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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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1. 空间计算技术与百姓生活刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 空间计算技术是以遥感(remote sensing,RS)技术、地理信息系统(geographical information system,GIS),和全球定位系统(global posi...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 讨论欧姆定律适用于电解液导电的问题,并对欧姆定律的积分形式和微分形式的适用条件分别做出分析.
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3. 欧姆定律与金属导体刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 首先讨论欧姆定律对金属导体的应用似有相予盾的地方,然后分析欧姆定律在什么情况下对金属导体是适用的.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 本节课为高三力学知识的复习课,为贯彻二期课改"以学生发展为本"的教学理念,在高三复习课的教学模式上有所创新,我们尝试通过一个有新意,能够激发学生兴趣的实验实例,引导学生自己提出问题、分析问题...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在电学实验中,使用滑动变阻器通常有两种典型的电路:限流式和分压式.在实际问题中,一般的学生都能根据实际要求选出使用哪一种电路.但是针对同一种电路,怎样选择大小不同的滑动变阻器才使调节最方便,...
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6. 浮力教学法建议刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 人教版教材中《浮力》一向以专门的章节出现,而新教材在编写上与旧教材有了较大幅度的变化.由于浮力产生的原因是液体对其中的物体向上和向下的压力差,所以新教材不再将浮力单独列出,而和液体压强联系起...
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7. "功的概念"的引入刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 功的概念如何引入,才能使学生易懂,易理解?这一问题,曾使各类教材的编者煞赞苦心.确实,根据多年的教学经验,功的概念的确没有力和质量的概念形象、直观.它的抽象性也使我们教育者费尽心机,费尽口舌...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 学校是真正发生教育的地方,因此.学校也应当是真正的课程开发场所.结合学校办学实际开展学校课程建设,并在此基础上形成一批有一定影响力的学校特色课程,是发展学校特色、创建特色学校的强有力的支撑.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： "一题一议"栏目已提出几个问题供大家讨论,其中动量守恒和能量守恒无疑是大家最关切的.在实际解题中,究竟要特别留心哪些问题?才不致犯错误?下面发表的张老师的文章,提出了他的看法.
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10. 物理总复习中的反思性学习刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 针对以往高中物理总复习效率不高的问题,指导学生在总复习中开展反思性学习,有效地提高复习效率.
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11. 氢原子能级跃迁的分析刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 依据玻尔对原子结构的假设,可以很好地解释氧原子的能级结构、光子的发射和吸收等现象.该部分知识是我们进一步学习量子理论的基础,同时,又是高考中的重点内容,在考纲中的能力要求为Ⅱ级,在近几年的高...
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12. 聚焦高考物理中的弹簧类问题刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 弹簧类力学问题,涉及到力的概念、胡克定律、物体的平衡、牛顿定律的应用、相互作用中的动量和能量守恒等,物理情景的设置新颖,变化过程较为复杂,是高考命题的热点、焦点,该文通过近几年高考试题的分类...
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13. 电磁场中带电粒子的典型例析刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 随着高考改革的深入,一些联系实际、实用性很强的试题越来越多.库仑力和洛伦兹力的综合运用是较常见的一种.高三复习中要对质谱仪、显像管、加速器、电磁泵等典型实例有充分的分析和理解.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 时间函数平均和位移函数平均是两个独立的概念,但在应用动量定理和动能定理处理问题时,非常容易混淆.从教学上阐述两者的区别,分别应用动量定理和动能定理讨论求解问题.
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15. "张力"问题的分析与求解刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 该文把张力问题的求解归纳为整体法和隔离法、微元法、虚拟对象法等三类,分别提出例题加以讨论,以有利于培养学生的科学思维能力.
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16. 物理解题中的特殊思维方法刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 物理学中有一种美一简单美.主动去追求简单美,大胆进行变通、联想、迁移、类比和假设等思维活动,利用一些特殊思维方法,寻求最简解题途径,会令许多关系复杂、运算繁琐的问题迎刃而解,同时为创造性思维...
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17. 新加坡教材中档案袋评价法刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 评价是教学过程中第一个重要环节,新加坡教材中每个单元都通过四个版块对学生进行自评、互评和教师评价,评价途径多样,形式灵活,使学生能够得到更为全面和客观的评价,值得我国教育工作者借鉴.
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18. 绝对光频计量学刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 时间是最基本最重要的物理量.但时间是流逝的过程,时间标准不能像长度或质量标准那样固定地保存起来.对时间标准的要求是它的周期均匀性或稳定性.以地球自转或以地球公转的周期所导出的时间单位,其稳定...
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19. 一道电学题的错解探究刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 题目:一电阻器,电阻为600Ω,正常工作时通过电阻器的电流是10mA,现用干电池作电源,如果每节干电池储存180C的电荷量,那么这个电源能供用电器连续正常使用( )A、5h B、20h C、...
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20. 对教材中几个电磁学问题的质疑刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 从2000年开始在全国普遍使用的《全日制普通高级中学教科书(试验修定本·必修加选修)物理第二册》,在恒定电流一章中增加了《描绘小灯泡伏安特性曲线》的实验,对《电磁场和电磁渡》部分,也增加了篇...
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21. 镜面反射刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在高二物理课本(必修)中,有两道习题的结论在解题时非常有用,应给予重视,笔者下面就分别对这两道习题进行分析、证明,然后通过例题说明其应用.
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22. 三种电场的对比刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在现行高中物理教材中,电场概念比较抽象,学生不易理解.教材中涉及到静电场、用稳恒电场模拟静电场的实验以及感应电场等等,使学生难以理解掌握.
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23. 猫眼的原理刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 中学物理光学部分在考查透镜的应用时,经常会出现有关防盗门的猫眼的问题,而试题所给的答案中往往认为:猫眼内部实际上是一个凹透镜.至此,学生便产生疑问:既然是一凹透镜,如果从里面能看清外面,从外...
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24. 闪电的起因?刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 闪电是如何产生的?传统的解释是闪电就是储存在电场中的电荷放电.在雷雨云中,冰粒子相互碰撞形成电场.大部分电荷带负电,几千米以下的地面感应产生正电.最终,两者之间的空气发生电离,电离了的空气传...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 在高中物理第三册原子和原子核一章中讲到,α射线是氨核流,β射线是电子流,它们从放射线性物质中射出时的速度分别可达光速的10％和99％.
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26. 碰撞中的条件限制刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 所谓碰撞,是指两物体经过极短时间的相互作用而使各自的动量和动能发生明显的变化过程.在讨论同向追及碰撞问题时,对不同问题可选用合适的方法,但要从以下三种限制条件进行分析判断.
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27. 数字万用电表刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 数字式万用电表(以下简称数字表)是近年来发展起来的高科技数码产品,它是传统的机械指针式仪表的更新换代产品.数字表有很多独特的优点,具体表现在.
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28. 自制水棱镜刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 做棱镜折射演示实验时,由于棱镜的体积小,光通过棱镜向底面偏折的现象不明显,影响了教学效果.针对这一教学实际情况,笔者自制一个较大的水棱镜,并对实验方法进行改进,效果很好.
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29. 平抛物体运动规律的实验探究刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 通过下面两个实验来探究平抛物体在水平方向和竖直方向的运动情况,从而确定平抛运动的规律.
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30. 声波引起的共振刊名： 物理教学发表期刊： 2006年4期页码:摘要： 人耳能听到声波的频率范围大致在20Hz-20000Hz之间,频率超出这个范围的声波人耳是听不见的.频率低于20Hz的声波叫次声波,频率高于20000Hz的声波叫超声波.
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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