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文科爱好者(教育教学版)期刊
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文科爱好者(教育教学版)2009年第5期出版文献
出版文献量(篇)
5447
总下载数(次)
11
总被引数(次)
1281
文科爱好者(教育教学版)
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双月刊
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目录
91.
高师院校为基础教育培养复合型人才的探究
作者:
李蔷
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
3,18
摘要:
新课程标准的实施要求基础教育进行新一轮的课程改革,基础教育的改革必然影响到为基础教育培养人才的高等师范院校.因此,高师院校的教学改革和人才培养模式的变化势在必行.
92.
在英语教学中融入中国文化
作者:
杨娜
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
9,46
摘要:
长期以来,中国文化在英语教学中的积极作用常被忽略,这种现象不利于开拓英语学习者的国际视野.为此,本文对在英语教学中融入中国文化的必要性进行了阐述,并提出了几点实施办法.
93.
论高职英语教学与职业教育的结合
作者:
陈治仪
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
10-11
摘要:
在21世纪的新形势下,高等职业教育中的英语教学困难重重,为解决这些困难,本文提出了将高职英语教学与职业教育相结合的思想,分析了高职英语教学的现状和学生学习的障碍,给出了教学模式、教学内容、教...
94.
浅谈商务英语专业《国际金融》案例教学法的运用
作者:
田丽 赵阿妮
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
16,20
摘要:
<国际金融>课程是商务英语专业学生必修的核心经贸类课程,学生对该课程掌握的程度,将对其学习其他课程产生直接的影响.该课程采用案例教学法,有利于学生深入理解理论知识,熟练掌握实务操作.
95.
On Reading Skills and Students'Ability Cultivation
作者:
杨苒苒
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
21-22
摘要:
96.
有效提高高职生的跨文化交际能力
作者:
赵姣华
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
25
摘要:
外语教学的最终目的是培养学生的跨文化交际能力,高职院校是培养高级技术人才的摇篮,肩负着培养跨文化交际能力的高级技术人才的重任.在教学中应采取有效措施提高学生的跨文化交际能力.
97.
对孔子"仁"思想的认识
作者:
张欣悦
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
28
摘要:
在<论语>一书中,"仁"字出现达109次之多,说明"仁"在孔子的思想中居于十分重要的地位.仁是一种全面的道德行为,不是只讲"亲亲"之爱,由有血缘关系的人而推及没有血缘关系的人,由宗法血缘关系...
98.
浅谈诗歌的鉴赏
作者:
李枝维
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
29
摘要:
诗歌鉴赏是一种高层次的智力活动,鉴赏诗歌的方法和步骤不外乎从两个层面入手,即内容和形式.抓好这一突破口,诗歌鉴赏就能做到披文入情、由表及里,深入透切地理解诗歌内涵,理解诗人的情感世界,从而感...
99.
浅议《了不起的盖茨比》中的象征主义写作手法
作者:
鲍强
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
30,37
摘要:
象征作为一种特有的艺术表现手法,旨在揭示隐匿的心灵隐秘和理念.小说<了不起的盖茨比>中运用了大量的象征手法来深化人物形象,彰显小说的主题.本文通过分析小说中的人物、场景、色彩等所蕴含的象征意...
100.
醉里乾坤大杯中日月长——从古典诗词中品读中国古代文人的"诗酒情结"
作者:
蒋文穆
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
35
摘要:
诗与酒交织在一起,形成了独具中国特色的"诗酒文化".中国古代文人之所以对酒情有独钟,这是因为酒在抒情言志方面具有独特的"催化作用".
101.
郭璞游仙诗艺术特色探析
作者:
王会彩
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
38,88
摘要:
对于郭璞的游仙诗,研究者大多认为是书写其坎壤之怀的,笔者通过对郭璞游仙诗艺术特色的分析,结合郭璞的生平经历、思想观念、创作观念,认为他的游仙诗乃是感叹人生短暂易逝,并带有一点对神仙长生不死的...
102.
略谈中专语文教学学习兴趣的激发
作者:
石芝
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
52,106
摘要:
兴趣是学生认识事物,获得知识的最基本、最重要的因素之一,也是学习动机中最现实、最活跃的因素.培养学生的学习兴趣,提高教学质量,是教育工作者关注的主要课题.因此,根据语文学科的基本属性和学生学...
103.
谈课堂教学以人为本的学生主体观
作者:
李海荣
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
58
摘要:
教学的对象是人,课堂教学必须以学生为主体,才能实施有效的教育教学,提高课堂效益,提升学生的素质和教学质量,才能体现真正的素质教育.
104.
农村未成年人思想道德教育问题成因浅析
作者:
朱裕和
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
64
摘要:
当前是一个经济迅速发展和人民生活水平迅速提高的时期,在这样一个物质富裕的时候,农村未成年人的思想道德教育也随之发生了很大的变化.文章从二个方面分析了农村未成年人思想道德教育的困惑和农村未成年...
105.
走出初中作文指导的误区
作者:
马增华
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
67
摘要:
本文认为当前教学中教师在作文指导上存在着许多误区.重要表现为教师指导过度,学生主体失落;范文束缚学生,限制自由发挥;过分强调技巧,忽视情感激发.要提高作文教学质量就要走出这些误区.
106.
贴近学生生活实际,开发习作教学资源
作者:
付大勋
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
71
摘要:
习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达.写作教学要加强与学生生活的联系,营造自由开放的生活环境,开发习作教学资源,开展活动作文教学,营造大语文教育的良好氛围.
107.
七年级新生语文学习习惯培养初探
作者:
何珺央
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
72,85
摘要:
习惯的力量是无穷的,对于七年级新生的语文学习而言,良好学习习惯的培养显得特别重要,语文教学的任务就是培养学生的良好学习习惯.
108.
浅谈如何利用场景式教学法讲解义和团运动和八国联军侵华战争
作者:
郭莎
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
101-102
摘要:
历史教学方法多种多样,每节课都可以采用不同的教学方法,但是怎样才能寻找到最适合本班学生以及本堂教学内容的教学方法,则是摆在我们面前的难题.本文结合自己的实践经验浅谈如何利用场景式教学法讲解义...
109.
加强美术教育普及,促进素质教育实施
作者:
何林阳
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
111
摘要:
本文展示了当今教育中开展素质教育时不能忽视美术教育,阐述了大力推进美术教育的必要性和紧迫性,从几个方面阐述了以美术教育推进素质教育的途径和方法.
110.
篮球运动中掩护配合的训练方法与运用
作者:
叶长清
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
113-114
摘要:
在篮球比赛中,有各种各样的进攻与防守战术.掩护配合主要是一种进攻的配合,成功的掩护配合可以打乱对方的防守阵型,冲破对方的防线,创造得分的机会.在中学生的篮球比赛中,掩护配合在一定程度上运用的...
111.
浅谈小学生注意力的培养
作者:
陆瑞华
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
116
摘要:
培养学生的注意力,需要抓住学生的心理特点.只有培养了小学生的课堂注意力,才能更好地完成学习任务.
112.
谈小学英语口语教学中的互动合作
作者:
张佳佳
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
130
摘要:
教育教学不仅是一个认知过程,也是一个交往性的活动,英语是重要的交际工具,离开了人际交流无法学好它,因此,教学比其他任何课程都更需要开展互动合作学习.怎样有效地在口语教学中开展互动与教育教学不...
113.
ABSTRACT
作者:
刊名:
文科爱好者(教育教学版)
发表期刊:
2009年5期
页码: 
前插1-前插2
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