未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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半月刊
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  • 作者: 刘晓文
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  16-16
    摘要: 在教学中学生是主体,而教师作为教学活动中的重要因素,其行为方式及特点,对学生会产生极大的影响。针对小学阶段的数学教学,从教师教学行为的特点进行研究,分析提高教学质量与效率的方法,是十分必要的...
  • 作者: 吕元英
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  24-24
    摘要: 课堂有效教学策略的研究是当前初中美术教育课程改革的热点问题,现阶段的美术教学其实处于一个很尴尬的位置。因为不是考试科目,学生存在较重的应付心理,或者把美术课当做嬉笑玩闹的课堂,导致美术课也许...
  • 作者: 刘海莉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  29-29
    摘要: 随着新课改的推进,物理这门学科的教学方法也日渐增多,由早期的概念灌输,转型到如今的探究式的教学,教学内容生活化已经成为一大趋势。经过前人不断的努力,物理教学内容生活化已经开辟了一条崭新的道路...
  • 作者: 张婷
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  38-38
    摘要: 小学英语教学中提高学生学习兴趣是调动学生主动性的关键。良好的教学模式的构建,为英语教学质量的提高提供了保障。小学英语”乐学”模式的构建,可以为小学生学好英语奠定良好的学习基础。让小学生快乐学...
  • 作者: 戈蓉芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  84-84
    摘要: 初中英语新一轮课程改革后,我们应采用新的教学方法来适应新课改。新教法重点在培养学生实际应用英语的能力与自主学习英语的能力。
  • 作者: 宗林通
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  90-90
    摘要: 高中阶段的学生在身心特征上存在很大差异,对学习数学的积极性和兴趣,以及学习能力的差异也是不可小视,如果在我们教学中仍然采用“一刀切”的方式,已不符合高中数学新课程改革的要求。“分层次教学”是...
  • 作者: 陈立敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  103-103
    摘要: 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点,将教学诸要素有序安排,确定合适的教学方案的过程。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。《背景》、《小狗包弟》两篇写人...
  • 作者: 王凤艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  110-110
    摘要:
  • 作者: 杨志强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  133-133
    摘要: 本篇文章尝试从重视板书设计、有效布置作业、创建积极的课堂环境三个方面,来阐述改善物理教学的几点思考。
  • 作者: 种坤燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  134-134
    摘要: 数学是学习现代科学技术必不可少的知识基础和工具,数学在日常生活、生产建设和科学研究中,有着广泛的应用。因此,掌握一定的数学基础知识和基本技能,是每位社会人应当具备的文化素质之一。小学数学是义...
  • 作者: 张岭郁
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  136-136
    摘要: 由于家庭、社会环境、教师的教学和学生学习基础、学习习惯和学习方法等诸多因素的影响,加上初中数学具有高度的抽象性、严谨的逻辑性,以及应用的广泛性,实际教学中学生的学习效果两极分化严重。本文结合...
  • 作者: 余杰
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  143-143
    摘要: 初中化学学科与学生生活关联性较高,有利于教师实施教学生活化策略。初中化学教师要深入关注学生的生活经历,积极创造生活化教学情境,给予学生化学知识熟悉的“即视感”,同时要让学生养成观察生活的良好...
  • 作者: 张万华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  155-155
    摘要:
  • 作者: 黄火德
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  168-168
    摘要:
  • 作者: 刘静琳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  174-174
    摘要: 在小学英语教学中,词汇教学是教师教、学生学的一大难题。然而小学生们想学好英语,必须得过好词汇这一关。这就要求广大的教师在进行词汇教学时既要帮助学生扎扎实实地记好单词、又要认认真真地讲求策略。...
  • 作者: 邢海燕
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  179-179
    摘要: “绿色”本是一个环保概念,一曰纯天然,二曰可持续发展。作为“绿色语文”教育理念的提出者,语文特级教师赵谦翔老师认为,“纯天然”是语文学科“工具性”与“人文性”统一的本真属性的回归,它与“可持...
  • 作者: 李趁包
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  183-183
    摘要: 语感是对语言的一种直觉思维能力。即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。语文教学以语言实践能力训练为中心,而语言实践能力的训练又以语感训练为中心。语感的强弱直接体现学生阅读文章...
  • 作者: 朱明照
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  185-185
    摘要: 准备活动是体育教学中必不可少的重要环节,是教学过程的重要组成部分,如何安排好体育课的准备活动,是保证上好体育课的重要环节,不容忽视。
  • 作者: 张毅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  197-197
    摘要: 游戏是孩子的天性,它能让小朋友开朗、活泼,所以,在小学生的语文教育中我们也应该将游戏结合到教学中去。随着当今社会对素质要求的不断提高,我们的观点也要学会不断地改变,学会寓教于乐,要逐步的引导...
  • 作者: 宋东乐
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  205-205
    摘要: 提高课堂教学的艺术性是打造小学语文高效课堂的必然要求,我们广大小学语文教师要积极创造愉悦、轻松的课堂环境,加大课堂教学的情感投入,注重新课导入和教学语言的艺术性,积极充实教学中的艺术因素。只...
  • 作者: 郭丽芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  212-212
    摘要: 语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真,应让语文教学回归生活。同时生活又...
  • 作者: 牛博丽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  243-243
    摘要: 小学语文教学中如何构建高效课堂是每一名语文教师都应注重研究的问题。高效课堂不仅是学生学习的高效还包括我们教师教学的高效。本文是笔者根据多年的教学经验从学生的学和教师的教入手,仔细分析了高效教...
  • 作者: 强亚芬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  260-260,314
    摘要:
  • 作者: 王聪敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  263-263
    摘要: 素质教育是我国教育改革发展的主旋律,新课程标准提出了要加强素质教育,使学生德智体美劳全面发展。当前,应试教育的弊端日发明显,老师和学生都存在着或多或少的问题,因此,班主任的工作必须进行创新,...
  • 作者: 汪雪
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  311-311
    摘要: 在我国,中职院校承担着为国家培养掌握技术的应用型人才的教育责任,中职院校的学生在社会生产生活中起着重要的推动作用。然而,纵观当前我国中职院校中的思想政治教育现状,还存在着一些问题,针对我国中...
  • 作者: 陈衍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  312-312
    摘要: 中职卫生类学校的主要目标是培养符合社会需求的普通医药卫生人才,班主任的管理工作是实现这个目标的重要保证。许多中职卫生类学校的班主任管理工作存在着这样那样的问题,这些问题包括管理方式单一、忽视...
  • 作者: 武燕飞
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  317-318
    摘要: 近年来,人们的生活节奏不断加快,国民收入日益提高,人们的消费观念的转变,使得餐饮业变得空前繁荣。与此同时餐饮市场竞争也愈演愈激烈。从目前状况来看,酒店餐饮业服务质量仍然较低,服务质量管理比较...
  • 作者: 王海亮
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  328-328
    摘要: 基于新课程改革目标和小学品德与社会课独特的课程目标,即注重学生的创新意识和实践能力,强调课程的生成性和实效性。本文讨论了在课堂教学中运用“三步教学法”教学模式,让学生带着问题和解决问题的措施...
  • 作者: 徐金花
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  332-332
    摘要: 幼儿教师不仅是幼儿的支持者、合作者、引导者,还必须是教学活动中的研究者。幼儿教师要成为教学活动中的研究者,需要掌握最基本的科学研究素养,即掌握发现问题、筛选问题、归因问题、解决问题及反思问题...
  • 作者: 朱二荣
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年19期
    页码:  336-336
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