游戏化教学模式在小学语文教学中的运用

• 作者: 张毅
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 语文 寓教于乐 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（19）
• 所属期刊栏目: 学科纵横
• 页码范围: 197-197
• 页数: 1页
• 字数: 2097字
• 语种: 中文

摘要

游戏是孩子的天性，它能让小朋友开朗、活泼，所以，在小学生的语文教育中我们也应该将游戏结合到教学中去。随着当今社会对素质要求的不断提高，我们的观点也要学会不断地改变，学会寓教于乐，要逐步的引导小学生在游戏中学习到知识，这是当今小学生教育的重点所在。我们要想让小学生在游戏中学到知识，并且在游戏中引导学生加深对语文的了解并对语文产生热烈的情感，就需要学会适当的调动课堂氛围，这在小学语文教学中也是很重要的，采用这种寓教于乐的方法进行教学会起到事半功倍的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张毅	新疆乌鲁木齐市第79中学附小	3	2	1.0	1.0