置中突显隐性课程的价值,高职德育课程的改革必须要...
  • 作者: 柴俊萍
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  94
    摘要: 问题情境设置是教学过程中一种有效的方法,设置问题要恰到好处,不能偏离教学目标,通过设置问题情境,可将枯燥的知识与生活联系在一起,将抽象概念具体化、形象化、生动化.帮助学生很好的理解和掌握知识...
  • 作者: 李丹丹
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  95
    摘要: 动物学在整个生命科学系统中战友举足轻重的地位,但是笔者发现在不同版本的动物学教材中,其插图存在着不少漏洞,从而使动物学教材显得不太严谨,本文将其归纳为:不标原图绘制者,仿图,图源不断变更,插...
  • 作者: 李增玺
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  96
    摘要: 《数学课程标准》提出:“要让学生在参与特定的数学活动,在具体情境中初步认识对象的特征,获得一些体验.”所谓体验,就是个体主动亲历或虚拟地亲历某件事并获得相应的认知和情感的直接经验的活动.让学...
  • 作者: 魏家玉
    发表期刊: 2014年1期
    页码:  97
    摘要: 课堂语言是教师最常用的教学工具和手段,教师课堂语言必须讲究艺术性,用富有哲理、智慧和文采的语言,给学生以心灵上的启迪、思想上的滋补以及文化上的熏陶,让语文课堂教学富有魅力,同时又具有美育德育...

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