未来英才期刊
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未来英才

Future Talent

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出版周期:
半月刊
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  • 作者: 田华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  12
    摘要: 课程改革以来,大家都关注的一个话题就是:教师应该怎样引导,幼儿应该怎样学,教师角色已不再是把现成的知识结论灌输给幼儿,而是通过引导,帮助幼儿进行再创造.能否收到好的教学效果是教师与幼儿相互作...
  • 作者: 徐勤芳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  23
    摘要: 备课是教学的起点和基础,是决定课堂教学质量的重要一环.活动前通过备学生、备活动、备教师,做到"心中有目标,眼中有学生,手中有方法",在组织活动时才会有条不紊,活动时间也会相对充裕,取得事半功...
  • 作者: 胡秀华
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  46-47
    摘要:
  • 作者: 何叁高
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  52
    摘要: 政治教育,本就是一门理论性比较强的学科,仅仅是依靠理论的教育很难达到教书育人的真正目的.这个问题是思想政治课教学中需要认真研究的问题,也是检验思想政治课教师教学思想和教学技能的重要方面,更是...
  • 作者: 雷敦淑
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  54
    摘要: 体育课教学对智障学生身心健康的发展极为重要,特殊教育学校的体育教学应该尊重智障学生,关注个体差异,满足智障学生的需要,引导智障学生主动参与体育与健康的教育,激发智障学生的积极性,使每个智障学...
  • 作者: 苏庆梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  62
    摘要: 任何的习惯的形成,都必须经过持久的强化训练.所以,我坚持引导学生在语文园地里反复实践,使学生逐步做到习惯成自然.此外,还经常表扬有良好自学习惯的同学,让他们介绍自己的做法,从而促进同学们良好...
  • 作者: 史晓斌
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  77
    摘要: 小组合作学习在现行教育中是一个很普遍的教学方式.尤其在小学数学的教学中开展小组合作学习,既可以促进学生参与学习的积极性,还能培养学生的创新意识,团队精神.根据自己在课堂合作学习过程的体验与反...
  • 作者: 晁常才
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  82
    摘要: 创建高效课堂,是教育界现今众所研究的热门话题.那么如何才能创建出小学数学的高效课堂呢?本文通过笔者教学实践经验简述之.
  • 作者: 杨翠敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  101
    摘要:
  • 作者: 徐穗
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  103
    摘要:
  • 作者: 苏占斌
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  122
    摘要:
  • 作者: 长存义
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  133-134
    摘要: 在初当班主任的几年里,常常为开班会而感动苦恼.在开班会前,自己做了大量的准备工作,讲的时候也是激情四射,对一堂班会教育期望很高,想着利用班会能最大程度的去改变学生的行为习惯、思想认识.往往事...
  • 作者: 曹扬扬
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  165
    摘要: 在小学英语教学中实施情趣教学,能有效地调动学生的学习积极性及参与热情,使各个层次的学生都能得到不同程度的发展,践行素质教育及面向全体学生.
  • 作者: 韩金智
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  171
    摘要: 旅游资源是发展旅游业最基本的前提,是吸引旅游者的直接条件和因素,是旅游业产生经济效益、社会效益以及生态效益的重要条件.我国旅游资源相对丰富,但近几年来,我国部分地区的旅游资源的开发片面的只看...
  • 作者: 赵振艳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  211
    摘要: 课堂教学的有效性,是学校展开教学本质之所在.高效课堂要求老师在教学时,改变课堂教学的方式,根据学生的实际学习情况,采用新颖的教学方法,引发学生对学习的兴趣,让学生主动学习,从而增加学生在课堂...
  • 作者: 王志强
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  217
    摘要: 高职学生工作的主题是教育、管理和服务,为此应适应时代要求,不断开拓创新,根据学生的个性特点,以学生为本,实现学生工作中人性化与制度化的有机统一.两种手段相互作用,既不能相互取代,又不能相互对...
  • 作者: 张敏
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  222
    摘要:
  • 作者: 李萍
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  259
    摘要: 幼儿安全教育,不仅关系到每个幼儿的安全和健康,还关系到每个家庭的幸福平安.本文就对加强幼儿日常生活安全教育;对幼儿活动环境的安全教育;强化教师对幼儿安全的认识与指导;家园合力安全教育.这几个...
  • 作者: 牛雪梅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  265
    摘要:
  • 作者: 于琳琳
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  285
    摘要: 本文主要改善中职学校学生课堂学习积极性不高,效率较低,课下不会寻找学习资源,更加不能主动投入学习中,这不利于人的终身学习能力的培养.德育课堂本身,是培养人综合素养的课,因此,学习实效性尤为重...
  • 作者: 余小刚
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  295
    摘要: 由于初中学的生理和心理都尚未成熟,正在发育阶段,他们面临学习生活以及人际交往时难免会出现心理上的一些问题和困惑,家长和老师若能及时给予心理辅导,这会对孩子们的成长发育有积极作用.班主任是班级...
  • 作者: 周亚琴 孙东超
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  306
    摘要: 我校对《电机与变压器》课程的教学进行了改革,采取理实一体化教学,以项目引领模式进行,讲课堂搬进实训室,调集一切可用实训资源,在一学期的教学改革实践中,我们获取了很多宝贵的经验.
  • 作者: 白宇
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  312
    摘要: 人力资源管理系统是利用计算机信息技术对用人单位的人力资源进行管理的一种现代化技术,本文从系统的分析和设计的角度进行探讨,为其系统的有效分析和开发提供的参考.
  • 作者: 龙欢
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  318
    摘要: 图书馆是知识的摇篮,是人才培养的蜜土,是中职学校教学工作的重要组成部分.中职学生是早上八九点钟的太阳,是社会生产工作的继承者,是祖国未来的助力与希望.提高中职学校学生的科学文化水平,有利于中...
  • 作者: 刘畅
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  328
    摘要: 西欧的中世纪是一个封建文化衰落与自由发展思潮迸发的时期,造成文化转型的原因主要归咎于当时的基督教.基督教产生发展于中世纪的欧洲,对当时欧洲的历史发展方向的选择产生了重要影响.从历史发展中,我...
  • 作者: 刘县立
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  335
    摘要: 建筑的发展,从最初为人类提供遮风避雨、抵御恶劣自然环境的掩蔽场所到现在的智能化居住环境,期间历经了人与自然由对抗至和谐的历史进程.人们在享受现代文明的同时,也逐渐意识到建筑带来的人与自然的疏...
  • 作者: 边莉
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  338
    摘要: 中国《文化及相关产业分类(2012)》中,将文化产业分为十大类,出版发行是其中第一大类.出版发行政策有不同的分类,文本对出版发行技术政策进行了梳理.
  • 作者: 鞠端
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  362
    摘要: 基层党校作为国家及地方政府孕育党政干部的摇篮,其建设与发展是一项重要的党政事业.在各级党委的高度重视及党校全体教职工的共同努力下,近年来基层干部培训取得显著的成绩,为地区发展培养出思想政治素...
  • 作者: 郭爽
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  366
    摘要: 中专计算机教学要早日实现课程改革目标,教师就要改进教学方法,培养职专学生创新能力.新课程标准既要求教师更新观念,又要求教师转变角色,教学方法的更新更是迫在眉睫.教学改革是一项系统工程,不仅需...
  • 作者:
    刊名: 未来英才
    发表期刊: 2016年22期
    页码:  前插1
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