未来英才期刊
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25602
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 黄永勤
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 蒋燕燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  22-22
    摘要:
  • 作者: 杜春英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 徐书红
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  34-34
    摘要:
  • 作者: 马家宝
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  36-36
    摘要:
  • 作者: 唐勇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  41-41
    摘要: 目前,信息技术正渗透、影响和改变着社会文化的方方面面,随着多媒体和信息技术的迅猛发展,以计算机多媒体和信息技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,多媒体技术在物理教学界倍受青睐并广泛...
  • 作者: 夏钧
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  58-58
    摘要: 笔者通过实践和思考,从让学生“走进文本、走上讲台、走出课堂”这三个方面沟通课堂内外,拓宽学生的学习空间,增加学生语文实践的机会,从而去唤醒学生的主体意识,培养学生学习语文的兴趣,从而提高学生...
  • 作者: 刘琳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  69-70
    摘要:
  • 作者: 姜思洁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  78-78
    摘要: 随着新课改理念的逐步实施,传统的教学模式已经不适合高职学校进行教学活动,自主发展是顺应时代发展的新的教育理念,要求高职学生进行学会自主学习,掌握数学文化知识和创新能力,更好地适应国家和社会发...
  • 作者: 刘国栋 刘芮
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  89-89
    摘要: 近期,随着高考制度新设想的出台,考试形式的转变,进一步培养学生自主学习的能力势在必行。如何尽快帮助学生确立自己的主体地位,培养学生自主学习的能力也是摆在广大教师面前的一个难题。
  • 作者: 邹洁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  97-97
    摘要: 随着我国教育体制的不断改革,新一轮的课程改革也正如火如荼的进行。初中阶段的学生的思想正处在过渡阶段,正日渐成熟。所以,这个阶段思想政治对于学生来说是至关重要的。本文将对新课标下初中政治教学进...
  • 作者: 余秀蓉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  119-119,120
    摘要: 高中历史的学习与初中完全不同,并不是靠死记硬背就能解决问题的。高中历史更需要的还是理解。最好是能每星期复习一次,每个月再总复习一次。复习时关键是要反复地看书,在反复中提高。书才是最根本的。离...
  • 作者: 张丽琼
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  121-121
    摘要: 传统的地理教学中,往往偏重于课堂教学而忽视地理课外实践活动,导致学习只有对书本的认识,没有对人生的理解、对生活的体验;只有知识的灌输和训练,没有交往和实践,没有在现实中对知识的理解、分析和应...
  • 作者: 唐嘉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  144-144
    摘要: 当前我国高中语文教学改革形式良好,在此背景下,以新教学理念作为指导前提,鼓励创新教学,不断优化和改善当前仍以传统教学模式为大流的落后局面。这就要求广大高中教师运用新的教学手段和教学方式,深层...
  • 作者: 谭秋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  149-149
    摘要: 长期以来,由于我国应试教育的影响,为了在高考中获取优异的成绩,高中语文的教学一直在为考试服务,导致了许多语文教师过多地关注语文学科的工具性,仅仅把语文课堂教学看成是培养学生掌握一种工具或者技...
  • 作者: 岳凤鸣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  161-161
    摘要: 实践中,课堂提问浮浅、随意、琐碎甚至无效,不能激发学生学习兴趣,启发思维,引发争议,阐发观点,形成学生良好的思维品质,这就需要正确的理论性的指导。
  • 作者: 王军
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  166-166
    摘要: 课堂教学受一定时间限制,教师倘若没有较好的教学组织能力,那他就难于吸引学生的注意,创造良好的课堂气氛,难于激发学生的学习兴趣,得到学生的密切配合。
  • 作者: 吴宇萍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  184-184
    摘要: 在复习阶段,我特别注意营造轻松愉快的学习氛围,激发学生学习的兴趣,使学生积极主动地学习。一道好的数学题,既便具有相当的难度,我们可以通过幽默的语言、有趣的讲解,使学生听了悬念迭起、疑窦丛生,...
  • 作者: 彭杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  185-185
    摘要: 小学语文阅读教学中,首先,必须十分重视思想教育。在进行语言文字教学的过程中,必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富思想感情,可以使学生在学习祖国优美的语言文字同时,感受到中华民族优秀品德的...
  • 作者: 颜平
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  201-201
    摘要: 本文通过对文化学习的循环过程和《全日制普通高级中学教科书(必修)》优缺点的分析,探究高中英语教学中文化教学的有效范式。从以下三方面对该教材进行了深入研究:文化的比例、材料和情境的真实性,以及...
  • 作者: 刘小辉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  203-203
    摘要: 随着新一轮课改深入实施,我们对课堂教学方式和学生学习方式进行了研究及实验性的探索---课堂教学改革,课堂教学模式发生了新的变化,对比以往的课堂教学注重知识传授的“灌输式”教学方法和学生被动的...
  • 作者: 徐利凯
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  204-204
    摘要: 新课程改革要求,想改变人才的培养模式,就要实现学生学习方式的根本转变,由被动知识灌输转变为通过学生自主的学习、探索和讨论去发现问题、解决问题。为达到这一目的,本文在物理课堂教学中,以问题教学...
  • 作者: 付建东
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  216-217
    摘要: 数学概念是构建数学理论大厦的基石,是数学学科的灵魂和精髓,也是学生进行数学思维的细胞,在教学中具有举足轻重的作用。正确地理解数学概念是掌握数学知识的关键,优化数学概念教学是提高数学教学质量的...
  • 作者: 齐菲
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  226-226
    摘要:
  • 作者: 胡桂兰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  229-229,230
    摘要:
  • 作者: 万佳 冉陶 陶朋
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  242-243,244
    摘要: 本文以武陵山区土家族聚居地摆手舞为调查对象,经过在湖南龙山、湖北来凤以及重庆黔江的实地调研,本文选取龙山县为重点研究个案,全面剖析土家摆手舞组织传播的手段,方法及存在的问题。在进一步就其问题...
  • 作者: 吴波
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  274-274,275
    摘要:
  • 作者: 施梦薇 陶沫倞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  291-291
    摘要:
  • 作者: 黄小华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  299-299,298
    摘要: 思想政治教育方法是党武装和教育党政干部的宝贵财富,是党对党政干部进行教育的重要手段。面对新情况新矛盾,党要借鉴思想教育的传统方法来应对,思想教育的传统方法是党政干部解决新矛盾的精神内核。
  • 作者: 《感悟人生网》
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2014年6期
    页码:  -1--1
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