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未来英才2016年第3期出版文献
出版文献量(篇)
25602
总下载数(次)
34
未来英才
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Future Talent
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
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目录
91.
新课改下如何提高初中英语的口语教育
作者:
唐柳培
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
18
摘要:
作为英语教学中的重要组成部分,口语教学对听力、阅读、写作方面教学具有十分重要的影响,有利于提升初中英语教学效率.初中英语教学中对词汇、语法教学投入较少,口语教学面临着巨大的困难.大多数初中教...
92.
小学语文教学读写结合策略探究
作者:
董旭红 马晗微
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
31
摘要:
在基础教育当中,语文学科是一门较为重要的学科,特别是小学语文,其不仅仅是一门学科,同时也是一门工具,所以也称之为工具学科.而对于小学语文课程而言,最重要的两个部分便是读和写,这能够促进学生语...
93.
初中物理低成本实验资源的开发和利用
作者:
卢仕高
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
45-46
摘要:
新课程物理教育理念是"从生活走向物理,从物理走向社会".物理课程标准中提到的"学校和教师应根据课程标准的要求,安排足够多的学生实验和演示实验",也就是倡导学生动手做更多的实验,让每个学生都能...
94.
小学思想品德回归生活化的探讨
作者:
张惠萍 惠熙花
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
85-86
摘要:
小学思想品德教育生活化:是一种以实际生活为基本载体,以社会实践体验为基本方式,以自我体验发挥为方向,以学会正确的合理的处理好人与自然,以及人与社会的关系,并且能够积极乐观的以主动生活为远大目...
95.
如何优化小学数学的课堂教学
作者:
郑敏
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
86-87
摘要:
96.
初中物理教学情境创设的问题及对策研究
作者:
周飞华
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
92
摘要:
在新课标的要求下,初中物理教学在不断的改进与完善.初中物理是教学结构中的重要组成部分,该门学科具有较强的实践性,与生活紧密联系,同时,具有抽象性特点.因此,在初中物理教学的时候,可以通过情境...
97.
小学数学课堂教学中设计生活情境的几点体会
作者:
时红英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
106
摘要:
数学来源于生活,让数学教学充满生活气息,才能真正调动起学生学习数学的积极性和主动性.教学时,联系学生的生活实际,利用他们喜闻乐见的素材创设生活情景,使学生产生"数学就在我们身边"的亲近感.
98.
充分利用情境,搞好小学数学教学
作者:
黄高
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
113
摘要:
数学教学情境的创设是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术.好的情境能为学生提供充分的从事数学活动的资源,能为学生营造自主探究与合作交流的空间,能为学生打造展示才华与智慧的舞台.特别是小学数学教...
99.
论高中体育教学中学生终身体育意识培养策略
作者:
黄耀军
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
117-118
摘要:
我国教育改革的重要内容之一就是体育改革,体育改革的理念是通过体育教学对学生的终身体育意识进行培养,这也是高中课堂体育教学的重要目标.广大教师需要对学生的学习兴趣进行培养,根据学生特点加入开放...
100.
新课改背景下初中物理实验教学求同存异教学原则的应用
作者:
卢帅
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
121-122
摘要:
俄罗斯在19世纪出现了一位著名的教育家——乌申斯基,其曾经对比较进行了一个阐述,该阐述的内容如下:"比较作为所有事情进行理解和产生思维的根基,对人类而言,比较是开启所有知识的重要门户."因此...
101.
如何培养孩子的良好习惯
作者:
张冠林
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
125-126
摘要:
102.
初中数学教学中渗透法制教育的认识
作者:
杜显菊
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
132-133
摘要:
初中生正处在身心迅速发展阶段,模仿性强,可塑性大,是形成法律意识、培养高尚道德情操和良好行为习惯的最佳时期.初中数学是基础教育阶段重要的学科之一,课时分配比例较大,在初中数学教学中渗透法制教...
103.
浅谈如何提高中学生的语文阅读能力
作者:
莫林燕
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
157,189
摘要:
104.
培养学生兴趣,发展思维能力
作者:
吴月群
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
174
摘要:
105.
谈谈小学数学教学中学生学习意志的培养
作者:
许美艳
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
181
摘要:
良好的学习意志能促进学生智力的发展,有利于培养学生的创新人格和创造能力.在学习过程中,学生必须具有良好的学习意志,才能克服困难,深入持久地进行认识活动,从而有效地获取知识,促进智力和能力的发...
106.
培养创新思维促进学生发展
作者:
尤小兰
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
184,180
摘要:
创造性思维是指在创造中能发现问题和创造性解决问题的思维,创造性思维能力的培养强调实践训练的重要性.语文教学实践中培养学生创造性思维的方法有:①重视学生的联想和想象,培养创新思维.②给学生自主...
107.
初中大课间体育活动开展现状及对策研究
作者:
林洪江
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
194-195
摘要:
在《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中明确指出:"全面实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25—30分钟的大课间体育活动,认真组织学生做好广播体操、开展集体体育活动...
108.
少数民族学校如何利用多媒体优化课堂双语教学
作者:
吐尔洪·热合曼
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
204
摘要:
109.
关于信息技术与初中地理整合初探
作者:
王金花
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
205
摘要:
随着新课程改革的不断推进,在新课程理念下的地理课堂教学非常注重学生地理思维方式和自主探究问题、解决问题的能力的培养,而这些能力的核心就是搜集、分析、处理地理信息和综合应用地理信息解决问题.以...
110.
探究初中思想品德课的提问艺术
作者:
罗奇虎
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
210
摘要:
通过提问,教师和学生能够及时了解教和学信息,检查教和学的效果,发现教和学的成功与否,从而调整教和学的方法内容的呈现方式和呈现顺序;通过提问,设置悬念,培养学生的思维能力,激发学生的学习欲望,...
111.
写作的创新途径
作者:
陶丽
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
229
摘要:
112.
浅谈小学语文课堂提问
作者:
王玉珍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
231
摘要:
课堂提问小学语文阅读教学中最常用的一种方法,也是提高教学效率的重要途径之一.有技巧性的提问内容,就能有效训练学生的思维能力,不断提高课堂教学效率.小学语文课堂教学中,提问是一个非常普遍的方式...
113.
探索实现高效益课堂教学的方法
作者:
李昶婷
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
254
摘要:
新课程改革已经走入课堂,新的教学理念和教学目标对教师队伍提出了新的更高的要求.教师作为新课程的实施者,知识的传播者,学生的引路人,在课堂教学这个"主阵地"上,对照新课程的要求,只有积极更新观...
114.
初中班主任管理工作中学生自主管理的意义与实践
作者:
黄世恒
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
261
摘要:
初中阶段处于学生性格形成的关键时期,对学生未来发展具有至关重要的作用.在初中教育过程中,班级管理具有十分重要的作用.班主任老师在完成了教学任务之后,还需要承担班级管理工作,实现教师与学生之间...
115.
浅谈总务后勤工作与学生思想教育
作者:
马致荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
263
摘要:
寄宿制学校,学生在校时间长,学生活动范围小,吃、住、行等都成了集体行为,这一特殊性就决定了要认真落实"全员管理制".教育工作是一项复杂的系统工程,只有学校各部门密切配合,齐抓共管,才会抓出成...
116.
初中教学管理瓶颈和突破
作者:
郑生春
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
267
摘要:
中学是一个关键的学习过渡阶段,主要连接小学和高中,更是青少年成长发展的关键性阶段,所以这一时期学校生活非常关键,在教学管理中需要重视学生的各项生活和学习细节.本文主要介绍初中教学管理面临的问...
117.
谈谈初中班主任的管理策略
作者:
黎素萍
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
280-281
摘要:
118.
浅析高校辅导员在大学生就业指导中的影响
作者:
唐玉玲
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
286-287
摘要:
目前,我国的大学生就业指导工作滞后且存在诸多盲点,直接影响了大学生的就业能力及就业质量.本文认为,辅导员处在学生工作的第一线,在学生就业指导工作方面具有重要意义.在新形势下,高校辅导员在大学...
119.
学生自主管理班级探析
作者:
朱挺荣
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
288-289
摘要:
班级管理中培养学生的自主管理意识,建设人人参与的民主管理模式,在培养初中生学习主体性的同时,加强学生自主管理可以提升学校管理的效率和质量,对激发班级学生对学习产生浓厚兴趣,调动学生的积极性,...
120.
浅谈少数民族舞蹈动律特点及服饰运用
作者:
杨九英
刊名:
未来英才
发表期刊:
2016年3期
页码: 
308-309
摘要:
我国是疆域广阔的多民族国家,自然地理条件复杂,各民族生产生活方式差异大,悠久的历史孕育着各民族丰富多彩的服饰文化,成为我国民族艺术宝库中的精华.民族服装是一个民族精神重要的载体之一.
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