现代教育科学(小学教师)期刊
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168

现代教育科学(小学教师)

Modern Education Science

主办单位:
中国教育学会小学教育专业委员会 吉林省教育科学院
ISSN:
1005-5843
CN:
22-1339/G4
出版周期:
双月刊
邮编:
地址:
吉林省长春市
出版文献量(篇)
4840
总下载数(次)
0
总被引数(次)
2168
文章浏览
目录
  • 作者: 王晶 郑艳娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  23-23
    摘要: 小学《语文课程标准》总目标的第四条写到:"在发展语言能力的同时,发展思维能力,激发想象力和创造潜能"。但实际上,在我们的语文课堂上很多时候不仅没有能培养学生的想象能力,反而在诸多方面遏制了学...
  • 作者: 魏蒙
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  31-32
    摘要: 一、粗心问题我的学生小明,聪明、活泼、有礼貌,是个非常可爱的孩子,但是成绩一直上不去。在一次单元考试后,我注意了他。有一道填空题,他忘记了单位名称,有一道计算题,他抄错了数字,还有一道计算题...
  • 作者: 朱会娟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  39-39
    摘要: 中华民族历史悠久,文化经典灿若星河。一些优秀的传统文化,凝聚了先贤的大智大慧,睿语哲思,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人。如何利用好这份宝贵的精神财富,开启人们心智,...
  • 作者: 开学刚
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  41-41
    摘要: 我喜欢这样一句话:"人的一生不一定非要做出什么惊天动地的事业不可,只要能像高原上的红柳那样,甘于吃苦,乐于奉献,就会得到社会的尊重,生命就会变得充实而有意义"。这是孔繁森同志说过的一句话。多...
  • 作者: 刘晓静 高岩
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  73-73
    摘要: 一、区域性校本教研导引语文阅读教学方向 本着"集思广益、以人为本"的思想,我校牵头,带动其他三所联谊校,确立了语文阅读的教学目标,把重"理解"的阅读教学转变为重学生"感悟"的教学,把重教师的...
  • 作者: 尤桂荣
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  74-74
    摘要: 情感教育是小学语文教育的灵魂。文章离开了情感就无所谓文章了。尤其是对儿童来说,情感教育更是伴随他们一路成长的,因此,我们在教学当中,积极挖掘每一篇文章的情感因素,让学生去感知,去领悟,进而使...
  • 作者: 蔺延福 黄颖智
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  82-82
    摘要: 新课程标准提出,要充分发挥学生的主体作用,培养学生的创新精神和实践能力。要采用启发式、讨论式和研究性学习等方式进行教学,从内容、形式、方法、手段、机制等方面努力进行改进和创新,增强教学的时代...
  • 作者: 方建华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  97-97,6
    摘要: 文本细读是美国现代形式主义论文流派对文学作品的鉴赏方法,于20世纪四十年代在美国流行,是对作品进行仔细推敲,从语言和结构中寻求意义的线索,文本细读是读者用自己的审美情感去接触和探索另一个或为...
  • 作者: 李伟
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  108-108,71
    摘要: 怀着对"魅力教育"的憧憬,来到上海、江浙进行了教育考察、学习活动。所参观学校均是现代教育的缩影,是教育如何走内涵发展、特色发展的窗口。暂且不谈办学理念的超前,暂且不谈亮丽校园带给我们的惊羡,...
  • 作者: 王玉苹 赵英丽
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  119-119,60
    摘要: 著名的数学家和教育家弗赖登塔尔曾说过:学生学习数学是一个有指导的再创造的过程。虽然学生要学的数学知识是前人已发现的,但对学生来说,仍是全新的、未知的,需要每个人再现类似的创造过程来形成,学生...
  • 作者: 曹琳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  137-137,91
    摘要: 习作教学是小学语文教学的重点,也是最让老师和学生为之头疼的难点。从"说话"到"写话"再到"习作"是一个循序渐进的过程,要让学生写好作文,首先就要在低年级练好写话。《语文课程标准》中对低年级写...
  • 作者: 苗玉峰
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  147-147
    摘要: "看图识词"是指在图片的帮助下认识单词,记住单词的发音。"认读单词"呢?《朗文语言教学及应用语言学辞典》中是这样定义"认读"(recognition)的:辨认出某一个单词或者是一个词组是否以...
  • 作者: 高琴
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  154-154,93
    摘要: 音乐欣赏是认知声乐和器乐作品情感内涵的心理过程。它是提高审美情趣的素质教育活动之一,陶冶着人们的情操、净化着人们的心灵、启迪着人们的智慧。而今,时代在发展、教育使命也在不断地强化,提出与实施...
  • 作者: 冯镇
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  157-158
    摘要: 《纲要》中明确规定:"幼儿园教育活动要为幼儿一生的发展打基础",根据这一指导思想,在社会领域中的目标就要从"培养让幼儿终身受益的品质,即初步掌握一定的社会行为规范及行为技能,养成良好的行为习...

现代教育科学(小学教师)基本信息

刊名 现代教育科学(小学教师) 主编
曾用名
主办单位 中国教育学会小学教育专业委员会 吉林省教育科学院  主管单位
出版周期 双月刊 语种
chi
ISSN 1005-5843 CN 22-1339/G4
邮编 电子邮箱
电话 网址
地址 吉林省长春市

现代教育科学(小学教师)评价信息

现代教育科学(小学教师)统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊