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卫生职业教育
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Health Vocational Education
曾用名：
中等医学教育
影响因子
0.7576
本刊是以反映我国医学教育和卫生职业教育的改革和发展为主要内容的综合性学术期刊，为我国高中级卫生职业教育领域惟一国内外公开发行的国家级学术期刊，在我国卫生职业教育领域具有广泛而重大的影响。杂志为半月刊，是我国医学教育类期刊中出刊周期最短，期容量最大的期刊，也是我国医学教育类期刊中惟一荣获“中国期刊方阵双效（社会效益高和经济效益佳）期刊”的杂志。因此，她是广大医学教育和临床工作者了解信息，交流经...
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主办单位：
甘肃省医学科学研究院
期刊荣誉：
中国期刊方阵双效期刊
荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号
ISSN：
1671-1246
CN：
62-1167/R
出版周期：
半月刊
邮编：
730000
地址：
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 了解护理学专业本科生职业使命感现状,探索应对策略,为护理教育者实施相应的干预手段提供理论依据.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 了解长春人文学院护理专业学生健康素养的现状,为长春市护理专业学生健康素养培养方案的制定提供理论依据.
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483. 医学高职院校课程思政建设的实践探索与思考刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 医学高职院校因长期以来存在的专业教育与通识教育不平衡等突出问题,尤其有必要推进课程思政建设,提升人才培养质量.基于此,福建卫生职业技术学院从加强课程思政改革的顶层方案设计,强化师资队伍培育,...
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484. 高职护生共情能力影响因素的调查分析刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 调查高职护生的共情能力,分析影响高职护生共情能力的影响因素,为在校期间培养高职护生共情能力提供参考.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 应用SWOT分析方法分析当前高校素质教育评价制度建设工作面临的优势、劣势、机遇和挑战,并依据SWOT分析矩阵规则,提出素质教育评价制度建设的战略分析,对当前高校素质教育评价工作的开展具有重要...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 通过坚定文化自信、增强教学实效性、开展校园文化建设、实现精准实践实训教育等途径,引导医学生深刻理解伟大抗疫精神的内涵,使学生对伟大抗疫精神的理解由被动接受转化为主动探索,从而提升医学职业素养...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 分析医学免疫学与微生物学课程当前教学中存在的问题,并结合教研室教学提出教学改革措施,旨在优化课程体系和评价方法,提高课程教学质量,增强非医专业学生对免疫学与微生物学的学习兴趣,为学生更好地从...
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488. 基于微课的心内科病人护理综合情景模拟教学刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 为提高心内科病人护理教学效果,选取两个班级作为研究对象,实验班采取基于微课的心内科病人护理综合情景模拟教学,对照班采取传统方法教学.结果显示实验班操作技能考核成绩、理论知识考核成绩均高于对照...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 基于一年级医学生的学情,在医学物理学实验教学中开展了渗透融合思政元素的探索和实践,坚持将价值引领与知识传授、能力培养一体化推进.以价值引领为切入点,将唯物辩证法与科学方法、人生观与价值观、创...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在营养与食品卫生学的教学过程中,每一章节以引导型思维导图引入本章的重点难点、以总结型思维导图对每一章节的重点难点以及易混淆知识点进行总结.在以上述思维导图为主的基础上在课中根据教学内容恰当应...
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491. 情境教学法在作业治疗学实践教学中的应用刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探讨作业治疗学实践教学中情境教学法应用的效果.研究表明,情境教学法有利于提高康复治疗学学生临床综合能力,可以加快学生对临床角色的适应;能够增强教师教学技能,提高教学质量.因而情境教学法应用于...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 通过运用网络平台,形成以学生自主学习为中心的临床药理学PBL教学模式.结果显示,此模式能有效提升学生自主学习的积极性,提高综合分析能力,增强教学效果,推动临床药理学教学改革的发展,值得在其他...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 为提升教学效果,激发学生学习兴趣,重庆医科大学儿科学院在借鉴国内外先进教学模式和教学理念的基础上,尝试在小儿传染病学教学中将线上线下混合式教学和BOPPPS教学创新融合.通过教学效果评价,验...
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494. 课程思政在中医学基础理论教学中的价值分析刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 以中医学基础理论课程为教改目标,阐述教改融合式教学价值,探索教改融合式教学的有效方式.以课程思政为切入点,制定教学规划,在中医学基础教学体系中提炼思政知识,整合思政与中医课程的教学资源,以问...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 随着时代进步、信息技术的发展,智慧课堂应用于高校教学实践中成为普遍现象,诊断学实验课是诊断学的重要组成部分,是连接基础医学和临床医学的桥梁课程.以皖南医学院为例,探讨雨课堂应用于诊断学实验课...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探讨基于超星学习通平台的小规模限制性在线课程(SPOC)模式在老年护理学课程教学中的应用效果,以激发护生学习主动性,改善教学效果,加强师生课后互动,提升教学质量.
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497. 系统解剖学中脑干脑神经核的教学体会刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 在系统解剖学中,神经系统是重点和难点,神经系统掌握与否,在一定程度上反映了学生的解剖学学习效果.而脑干脑神经核的内容繁杂、抽象,学习起来难度较大,学生容易产生厌学情绪.因此,改革教学方法,提...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探讨交互平台的直播教学在留学生心脏解剖中的应用效果,以满足留学生心脏解剖理论及操作要求,从而提高教学效率.
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499. 新型便携式内镜系统培训模式研究刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 新型便携式内镜系统运输展开方便快捷,功能完备,适用于偏远基层地区等非常规环境下应用.但目前尚无针对新型便携式内镜系统的培训模式,限制了该系统的推广应用.以海军军医大学附属长海医院消化内镜中心...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探索医院信息化管理系统在高职妇科护理技术课程教学中的应用效果,以期提升护生课程学习效果,强化护生的实践能力,促进产教融合,为提升护生对医院信息化管理的熟悉程度及工作岗位适应能力提供保障.
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501. 浅谈中职药剂专业药物化学的教学难点和对策刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 药物化学是中职药剂专业的必修课程之一,是药剂专业其他课程的基础课程.因其知识面较广,对学生的理解能力及化学基础有一定要求,是一门难度较高的学科.基于此进行分析,并提出提升教学质量的建议,帮助...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探讨消化专业护士临床教学能力的现状,并分析其影响因素,以期促进相关组织、领导层面对护士的支持、关注,进而促进护士临床教学能力的提升.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 分析高职护生从事老年护理服务意愿的影响因素,为今后人才培养干预方案的制订提供理论依据.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探讨在中职护理学基础实训教学中应用OBE导向的参与式教学法对护生临床沟通能力的影响,从而提高护生的临床沟通能力以及护生关爱和照顾护理对象的综合能力.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探讨对高职护生在基础护理教学中开展职业防护教育的内容和效果,以期强化护生的职业防护认知,提高职业防护技能,促进护生安全执业.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 针对护理专升本学生专业人文课程门数多、内容多、学时少以及学生人文素养水平相对较低等特点,对同一学期开设的3门专业人文课程进行思政改革,探索一套适用于护理专升本学生专业人文课程思政教育的整合实...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 以护理研究课程为例,从课程目标、在线课程平台建设和课程考核来完成整体课程设计,以线下授课、线上学习和翻转课堂、实践演练相结合的方式进行线上线下混合式教学方法的教学改革.线上线下混合式教学方法...
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508. 新冠肺炎疫情下口腔科护士继续教育需求调查刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探讨新冠肺炎疫情下口腔科护士的继续教育需求,为护理管理者提供参考.研究表明,新冠肺炎疫情影响下,口腔科护士最大的继续教育需求是感染预防和控制.护理管理者应根据护士的需求制定培训计划,重视继续...
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 深入了解护理专业本科生参与患者安全培训后的真实体验,为合理设置护理本科生患者安全培训课程提供参考依据.
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刊名： 卫生职业教育发表期刊： 2022年8期页码:摘要： 探讨SSP结合情景模拟教学法在护理、助产专业护理学基础课程线上线下混合式实训教学中的应用模式与效果,以调动学生的学习兴趣及主观能动性,提高学生的操作技能水平,同时培养沟通交流、人文关怀等职业...
卫生职业教育基本信息
| 刊名 | 卫生职业教育 | 主编 | 孙兆文 |
| 曾用名 | 中等医学教育 | ||
| 主办单位 | 甘肃省医学科学研究院 | 主管单位 | 中华人民共和国卫生部科教司;甘肃省卫生厅 |
| 出版周期 | 半月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1671-1246 | CN | 62-1167/R |
| 邮编 | 730000 | 电子邮箱 | wszyjyzzh@163.com |
| 电话 | 0931-8271279,0931-8266171 | 网址 | www.wszyjy.com |
| 地址 | 兰州市东岗西路60号 |
卫生职业教育评价信息
期刊荣誉
| 1. | 中国期刊方阵双效期刊 |
| 2. | 荣获甘肃省卫生厅“卫生职业教育先进集体”荣誉称号 |
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