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现代教育科学(小学教师)2011年第6期出版文献
出版文献量（篇）
4840
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现代教育科学(小学教师)
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Modern Education Science
主办单位：
中国教育学会小学教育专业委员会
吉林省教育科学院
ISSN：
1005-5843
CN：
22-1339/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
4840
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31. 语文阅读教学中创新思维的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 创新是民族的灵魂，创新是国家兴旺发达的不竭动力，创新也是知识经济发展的根本源泉。创新人才的培养呼唤创新教育，创新教育的重心是培养创新能力，而创新思维是创新能力的核心，所以，创新思维的培养至关...
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32. 创新能力是素质教育的核心刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 本文从通过一题多解，培养学生的创新能力；善于引导学生归纳和发现，培养学生的创新能力；善于联想和比较，培养学生在联想和比较中创新；通过一题的灵活多变，不断培养学生的创新素质。
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33. 为人师表 师德先行刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 教育是培育人的事业，教师作为这一特殊的职业，直接负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此．师德比其他职业道德，有着更加强烈的典范性，高尚的职业道德是每个教师做好教育工作的先决条件，是时代的要...
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34. 数学活动中“互动”学习策略的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在传统的数学活动中．教师与幼儿之间的互动多为单方面的讲授或指令．即教师考虑更多的是如何实现预定的数学教育目标，而大大忽略了幼儿的反应和思考，致使幼儿在枯燥、无趣的数学活动中感到被动、压抑和约...
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35. 学生应用题审题能力的培养刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在应用题教学中，教师对应用题的分析一般是比较重视的。而审题呢，常常怕多占用了课堂时间而草草过去，对稍难审题的应用题也是由教师本人的解说“帮助”学生的审题过程，造成学生没有自行审题的习惯；教师...
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36. 学生识字能力与阅读能力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 兴趣是激发儿童从事学习的动力。游戏是儿童喜闻乐见的形式，儿童喜欢模仿，喜欢重复，喜欢表现。教师在教学中要利用游戏的形式调动学生学习抽象文字符号的兴趣，不断采用儿童喜闻乐见的形式来进行教学，如...
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37. 数学教学与德育渗透刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 小学数学是基础教育的一门重要学科。而在小学数学教学中德育的渗透又是不可或缺的。小学数学课标指出：“使学生在掌握基础知识的同时，智力得到发展，能力得到提高，受到思想品德教育。”在新的课程标准中...
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38. 多媒体在语文古诗教学中的作用刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 古诗教学是小学语文教学的重要组成部分，利用多媒体优势可以改变传统的古诗教学方式，有效地促进古诗教学。通过创设情境，让学生感知古诗的意境美；在词句的赏析中，品味古诗的语言美；通过示范朗读，体验...
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39. 刍议语文教学刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文综合性学习的特点及理念要求语文学习打破课堂教学和学科教学的壁垒，在生活中学习语文。养成在生活中事事、时时、处处吸取语文知识与运用语文知识的习惯，做到家庭生活语文化、学校生活语文化、社会生...
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40. 如何提高英语课堂的教学效率刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 课堂教学是教学的主要组成部分，让学生少走弯路，必须提高课堂教学的效率，教师发挥最大的潜力，让学生多动口，动手，向课堂四十分钟要质量。那应该如何提高英语课堂教学的效率呢？为此，我们在教学中必须...
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41. 如何实现我们的识字课堂充满快乐刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 为追求高效识字、愉快识字，使识字课堂充满快乐体验，而将识字与阅读、积累相结合，达到激发学生热爱祖国语言文字的目的，本文从引导识字、识字过程、巩固识字、积累词汇等方面探索识字教学新方法，新思路...
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42. 数学教学怎样尊重学生刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在小学数学教学中怎样尊重学生？需要我们从学生出发，基于学生发展的实际和可能，尊重学生的知识结构、认知规律和情感需求，从而让学生获得主动、有效而自然的发展。
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： “综合实践活动”课程超越具有严密的知识体系和技能体系的学科界限。强调以学生的经验、社会实际和社会需要和问题为核心．以主题探究的形式对课程资源进行整合的课程，以有效地培养和发展学生解决问题的能...
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44. 如何革新作文批改刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 而当前小学作文教学，尤其是在不少农村地区，学生作文水平普遍偏低，除了与学生课外阅读量明显不足、教师作前指导不到位等因素有关外，我以为与教师批改作文大包大揽也不无关系。以教师为中心的“精批细改...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 随着多媒体技术为核心的信息技术的不断发展．以信息化推动教育现代化已经不再是一句口号．信息技术已被广泛应用到学科教学中去，在我校教师入手一台电脑，每个教室安装了背投，实现了现代化教学，这对教师...
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46. 撑起孩子健康成长的蓝天刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 家庭教育加强未成年人思想道德教育，学校、社区、家庭环环相扣，一环都不能松。德育没有空白点。双休日不能成为德育的休眠期，我们要以学校为龙头、以社区为平台，以家庭为基础，架起“三位一体”的教育网...
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47. 要让数学亲近学生刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 理想的数学课堂应是学生开心的乐园；理想的数学课堂应是鲜活、生动、富有个性的课堂；理想的数学课堂应是学生实现自我、超越自我的舞台。所以在教学中，我们应通过多种途径，让学生感觉数学结构的层次美，...
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48. 怎样帮助学生提高作文能力刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 我发现：许多高年级学生写不好作文，他们并不是缺乏生活，而是缺乏认识生活与表现生活的能力。习作中“有米不会炊”的学生占了很高比例，成了提高语文学习成绩的瓶颈。突破这一瓶颈，让这些习作困难生学会...
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49. 作业使学生的内心创作情感自然流淌刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 心理学研究表明，人在从事任一活动时，情感往往起着举足轻重的作用，关系到活动的成败得失。语文知识包罗万象，有赏心悦目的美丽风景，有回味无穷的精神世界，有动人心魄的豪迈情怀．有刻骨铭心的历史教训...
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50. 作文教学中存在的主要问题的探究刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 长期以来作文教学的生杀大权一直牢牢的控制在教师手中．作文批改没有学生的份。于是造成了“教师批得腰疼，学生只看得分”的现象，使作文批改成了“剃头挑子一头热”。学生极少去认真阅读教师的批语，即使...
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51. 导读也讲究艺术刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 阅读教学的设计也是种艺术，得讲究层次清晰，结构巧妙，语言优美，富有感染力。因此，凡为师者，都有同感，大到一篇文章小至一段，一旦找到牵一发而动全身的切入口，那教起来定收到意外的惊喜!
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52. 小学习作素材积累的方法刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 在作文教学中，不光要教给学生写作方法，更重要的是要让学生在丰富多彩的生活中摄取写作材料．丰富学生的写作素材，提高学生对习作的表达能力。素材是作文的原料。是作文最生动的部分。没有素材的作文，不...
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53. 如何引导农村小学生积累语言刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 不以一日之功看成效积累．是语言材料内化为个人语言储备的过程，它是表达的基础，也是提高阅读能力的前提。对农村小学生语言积累的引导，需从教学、阅渎和生活中进行。在资源不足的情况下，如何强化农村小...
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54. 法制教育如何渗透在语文教学中刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 语文教学中渗透法制教育是新时期的需要。也是新课标的要求。因此，语文教学中法制教育的渗透也应运而生。
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55. 到底怎么备好数学课刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 如何备数学课，这个话题对于我们的每一位老师来说，可以说是再熟悉不过了。备课是上好课的前提．如何备好每一节数学课，使学生在课堂上最大限度地掌握知识，提高数学教学成果，确实需要我们精心设计。
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56. 数学作业设计的尝试刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《数学课程标准》指出：“数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现人人学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。”目前，作业的设计和...
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57. 进行有效的数学教学设计刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 进行有效的小学数学教学设计应主要围绕三个基本问题展开：确定恰当的教学目标；合理分析与组织教学要素；正确评价教学效果。
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58. 作文教学应从激趣入手刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 传统作文教学，学生犹如教师牵的提线木偶，始终处于被动接受的服从地位。教师更是困苦不堪，一般情况下，一位语文老师上两个班语文，每班40到50位学生，如果每批一本用5分钟（包括改错和批语等），批...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 《现代教育科学·小学教师》科研版杂志系教育类专业学术期刊，由国家新闻出版总署批准，主管：吉林省教育厅；主办：吉林省教育科学院，吉林省教育科研管理学会；国际标准刊号：ISSN1005--584...
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刊名： 现代教育科学(小学教师)发表期刊： 2011年6期页码:摘要： 改变作文批改中的劳而少功现象，我们就必须加强学习，更新理念，运用科学、有效的方法，搞好作文批改工作。一、忌繁批缛改“换血”；二、宜教师导改“输血”；三、责在学生自改“造血”。只有教师的作文教...
现代教育科学(小学教师)基本信息
| 刊名 | 现代教育科学(小学教师) | 主编 | |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国教育学会小学教育专业委员会 吉林省教育科学院 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1005-5843 | CN | 22-1339/G4 |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 吉林省长春市 |
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